四川省 2022-2023学年高一生物下学期期中试题(Word版附解析).docx
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- 四川省 2022-2023学年高一生物下学期期中试题Word版附解析 2022 2023 学年 生物 学期 期中 试题 Word 解析
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1、2022-2023学年度下期高2025届半期考试生物试卷一、选择题1. 下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是( )A. 羊的白毛和黑毛、狗的长毛和卷毛都是相对性状B. 相同环境下,基因型不同的个体表现型可能相同C. 杂交子代中出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离D. 纯合子的双亲一定是纯合子,杂合子的双亲一定是杂合子【答案】B【解析】【分析】 同种生物一种性状的不同表现类型称为相对性状,例如:豌豆的花色有白色和红色,绵羊的毛色有白毛与黑毛、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性。杂合子是指同源染色体同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体,如 Aa。纯合子又称纯合体,同型结合体
2、,指二倍体中同源染色体上相同位点等位基因相同的基因型个体,例如AA。【详解】A、狗的长毛和短毛是一对相对性状,A错误;B、表现型是有基因型和环境共同作用的结果,所以相同环境下,基因型不同的个体表现型可能相同,如DD和Dd,B正确;C、性状分离是指让具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,C错误;D、纯合子的双亲,不一定是纯合子(aa的亲本可能是Aa、Aa)杂合子的双亲不一定是杂合子(Aa的双亲可能是AA、aa)D错误。故选B。2. 用甲、乙两个桶及两种不同颜色的小球进行“性状分离比的模拟实验”。下列叙述正确的是(
3、)A. 本实验主要目的是模拟生物体在形成配子时等位基因发生分离B. 每次抓取小球记录好后,应将两桶内剩余小球摇匀后重复实验C. 统计40次,小球组合AA、Aa、aa的数量分别为10、20、10D. 两桶中小球总数可不相等,但每桶中A、a小球数量一定相等【答案】D【解析】【分析】根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:A),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:a),而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子。生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中。当杂合子自交时,雌
4、雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。【详解】A、本实验模拟的是生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合所产生的后代的性状分离比,A错误;B、每次抓取小球记录好后,应将抓取的小球放回到原来的桶里,再将桶内小球摇匀后重复实验,B错误;C、彩球组合AA、Aa、aa数最比接近121,但不一定是121,因此统计40次,彩球组合AA、Aa、aa数量不一定为10、20、10,C错误;D、由于雄配子数量多于雌配子数量,所以甲、乙两个小桶中小球的总数量不
5、一定要相等,但必须保证每个桶内两种颜色的小球数相等,D正确。故选D。3. 八年耕耘源于对科学的痴迷,孟德尔用一畦畦豌豆成功揭示了遗传学的两大定律。用基因型为Yyrr(黄色皱粒)的豌豆和基因型为yyRr(绿色圆粒)豌豆杂交( )A. 能够验证分离定律,但不能验证自由组合定律B. 能够验证分离定律,也能够验证自由组合定律C. 不能验证分离定律,但能够验证自由组合定律D. 不能验证分离定律,也不能验证自由组合定律【答案】A【解析】【分析】配子中染色体组合的多样性原因有:非同源染色体的自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体的互换。【详解】双亲(YyrryyRr)在减数分裂产生配子的过程中均会出现等位基因
6、分离现象,黄色皱粒中存在等位基因Yy分离,绿色圆粒中存在等位基因Rr分离,都不存在非等位基因自由组合,因此基因型为Yyrr(黄色皱粒)的豌豆和基因型为yyRr(绿色圆粒)豌豆杂交,能够验证分离定律,但不能验证自由组合定律,A正确。故选A。4. 已知某种老鼠的体色由复等位基因A+、A和a决定,A+(纯合胚胎致死)决定黄色,A决定灰色,a决定黑色,且A+对A是显性,A对a是显性。下列说法正确的是( )A. 该种老鼠群体中最多有6种基因型B. A+、A和a遗传遵循基因的自由组合定律C. 两只黄色鼠的雌雄个体交配,后代性状分离比接近2:1D. 一只黄色雌鼠和一只黑色雄鼠杂交,后代可能出现3种表现型【答
7、案】C【解析】【分析】根据题意分析:A+(纯合胚胎致死)决定黄色,A决定灰色,a决定黑色,且A+对A是显性,A对a是显性,所以该种老鼠的成年个体中黄色基因型有A+A、A+a,灰色基因型为AA、Aa,黑色基因型为aa,共5种基因型【详解】A、根据题意可知,A+(纯合胚胎致死)决定黄色,A决定灰色,a决定黑色,且A+对A是显性,A对a是显性,所以该种老鼠的成年个体中黄色基因型有A+A、A+a,灰色基因型为AA、Aa,黑色基因型为aa,共5种基因型,A错误;B、A+、A和a是复等位基因,位于同源染色体上,遵循基因的分离定律,B错误;C、当两个基因型均为A+a的黄色鼠雌雄交配,子代基因型及比例为A+A
8、+(纯合胚胎致死):A+a(黄色):aa(黑色)=1:2:1,因此后代性状分离比接近2:1,C正确;D、一只黄色雌鼠基因型为A+A或A+a和一只黑色雄鼠黑色基因型为aa杂交,后代可能出现A+a、Aa或A+a、aa,可能出现2中表现型,D错误。故选C。5. 控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果实重120克,AABBCC的果实重210克。现有果树基因型为AAbbcc与aaBbCc杂交,F1的果实中165克个体自交,后代果实中能稳定遗传的150克个体所占比例为( )A. 1/10B. 1/32C. 3/32
9、D. 3/64【答案】D【解析】【分析】基因自由组合定律的实质在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】已知基因型为aabbcc的果实重120克,AABBCC的果实重210克,所以一个显性基因使果实增重15克,又知三对等位基因分别位于三对同源染色体上,所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律,现有果树基因型为AAbbcc与aaBbCc杂交,F1的果实中165克个体自交(三个显性基因),即AaBbCc自交,后代果实150克个体(两个显性基因)其中稳定遗传的个体(AAbbcc、aaBBcc、aabbCC)占1/41/41/41/41/41/4
10、1/41/41/4=3/64,D正确。故选D。6. 下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是( )A. 联会时,一对同源染色体的形态和大小一定是相同的B. 四分体中姐妹染色单体间的交换增加了配子的多样性C. 非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因D. 受精时,雌雄配子的随机结合不利于生物遗传的稳定性【答案】C【解析】【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂,在分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。这就保证了亲子代生物
11、之间染色体数目的稳定。配子中染色体组合的多样性原因有:非同源染色体的自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体的互换。【详解】A、同源染色体联会,但是同源染色体的形态和大小不一定都相同(X染色体和Y染色体),A错误;B、同源染色体联会形成四分体,四分体中非姐妹染色单体互换,增加了配子的多样性,B错误;C、非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因,C正确;D、受精时,雌雄配子的随机结合有利于生物遗传的稳定性,D错误。故选C。7. 下图是某哺乳动物生殖器官中的细胞分裂模式图(仅涉及两对同源染色体)。下列叙述错误的是( )A. 甲细胞两极染色体上的基因一般是相同的B. 基因的分离和自由组合可同时发
12、生在乙细胞中C. 与体细胞相比,丙细胞中染色体和DNA分子数目均减半D. 从染色体组成分析,丁细胞是乙细胞经减数分裂产生极体【答案】C【解析】【分析】分析题图:甲图细胞具有同源染色体,且着丝粒分裂,表示有丝分裂后期细胞;图乙细胞具有同源染色体,且同源染色体分离,非同源染色体自由组合,表示减数第一次分裂后期细胞且细胞质不均等的分裂,为雌性生物;图丙细胞不具有同源染色体,着丝粒整齐排列在赤道板上,表示减数第二次分裂中期细胞;丁表示完成减数第二次分裂。【详解】A、若不发突变,甲细胞两极的染色体上的基因来自姐妹染色单体,故应该相同,A正确;B、乙表示减数第一次分裂的后期,此时会发生同源染色体的分离和非
13、同源染色体的自由组合,因此可以发生等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合,B正确;C、丙是减数第二次分裂的中期,染色体数目是体细胞的一半,但是DNA的含量与体细胞的相同,C错误;D、由乙图可知,该动物是雌性,再根据染色体的来源(即图中染色体颜色)可知,丁是第一极体经过减数分裂而来,故丁为第二极体,D正确。故选C。8. 某雄性动物(2n=20)基因型为AaXBY,该动物体内的-一个精原细胞进行减数分裂。下列有关说法错误的是( )A. 基因组成为AAXBXB时细胞可能处于减数分裂后期B. 次级精母细胞中可能含有0条、1条或2条Y染色体C. 该精原细胞经过减数分裂形成的精子中染色体数目为
14、5对D. 若产生的精子AaXB:Y=1:1,则可能是同源染色体未分离【答案】C【解析】【分析】减数分裂过程: (1) 减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2) 减敷第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合:末期:细胞质分裂。(3) 减数第二次分裂过程:前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锺体和染色体:中期:染色体形态固定、 数目清晰:后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极:末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、基因组成为AAXBXB,无同源染色体且无染色单体
15、,可能处于减数分裂后期,A正确;B、减数第一次分裂后期,同源染色体(X、Y)分离,非同源染色体自由组合,所以减数第二次分裂的次级精母细胞一个含有X染色体,一个含有Y染色体,而减数第二次分裂后期,着丝粒分裂后,可能出现2条Y染色体,B正确;C、该精原细胞经过减数分裂形成的精子中染色体数目为10条,这10条都是非同源染色体,不能称为5对,C错误;D、精子AaXB中等位基因Aa未分开,所以可能是携带等位基因Aa的同源染色体未分离,D正确。故选C。9. 下列关于人类伴性遗传的叙述,正确的是( )A. 性染色体与性别决定有关,只存在于人体生殖细胞中B. 一般来说,伴X染色体隐性遗传病的女性患者多于男性患
16、者C. 红绿色盲男性患者和色觉正常女性婚配,其女儿一定不患该病D. 抗维生素D佝偻病男性患者和正常女性婚配,其女儿一定患该病【答案】D【解析】【分析】伴性遗传定义:决定性状的基因位于性染色体上在遗传上总是和性别相关联。1、伴X染色体隐性遗传病特点: 患者中男性多于女性;男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后也只能传给女儿;隔代遗传。2、伴X染色体显性遗传病特点: 患者中女性多于男性;男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后也只能传给女儿【详解】A、伴性遗传指决定性状的基因位于性染色体上在遗传上总是和性别相关联,体细胞和生殖细胞都含有性染色体,A错误;B、由女性含有两条X染色体,需要两条X染色体都
17、有隐性致病基因时才患病,男性只有一条X染色体,该染色体含致病基因,男性就会患病,因此伴X染色体隐性遗传病的女性患者少于男性患者,B错误;C、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,红绿色盲男性患者的基因型为XbY,色觉正常女性的基因型为BXB或XBXb,当色觉正常女性的基因型XBXb,可能生出基因型为XbXb的患病女儿,C错误;D、抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,男性患者的基因型为XDY,一定会给女儿一个XD的染色体,所以其女儿一定患该病,D正确。故选D。10. 依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄,提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂
18、交,正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是()A. 正交亲本中雌鸡为芦花鸡,雄鸡为非芦花鸡B. 正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体C. 反交子代芦花鸡相互交配,所产雌鸡均为芦花鸡D. 仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别【答案】C【解析】【分析】根据题意可知,正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交子代均为芦花鸡,说明控制鸡羽毛性状芦花和非芦花的基因位于Z染色体上,且芦花为显性。设基因A/a控制芦花非芦花。【详解】A、设基因A/a控制芦花和非芦花性状,根据题意可知,正交为ZaZa(非芦花雄鸡)ZAW(芦花雌鸡),子代为ZAZa、ZaW,且
19、芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交为ZAZAZaW,子代为ZAZa、ZAW,且全为芦花鸡,A正确;B、正交子代中芦花雄鸡为ZAZa(杂合子),反交子代中芦花雄鸡为ZAZa(杂合子),B正确;C、反交子代芦花鸡相互交配,即ZAZaZAW,所产雌鸡ZAW、ZaW(非芦花),C错误;D、正交子代为ZAZa(芦花雄鸡)、ZaW(非芦花雌鸡),D正确。故选C。11. 人类对遗传物质的探索是全球几代科学家不断创新实验技术、不断修正完善实验结论的一个曲折而又漫长的过程。下列关于探究DNA是遗传物质的叙述,正确的是( )A. 格里菲思通过实验发现加热杀死的S型菌DNA可将R型菌转化为S型菌B. 艾弗里将加蛋白酶的
20、S型菌提取液与R型活细菌混合培养后观察到两种菌落C. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验利用“加法原理”,证明了DNA是遗传物质D. 赫尔希、蔡斯利用同位素标记和离心技术,证明大肠杆菌的遗传物质是DNA【答案】B【解析】【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、
21、格里菲思通过肺炎链球菌体内转化实验发现加热杀死的S型菌中存在转化因子,可将R型菌转化为S型菌,A错误;B、加蛋白酶的S型菌提取液中含有S型菌的DNA,其与R型活细菌混合培养后,部分R型菌可以转化为S型菌,因此可以观察到R型菌和S型菌,B正确;C、艾弗里的肺炎链球菌转化实验利用相应酶分别特异性去除其中的物质,属于“减法原理”,从而证明了DNA是遗传物质,C错误;D、赫尔希、蔡斯利用放射性同位素标记和离心技术,证明噬菌体的遗传物质是DNA,D错误。故选B。12. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的基本实验步骤如下图所示。下列有关叙述错误的是( )A. 不能用含32P的培养基直接培养并标记噬菌体B.
22、 过程搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质与其DNA分离C. 实验中保温时间过短或过长均会导致上清液放射性偏高D. 大肠杆菌裂解释放出的子代噬菌体仅小部分具有放射性【答案】B【解析】【分析】用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的基本实验步骤是:在含有放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养噬菌体,得到DNA含有32P标记的噬菌体。然后,用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌(对应于图示过程),经过短时间的保温后,用搅拌器搅拌(对应于图示过程),搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。然后离心(对应于图示过程),离心的目的是让上清液中析出质量较轻的噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物
23、中留下被侵染的大肠杆菌。离心后,检查上清液和沉淀物中的放射性物质会发现:放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,进一步观察还能发现,在细菌裂解释放出的噬菌体中,可以检测到32P标记的DNA。这个实验表明:噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌的细胞中。因此,子代噬菌体的各种性状,可能是通过亲代的DNA遗传的。【详解】A、噬菌体需要依赖活的细胞才能生活,所以不能用含32P的培养基直接培养并标记噬菌体,需要在含有放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养噬菌体,标记噬菌体的DNA,A正确;B、过程搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,B错误;C、实验中保温时间过短,有些DNA
24、含有32P标记的噬菌体还没侵染大肠杆菌,在搅拌离心后,存在于上清液,导致上清液放射性偏高;DNA是半保留复制,子代噬菌体中,少数噬菌体的DNA中的一条单链上带有32P标记,实验中保温时间过长,这些DNA含32P标记的子代噬菌体被释放出来,在搅拌离心后,存在于上清液,导致上清液放射性偏高;综上所述,实验中保温时间过短或过长均会导致上清液放射性偏高,C正确;D、DNA是半保留复制,亲代噬菌体的DNA双链都含有32P标记,在经过几轮DNA复制后,只有小部分DNA的双链中有一条被32P标记的链而带有放射性,DNA与蛋白质外壳等装配成子代噬菌体,从大肠杆菌释放。因此,大肠杆菌裂解释放出的子代噬菌体仅小部
25、分具有放射性,D正确;故选B。13. 某同学欲制作DNA双螺旋结构模型,已准备了足够的相关材料,下列叙述正确的是( )A. 在制作脱氧核苷酸时,需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基B. 制作模型时,鸟嘌呤与胞嘧啶之间用2个氢键连接物相连C. 制成的模型中,腺嘌呤与胞嘧啶之和等于鸟嘌呤和胸腺嘧啶之和D. 制成的模型中,磷酸和脱氧核糖交替连接位于主链的内侧【答案】C【解析】【分析】DNA的双螺旋结构:DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的;DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧;两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、
26、在制作脱氧核苷酸时,需在脱氧核糖上连接磷酸和碱基,A错误;B、鸟嘌呤和胞嘧啶之间由3个氢键连接,B错误;C、DNA的两条链之间遵循碱基互补配对原则,即A=T、C=G,故在制作的模型中A+C=G+T,C正确;D、DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧,D错误。故选C。14. 如图为某DNA分子片段,若让该DNA分子在含14N培养基中连续复制3次。下列叙述正确的是( )A. DNA复制时,以DNA的一条链作为模板合成子链B. 复制过程中的断裂与形成都需要DNA聚合酶催化C. 复制3次后,子代DNA分子中含15N的比例为1/4D. 若该DNA一条链中A+T=48%,
27、可推知整个DNA中G的含量【答案】D【解析】【分析】据图可知,是磷酸二酯键,是氢键,该DNA分子中有一条单链被15N标记,据此分析作答。【详解】A、DNA复制时,以DNA的两条链作为模板合成子链,A错误;B、是氢键,复制过程中氢键的断裂需要解旋酶催化,氢键的形成通常不需要酶催化,B错误;C、将1条链含15N的DNA放入含14N的环境中复制3次,得到8个DNA分子,子代中含有含15N的DNA分子1个,故子代中含15N的DNA分子占18=1/8,C错误;D、已知DNA分子一条链上A+T=48%,根据碱基互补配对原则,整个DNA分子中A+T=48%,则C+G=52%,可知G=52%/2=26%,D正
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