分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 20

类型四川省内江市高中2023届零模考试数学理科试题(解析版).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:946213
  • 上传时间:2025-12-19
  • 格式:DOCX
  • 页数:20
  • 大小:1.03MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    四川省 内江市 高中 2023 届零模 考试 数学 理科 试题 解析
    资源描述:

    1、内江市高中2023届零模试题数学(理科)一、选择题:(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题的四个选项中只有一个是正确的,把正确选项的代号填涂在答题卡的指定位置上.)1. 椭圆的长轴长是A. 2B. C. 4D. 【答案】D【解析】【分析】现将椭圆的方程化为标准方程,由此求得的值,进而求得长轴长.【详解】椭圆方程变形为,长轴长为.故选D.【点睛】本小题主要考查椭圆的标准方程,考查椭圆的几何性质.要注意长轴是而不是.属于基础题.2. 在复平面内,设z=1+i(i是虚数单位),则复数+z2对应的点位于A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】A【解析】【详解】试题

    2、分析:根据复数的四则运算进行化简,结合复数的几何意义即可得到结论解:z=1+i,+z2=+(1+i)2=1i+2i=1+i,对应的点为(1,1),位于第一象限,故选A点评:本题主要考查复数的几何意义,利用复数的基本运算进行化简是解决本题的关键3. 已知,则( )A. B. C. 0D. 1【答案】B【解析】【分析】利用空间向量的夹角余弦值公式即可求得.【详解】解:,.故选:B.4. 函数的单调递减区间为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】求导,解不等式可得.【详解】的定义域为解不等式,可得,故函数的递减区间为.故选:B5. “”是“为双曲线”的( )A. 充分不必要条件B.

    3、 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】C【解析】【分析】先求方程表示双曲线的条件,再根据两者相等关系确定充要关系.【详解】因为方程表示双曲线,所以,又当时,方程表示双曲线,因此“”是“方程表示双曲线”的充要条件.故选:C6. 甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共有A. 6种B. 12种C. 30种D. 36种【答案】C【解析】【详解】由=30选C.7. 如图,在直三棱柱中,面,则直线与直线夹角的余弦值为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】连接交于,若是的中点,连接,易得,即直线与直线夹角为或补角,进而求其余

    4、弦值.【详解】连接交于,若是的中点,连接,由为直棱柱,各侧面四边形为矩形,易知:是的中点,所以,故直线与直线夹角,即为与的夹角或补角,若,则,面,面,则,而,又,面,故面,又面,所以.所以,中.故选:C8. 点P在曲线上移动,设点P处切线的倾斜角为,则角的范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先由导数的几何意义,求出切线的斜率的范围,再求出倾斜角的范围即可.【详解】解:由,则,则,又,所以,故选:D.【点睛】本题考查了导数的几何意义,重点考查了直线的斜率与倾斜角的关系,属基础题.9. 已知是椭圆上的点,、分别是椭圆的左、右焦点,若,则的面积为( )A. B. C. D.

    5、 9【答案】A【解析】【分析】由已知可得,然后利用余弦定理和椭圆定义列方程组可解.【详解】因为,所以,又记,则,2-整理得:,所以故选:A10. 随机变量的分布列如表所示,若,则( )01A. B. C. 5D. 7【答案】C【解析】【分析】由,利用随机变量X的分布列列出方程组,求出,由此能求出,再由,能求出结果【详解】由随机变量X的分布列得:,解得, 故选:C【点睛】本题考查方差的求法,考查离散型随机变量的分布列、数学期望、方差等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题11. 已知A,B为双曲线E的左,右顶点,点M在E上,ABM为等腰三角形,且顶角为120,则E的离心率为A.

    6、 B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】设双曲线方程为,如图所示,过点作轴,垂足为,在中,故点的坐标为,代入双曲线方程得,即,所以,故选D考点:双曲线的标准方程和简单几何性质12. 已知函数与的图象上存在关于轴对称的点,则的取值范围( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据条件转化为在时,有解即可,根据函数与方程之间的关系转化为两个函数图象交点问题,可以数形结合进行求解即可【详解】解:与图象上存在关于轴对称的点,等价为在时,有解即可,则,即,在上有解即可,设,作出两个函数的图象如图:当时,当,将的图象向右平移,此时一定与有交点,满足条件,当时,则,得,综上,即实数的取值

    7、范围是故选:B【点睛】关键点点睛:本题主要考查函数与方程的应用,结合条件进行转化为在时,有解即可,利用函数与方程之间的关系利用数形结合是解决本题的关键,考查了数形结合的思想以及分类讨论的思想.二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13. 的展开式中的系数为_(用数字作答).【答案】9【解析】【分析】根据二项式定理求出含的项,即可得其系数.【详解】由的展开式通项为,当时,当时,所以含的项为.故的系数为9.故答案为:914. 抛物线与过焦点的直线交于两点,为原点,则_.【答案】【解析】【详解】(1)当直线AB轴时,在中,令,有,则得.(2)当直线AB与轴不互相垂直时,设AB的方程为

    8、:由,消去,整理得,显然.设,则,得=+=+=.综(1),(2)所述,有15. 已知函数有两个零点,a的取值范围是_;【答案】【解析】【分析】首先求出函数导函数,再对参数分类讨论,结合单调性和函数值的变化特点,即可得到所求范围【详解】解:因为所以(i)设,则,只有一个零点(ii)设,则当时,;当时,所以在上单调递减,在上单调递增又,取满足且,则,故存在两个零点(iii)设,由得或若,则,故当时,因此在上单调递增又当时,所以不存在两个零点若,则,故当时,;当时,因此在上单调递减,在上单调递增又当时,所以不存在两个零点综上可得的取值范围为故答案为:16. 若双曲线上存在两个点关于直线对称,则实数的

    9、取值范围为_.【答案】【解析】【分析】设双曲线上两点,直线的方程是,代入双曲线方程化简得, 的中点是,利用判别式大于0,韦达定理结合的中点在直线上,转化求解的范围即可【详解】解:依题意,双曲线上两点,若点A、B关于直线对称,则设直线的方程是,代入双曲线方程化简得:,则,且,解得,且又,设的中点是,所以,因为的中点在直线上,所以,所以,又所以,即,所以所以,整理得,解得:,实数的取值范围为:故答案为:三、解答题:(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17. 2022年北京冬奥会即第24届冬季奥林匹克运动会在2022年2月4日至2月20日在北京和张家口举行.某研究机

    10、构为了解大学生对冰壶运动是否有兴趣,从某大学随机抽取男生、女生各200人,对冰壶运动有兴趣的人数占总数的,女生中有80人对冰壶运动没有兴趣.有兴趣没有兴趣合计男女80合计(1)完成上面22列联表,并判断是否有99%的把握认为对冰壶运动是否有兴趣与性别有关?(2)按性别用分层抽样的方法从对冰壶运动有兴趣的学生中抽取9人,若从这9人中随机选出2人作为冰壶运动的宣传员,设X表示选出的2人中女生的人数,求X的分布列和数学期望.附:.0.1000.0500.0250.0100.0012.7063.8415.0246.63510.828【答案】(1)列联表见解析,有的把握认为对冰壶运动是否有兴趣与性别有关

    11、 (2)分布列见解析,.【解析】【分析】(1)根据题干所给数据求出冰壶运动有兴趣的男女人数,即可得到列联表,再计算出卡方,即可判断;(2)首先利用分层抽样求出男、女抽取的人数,依题意的所有可能取值为,求出所对应的概率,即可得到分布列与数学期望;【小问1详解】解:依题意对冰壶运动有兴趣的人数为人,则女生中对冰壶运动有兴趣的有人,男生中对冰壶运动有兴趣的有人,所以男生中对冰壶运动无兴趣的有人,所以列联表:有兴趣没有兴趣合计男女合计,有的把握认为对冰壶运动是否有兴趣与性别有关【小问2详解】解:从对冰壶运动有兴趣的学生中抽取人,抽到的男生人数、女生人数分别为:(人,(人,则的所有可能取值为,所以,故的

    12、分布列是:012故18. 在中,与BC斜率的积是(1)求点轨迹方程;(2),求PC的中点的轨迹方程【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)设点C坐标,根据题意直接列方程可得;(2)由相关点法可得.【小问1详解】设点C坐标为,由题知整理得点的轨迹方程为【小问2详解】设点M坐标为,点C坐标为由中点坐标公式得,即将代入得点的轨迹方程为:19. 四棱锥中,底面ABCD是边长为2的菱形,侧面底面,是BC的中点,点在侧棱PC上.(1)若Q是PC的中点,求二面角的余弦值;(2)是否存在,使平面DEQ?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.【答案】(1); (2)时,平面.【解析】【分析】(1)以为坐标原

    13、点,建立空间直角坐标系利用向量法能求出二面角的余弦值(2)设,推导出,利用向量法能求出当时,平面【小问1详解】解:取中点,连接,因为,所以因为侧面底面,且平面底面,所以底面可知,以为坐标原点,如图建立空间直角坐标系则,因为为中点,所以所以,所以平面的法向量为因为,设平面的法向量为,则,即令,则,即所以由图可知,二面角为锐角,所以余弦值为【小问2详解】解:设由(1)可知设,则,又因为,所以,即所以在平面中,所以平面的法向量为,又因为平面,所以,即,解得所以当时,即,平面20. 已知函数()求曲线在点处的切线方程;()求函数在区间上的最大值和最小值【答案】();()最大值1;最小值.【解析】【详解

    14、】试题分析:()根据导数的几何意义,先求斜率,再代入切线方程公式中即可;()设,求,根据确定函数的单调性,根据单调性求函数的最大值为,从而可以知道恒成立,所以函数是单调递减函数,再根据单调性求最值.试题解析:()因为,所以.又因为,所以曲线在点处的切线方程为.()设,则.当时,所以在区间上单调递减.所以对任意有,即.所以函数在区间上单调递减.因此在区间上的最大值为,最小值为.【名师点睛】这道导数题并不难,比一般意义上的压轴题要简单很多,第二问比较有特点的是需要两次求导数,因为通过不能直接判断函数的单调性,所以需要再求一次导数,设,再求,一般这时就可求得函数的零点,或是()恒成立,这样就能知道函

    15、数的单调性,再根据单调性求其最值,从而判断的单调性,最后求得结果.21. 已知椭圆的左,右焦点分别为、,上下顶点分别为M、N,点的坐标为,在下列两个条件中任选一个:离心率;四边形的面积为4,解答下列各题.(1)求椭圆的方程;(2)设直线交椭圆于A、B两点,判断点与以线段AB为直径的圆的位置关系,并说明理由.【答案】(1); (2)G在以AB为直径的圆外,理由见解析.【解析】【分析】(1)根据所选条件及,结合椭圆参数关系求出椭圆方程.(2)联立直线与椭圆方程,应用韦达定理求、,利用向量的数量积的坐标运算判断符号,即可判断点圆的位置关系.【小问1详解】选:由上顶点,即,由,且,可得,所以椭圆的方程

    16、为.选:由题设,即,而,所以,故,所以椭圆的方程为.【小问2详解】联立与,并整理可得:,则,所以,由,所以,故,故且不共线,故为锐角,所以G在以AB为直径的圆外.22. 已知函数(1)讨论g(x)的单调性;(2)若,对任意恒成立,求a的最大值;【答案】(1)见解析;(2)【解析】【分析】(1)对求导,然后分及讨论得出单调性情况;(2)原不等式可转化为,设,求出的单调性,可知当时,设,求出的最小值即可得解【详解】解:(1),当时,在上单调递增;当时,令,解得,令,解得,在上单调递减,在上单调递增;综上,当时,在上单调递增;当时,在上单调递减,在上单调递增;(2)即为,即,设,则,易知函数在上单调递增,而,所以,即,当时,即为,设,则,易知函数在上单调递减,在上单调递增,(e),即的最大值为【点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性,考查不等式的恒成立问题,考查构造函数思想,考查运算求解能力,属于难题

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:四川省内江市高中2023届零模考试数学理科试题(解析版).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-946213.html
    相关资源 更多
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【考试直接用】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【考试直接用】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课件:复习课(一) 统计案例 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课件:复习课(一) 统计案例 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第2课时 复数代数形式的乘除运算 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第2课时 复数代数形式的乘除运算 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【综合卷】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【综合卷】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第1课时 复数代数形式的加减运算及其几何意义 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第1课时 复数代数形式的加减运算及其几何意义 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【最新】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【最新】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-1系数的扩充和复数的概念 第2课时 复数的几何意义 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-1系数的扩充和复数的概念 第2课时 复数的几何意义 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-3 第1课时 抛物线及其标准方程 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-3 第1课时 抛物线及其标准方程 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【培优b卷】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【培优b卷】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-2 第2课时 双曲线的简单几何性质 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-2 第2课时 双曲线的简单几何性质 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【名师推荐】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【名师推荐】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-4 第1课时变化率问题、导数的概念 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-4 第1课时变化率问题、导数的概念 .PPT
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-3 第2课时函数的极值与导数 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-3 第2课时函数的极值与导数 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案ab卷.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案ab卷.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-2 导数的计算 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-2 导数的计算 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案1套.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案1套.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-3 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-3 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-1 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2-1-1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2-1-1 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第17课时函数的极值与导数( 40张) .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第17课时函数的极值与导数( 40张) .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费下载答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费下载答案.docx
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及下载答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及下载答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第14课时变化率与导数( 37张) .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第14课时变化率与导数( 37张) .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升2 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升2 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及一套答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及一套答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升1 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:1-1-2、1-1-3 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:1-1-2、1-1-3 .ppt
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1