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类型四川省凉山宁南中学2019-2020学年高二下学期第一次月考政治试题 WORD版含答案.docx

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    四川省凉山宁南中学2019-2020学年高二下学期第一次月考政治试题 WORD版含答案 四川省 宁南 中学 2019 2020 学年 下学 第一次 月考 政治试题 WORD 答案
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    1、宁南中学高二年级返校复学演练政治测试时间:50分钟 满分:100分一、单选题(每题2.5分,共85分)1中国人的传统观念里一直都有“养儿防老”的思想,居家养老是很多人都认可的养老模式。但现在不少家庭是“421”的结构,一对年轻夫妻要供养四位老人,家庭养老的压力越来越大。但目前依旧有很多老人不愿意去社区养老中心或养老院养老。由此可见文化决定人们的思维方式文化影响着人的行为选择传统文化的消极作用日益明显传统观念要顺应社会生活的变迁ABCD22019年5月31日,教育部、国家语委发布的中国语言生活状况报告(2019)称,“命运共同体、进博会、贸易摩擦、幸福都是奋斗出来的”等入选综合类2018年度流行

    2、语,“锦鲤、杠精、佛系、C位、皮一下”等人选2018年度十大网络用语。这表明文化A彰显时代的精神,引领时代的发展B决定时代的走向,创造时代的未来C源于时代的智慧,反映时代的潮流D源于时代的实践,反映时代的变迁3文化,传承着历史,牵系着未来。中华优秀传统文化是五千年中华文明的精髓,是中华民族的“根”和“魂”。国家宝藏中国诗词大会如果国宝会说话等优秀的电视节目,利用科技、传媒等手段,以当代人喜闻乐见的方式,激活文化基因,点燃文化记忆。通过创造性转化、创新性发展,将传统文化和时代精神相结合,悄然改变着国人的文化生活,体现了文化对人潜移默化的影响。与此观点对应的诗句是忽如一夜春风来,千树万树梨花开随风

    3、潜入夜,润物细无声少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰如入芝兰之室,久而不闻其香ABCD4建国70年来,我国创造出世界经济发展史上的诸多奇迹,是因为中华民族有一种民族气节、有一种民族精神,并与正确的发展道路相结合。这表明文化成为经济社会发展的重要支撑 国家发展中离不开文化“软实力”文化是综合国力竞争的决定性因素 文化由一定的经济、政治所决定ABCD5随着网络的迅速发展,网络原生性信息资源大量涌现,出现大量的“虚拟文化资源”,如网络动漫、网络游戏、虚拟艺术创作等,以网络化为形式的当代信息革命,为人类丰富的社会实践成果带来了全面创新的形态网络文化。这说明A人民群众是文化创造的主体B社会实践是文化创作的检

    4、验标准C社会实践是文化创新的动力D文化创作的灵感来自于社会实践6香港部政于2019年10月1日发行中华人民共和国成立70周年1套4校纪念能票,这套部票以象征团结、吉样、和谐的中国结作为设计亮点,构图精巧细致,寓意70年来我国在经济、社会、科技及环境各方面取得的卓越发展与成就,这套邮票在设计中引入中国结元素,体现了传统与现代的贯通新颖独特的设计说明设计者的灵感是文化创新的源泉说明传统文化的稳定性,在传承中保留着其基本特征促进了香港地区经济、社会、科技等方面的发展ABCD72019年9月26日,首届“青年国潮节”在北京开幕。“国潮”是以品牌为载体,以文化为语言,将传统文化与时下潮流相融合的一种流行

    5、现象。从文化生活的角度看,这体现了要促进不同民族文化交流、借鉴和融合 要不断推动传统文化的继承、发展和创新创新传播手段,提升传统文化内在价值 文化生产力在现代经济总体格局中的重要作用ABCD8人无精神则不立,国无精神则不强。中华民族精神的核心是A爱好和平B社会主义核心价值观C爱国主义D求同存异兼收并蓄9战争年代驰骋沙场,奋勇抗敌是爱国;和平时期维护国家统一和领土完整,为国家建设贡献自己的力量也是爱国。这表明A爱国主义不是具体的,而是抽象的B爱国主义是中华民族精神的基本内涵C爱国主义是中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情D在不同的历史时期,爱国主义有不同的具体内涵10爱国主义是中华民族精神的

    6、核心。我国有许多抒发爱国主义情怀的诗句,下列诗句中反映爱国主义这一思想的有可怜万里关山道,年年战骨多秋草苟利国家生死以,岂因祸福避趋之寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕路漫漫其修远兮,吾将上下而求索ABCD11“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然改变自己的形式。”这一论断说明了A唯物主义哲学是科学的世界观和方法论的统一B自然科学等具体科学的进步会推动哲学的发展C唯物主义改变自己形式,从而更好地为具体科学研究提供指导D唯物主义本质上存在局限性,通过总结自然科学知识发展自己12在人与自然的关系出现多次根本性质的转变之后,人开始重新思考自然。人开始逐渐认识到,把自然仅仅当作一种利己的存

    7、在物,就会导致人与自然的双重异化。所以,人对自然的理性认知就显得格外重要。人对自然的理性认知是人与自然的实践过程中形成的对人与自然关系的内在联系和发展趋势的总的根本性的科学认识。由此可见,世界观是人们在实践活动中获得的对事物的认识是人们对世界的总的看法和根本观点仅是哲学家们在日常生活中整理出来的就是人们零散的不自觉的认识的总和ABCD13马克思主义哲学优越性的根本之点,还在于它借助于具体科学研究提供了有效改变世界、实现人类解放之方法论原则。这表明A具体科学是哲学的基础B哲学是“科学之科学”C哲学可以取代具体科学D哲学对科学研究提供具体指导14淮南子要略在论述晚周秦汉学者诠释诸子的起源时指出,诸

    8、子的兴起,主要是为了“救世之弊”,也就是为了救世应时而起。可见A哲学对社会历史起积极推动作用B哲学是“改变世界”的科学C真正的哲学是指导人们生活得更好的艺术D哲学是每个人都在思考的问题15哲学具有无限关怀和终极追问的特点,总揽一切,综括一般,仰观宇宙之无穷,俯究万物之运动。这表明哲学的研究对象是自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律哲学从一般规律中概括和总结出各种具体规律哲学是一门包罗万象、囊括万物的科学之科学哲学把整个世界作为自己的研究对象ABCD16有人认为,“历史地看,哲学和世界观其实是一回事,所有的重要哲学归根到底都是一种世界观,因为世界观和哲学可以相互替代”。这种观点A是正确的,

    9、因为经哲学家整理的世界观就是哲学B是片面的,因为哲学是零散的、不自觉的世界观C是片面的,因为哲学是系统化、理论化的世界观D是正确的,因为人们自发形成的世界观就是哲学172019年9月,国务院新闻办公室发布的新时代的中国与世界白皮书指出,5000多年的中华文化蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观。中国坚定不移走和平发展道路,和国际社会携手构建人类命运共同体。这表明世界观决定方法论,方法论体现世界观哲学智慧总能为实践提供积极有益的指导中国传统哲学思想是我们当今时代的精神上的精华适应时代要求的哲学能够推动国际社会的变革ABCD18明代著名思想家、文学家王守仁在咏良知四首示诸生一诗中写道:“人人自

    10、有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外边寻。”从哲学上看,诗人的观点属于A客观唯心主义B不可知论C朴素唯物主义D主观唯心主义19对天体的演变,张衡认为“元者,无形之类,自然之根,作于太始,莫之于先”,朱熹认为“万一山河大地都陷了,毕竟理却只在这里”。这两种观点分别体现了A主观唯心主义和客观唯心主义B唯物史观和唯心史观C辩证法和形而上学D唯物主义和唯心主义20划分唯物主义和唯心主义的标准是A是否承认思维反映存在B是否承认存在决定思维C是否承认物质运动是有规律的D是否承认人们能认识和改造世界21哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。各种哲学学说尽管名目繁多但它们全都公开地或隐蔽地以思

    11、维和存在的关系问题作为自己的出发点对思维和存在的关系表述正确的是( )A存在决定思维B思维决定存在C思维是世界的本原,存在是第二性的D思维和存在不具有同一性22下列选项与“我思故我在”观点相一致的是( )A未有这事,先有这理B吾心即宇宙,宇宙即吾心C死生有命,富贵在天D世界的本质是“绝对精神23天然气水合物是资源量丰富的高效清洁能源,是未来全球能源发展的战略制高点。经过近20年不懈努力,我国打破国外技术垄断,攻克多项技术难题,取得了天然气水合物勘查开发理论、技术、工程、装备的自主创新,实现了历史性突破。这表明A思维与存在具有同一性B思维不能认识存在C存在离不开思维D思维与存在相互转化24柏拉图

    12、认为:一切感官所得都属于现象,宇宙的根本是绝对理念。王夫之却认为:阴阳二气充满太虚,此外更无他物。柏拉图、王夫之两个人的观点分别属于A客观唯心主义与主观唯心主义B可知论与不可知论C一元论和二元论D唯心主义与唯物主义25下列关于马克思主义哲学的产生,说法正确的是工人运动的产生与发展是其阶级基础细胞学说、生物进化论等自然科学是其产生的前提它成功地继承了黑格尔辩证法的所有思想德国古典哲学是其直接的理论来源ABCD26马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革,是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学之所以是科学的,根本的原因在于()A第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观的统一B坚持科学

    13、的实践观,其全部理论都来源于实践并经过实践的反复检验C批判吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核D以改造世界为目的,是指导人类解放的科学,是无产阶级的思想武器27中国特色社会主义理论体系是中国共产党在坚持马克思主义、毛泽东思想的基本立场、原则、观点和方法的基础上,把马克思主义、毛泽东思想与我国改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的产物,是不断总结我国社会主义事业发展经验而逐步形成的最新理论成果。这表明()中国特色社会主义理论体系是马克思主义活的灵魂中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的产物中国特色社会主义理论体系使马克思主义理论达到颇峰中国特色社会主义理论体系与马克思

    14、主义是一脉相承的ABCD28马克思主义哲学在中国理论化的成果是( )A毛泽东思想和邓小平理论B三个代表重要思想和科学发展观C毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系D邓小平理论和三个代表重要思想29打赢脱贫攻坚这场硬仗,必须既“治愚”又“扶智”,激发贫困群众脱贫致富的信心,引导困难群众学技术、找门路,自己摘掉贫困帽。从哲学上看,这是因为意识是人脑的特有机能意识对人体生理活动具有调控作用意识是对客观存在的反映意识对改造客观世界具有指导作用ABCD30在生活中,酒后饮茶的习惯十分常见。很多人都认为酒后饮茶可以解酒,有利身体健康。研究人员在实验中发现,酒中的乙醇对心血管的刺激性很大,而茶同样具有使心脏兴

    15、奋的作用,两者合二为一,更会增强对心脏的刺激,所以危害很大。这表明既有的认识不具有正确性认识具有反复性和上升性任何真理都有其适用范围实践能够检验和发展真理ABCD31“人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的么?不是。人的正确思想,只能从社会实践中来。”下列诗句与上述观点蕴含的哲理一致的是( ) 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行读书破万卷,下笔如有神近水知鱼性,近山识鸟音路遥知马力,日久见人心ABCD32物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指A某一种具体的物质形态B一切物质现象和精神现象的总称C自然界中可以感知的事物D一切客观

    16、事物和现象的共同本质332018年6月21日,中科院古脊椎动物与古人类研究人员从2.2万年前的大熊猫化石中提取、捕获和测序了一个完整的线粒体基因组,这将有助于科学家准确还原大熊猫的进化历史。这佐证了实践是人类有目的有意识的活动 实践是获得认识的唯一途径新的认识工具决定人的视野 实践能锻炼和提高人的认识能力ABCD34意境是中国古典美学的重要范畴,是作者的主观情意与客观物境互相交融而形成的艺术境 界。春望白居易:“休水流,泅水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。”所写的物境带有诗人的主观色彩,以主观感染了客观,统一了客观,达到意与境的交融。这表明没有作者的主观情意就不可能有任何物境的内容诗人的意识活

    17、动具有主动创造性正确的意识是主观形式与客观内容的统一诗人的意识直接改造了物质世界ABCD二、材料分析题(共15分)35 从2014年以来,中央气象台多次发布雾和霾双预警,其中江苏西部、浙江北部、安徽东部等地的部分地区有重度霾。导致这样的极端天气出现的原因主要是人们在发展经济过程中,单纯地追求经济发展,忽视了环境保护、生态建设安徽省相关部门启动安徽省空气重污染应急方案,除通过各渠道加密发布健康和提醒信息外,将遭遇极重污染过程的区县还将采取党政机关带头停驶公务用车30%等强制措施。对于未来如何减少雾霾对生活的影响,专家建议应转变经济增长方式和倡导全民参与的绿色出行。请你从唯物论的角度谈谈材料体现的

    18、哲学道理。(7分)36面对人口老龄化速度加快,我国对长期坚持的计划生育政策进行了重大调整:十八届三中全会审议通过启动单独二孩政策。该政策在试点实施的过程中遇冷,有些地区的生育率不但未升反而持续出现负增长。十八届五中全会宣布全面实施两孩政策。这一政策调整有利于优化我国人口结构,增加劳动力供给,减缓老龄化压力,促进经济持续健康发展。结合材料,分析我国人口政策不断调整体现的认识论道理。(8分)高二年级返校复学演练政治测试参考答案一、选择题(每题2.5分共85分)1-5 CDDAC 6-10 BCCDC11-20 BAACA 21-25 ABADC26-30 BCCCD 31-34 CDAB二、材料分

    19、析题(共15分)35(7分)物质决定意识要求我们要一切从实际出发,实事求是针对环境现状安徽出台了相关方案体现了一切从实际出发;(2分)意识具有能动作用,安徽采取多种措施解决环境问题体现了正确意识的促进作用;(2分)规律具有客观性,要把发挥主观能动性同尊重客观规律结合起来面对环境问题,在经济发展中,安徽相关方面的做法是在尊重规律的基础充分发挥主观能地性的表现。(3分)36. (8分)实践是认识的基础,实践是认识的来源、发展的动力、检验认识真理性的唯一标准,也是认识的目的。我国经济社会的发展深化了对人口政策的认识。(2分)认识对实践具有反作用,正确的认识、科学的理论对实践和积极的指导作用。两孩政策调整有利于优化我国人口结构,增加劳动力供给,减缓老龄化压力,促进经济持续健康发展。(2分)真理是具体的有条件的,人口政策的不断调整坚持了主观与客观、理论与实践的具体历史的统一。(2分)认识具有反复性、无限性和上升性,我国人口政策的不断调整,体现了与时俱进,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。(2分)

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