四川省德阳市绵竹中学2023届高三历史下学期6月模拟预测试题（Word版附解析）.docx

1、绵竹中学高中2020级高考适应性考试文综试题(6月)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。全卷满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5 毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后，将答题卡收回。第 卷本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 公元前213年，秦始皇采用了李斯

2、的主张，下令：凡秦纪之外的历史书籍及非博士官所藏的诗书、百家语限期烧毁，医药、卜筮、种树之书不烧，禁止私学，欲求学的以吏为师；有敢谈论诗书的处死，以古非今者灭族。此举旨在（ ）A. 发展教育事业B. 强化地区管理C. 加强皇权统治D. 促进民族融合【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，秦始皇采纳李斯建议焚书坑儒，加强对民众的思想控制，意在加强皇权巩固统治，C项正确；焚书坑儒、禁止私学的行为不利于教育事业的发展，排除A项；材料未涉及对地方的管理，排除B项；材料未涉及少数民族事务，排除D项。故选B项。2. 阎步克在波峰与波谷中指出：交替的“胡化”与“汉化”孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋

3、以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。作者意在说明魏晋以来（ ）A. 民族融合促进官僚政治的成熟B. 民族融合加速门阀政治的衰落C. 民族融合奠定隋唐统一的基础D. 北魏孝文帝改革重振中华帝国【答案】C【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问“意在说明”可知中，这是目的题。时空范围为魏晋时期的中国。材料的落脚点在“通向重振的隋唐大帝国”，“走出门阀政治”，是走出割据，“隋唐大帝国”是大一统政权，这意味着魏晋时期的民族融合为隋唐大一统帝国的统一奠定了基础，C项正确；官僚政治的成熟、门阀政治的衰落是材料的部分内容，A、B两项片面解读材料，排除A、B项；D

4、项不符合史实，孝文帝改革并未重整中华帝国，而是为隋唐的强盛提供了条件，排除D项。故选C项。3. 续资治通鉴长编称北宋初“富商大贾自江淮贱市杭稻（即粳稻），转至京师，坐邀厚利”，但京城历来有“诸城门不得私放出现钱”的规定。宋史则言南宋“（钱）自临安出门，下江海，皆有禁”，四方客商在临安得钱后仍不得自由流通。以上史料最适合论证（ ）A. 宋代纸币运用的原因B. 交通运输在宋代落后C. 政府金融职能的优化D. 宋代抑商政策的表现【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。据本题材料信息得出主要结论：北宋初，富商大

5、贾远距离贩运粮食，获取厚利，但京城不允许私放铜钱；到了南宋，铜钱依旧不能自由流通；结合所学，宋代商品经济繁荣，贸易兴盛，铜钱自由流通受阻，推动了纸币的产生与运用，A项正确。宋代交通运输得到发展，才得以推动长途贩运的发展，使富商大贾得以远距离贩运粮食，排除B项；据材料，此时政府依旧不允许铜钱自由流通，并没有优化金融职能，排除C项；材料反映的是政府限制货币的自由流通，并不是抑制商业的发展，排除D项。故选A项。4. 明清时期行会众多，有江宁会馆、两广会馆、湖南会馆等，借此可以助济失业、贫病、身后无备及异籍不能回乡等情况，也有“有董司者，因违规收徒，被同行举报，而缚诸柱，咬其肉，血肉模糊”的记载。这主

6、要反映了明清行会（ ）A. 有利于规范市场经营秩序B. 保留有较多的陋习和糟粕C. 具有较浓厚的地缘性特征D. 兼具社会保障和自治功能【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。根据材料“可以助济失业、贫病、身后无备及异籍不能回乡等情况”“有董司者，因违规收徒，被同行举报，而缚诸柱，咬其肉，血肉模糊”可知，明清行会具有社会保障功能，可以救济特殊情况的人群。同时也兼具自治功能，打击市场不规范行为，促进经济秩序正常化，D项正确；明清行会不具备行政的职能，不会起到规范市场经营秩序的作用，排除A项；材料反映了明

7、清行会兼具社会保障和自治功能，“保留有较多的陋习和糟粕”与材料主旨不符，排除B项；“江宁会馆、两广会馆、湖南会馆”体现了明清行会具有较浓厚的地缘性特征，但不符合材料主旨，排除C项。故选D项。5. 太平天国运动期间，东王杨秀清、西王萧朝贵安抚四民告谕，向民众承诺：对他们的产业，“圣兵不犯秋毫”，要“士农工商各力其业”，不要惊慌。其反映出太平天国运动（ ）A. 提出了预备立宪B. 打击了清朝统治C. 建立了中华民国D. 实现了民族独立【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料“圣兵不犯秋毫”、“士农工

8、商各力其业”及所学知识可得，这些措施有利于稳定人心稳定社会秩序，在一定程度上削弱敌对势力，打击了清朝统治，B项正确；1908年清政府宣布以9年为期预备立宪，排除A项；1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任临时大总统，宣告中华民国临时政府成立，排除C项；结合所学可知，太平天国运动未完成反侵略反封建的革命任务，排除D项。故选B项。6. 下表为20世纪初期中国经济发展的状况（部分）。这反映了（ ）1914年1921年全国小麦产量（单位：万石）2658558336华商轮船公司船只数（单位：只）10922332民族企业布机数量（单位：台）225412456A. 列强放松了对华经济侵略B. 国民经济建设

9、运动成效显著C. 近代中国经济结构的变动D. 民国初年经济的恢复与发展【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初期（中国）。题干中涉及农业、交通运输、工业等行业，自19141921年，全国小麦产量、华商轮船公司船只数与民族企业布机数量均有大幅度增长，反映了民国初年经济的恢复与发展，D项正确；材料涉及时间段为19141921年，列强放松对华经济侵略是在一战期间，与材料时间不符，排除A项；国民经济建设运动是在1935年，排除B项；题干未体现经济各部门在整个国民经济中所占比重的变化，无法体现出近代中国经济结构的变动

10、，排除C项。故选D项。7. 1928年五月至七月，宁冈县完成了普遍分田工作。在分田之后，1928年宁冈县第三区第八乡工农政府出示布告，指出：“瓜分地主粮田，属乡均已分好，务遂耕种在前，倘有自由抛荒，查觉重责难免，刻下稻熟之期，不准鹅鸭放田。”此一布告反映（ ）A. 农民不满当地的分田政策B. 党重视土改政策的前后衔接C. 发展农业土地革命重心D. “左”倾错误干预土地利用【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是1928年五月至七月（中国）。据材料“瓜分地主粮田，属乡均已分好，务遂耕种在前，倘有自由抛荒，查觉重责难免”，可以看出我党在革命根据地开展土地革命，

11、打土豪，分田地，同时又对获地的农民进行了规范，说明党重视土改政策的前后衔接，B项正确；农民对当地的分田政策是支持的，排除A项；土地革命的中心任务是打土豪，分田地，消除剥削制度，排除C项；仅从材料，无法得出“左”倾错误对土地的影响，排除D项。故选B项。8. 据国有资产管理局的统计，19821992年这十年中，国有资产流失大约为5000多亿。国企与其他集体、城乡个体及其他经济类型相比，1980至1991年期间，国有企业工业总产值增速最慢，年平均速度只有7.8%，而全国平均水平为12.8%。这反映了（ ）A. 市场经济体制推动缓慢B. 经济体制改革亟需深化C. 国有企业政企职权不明D. 企业改革成效

12、不甚明显【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：20世纪80年代-90年代初（中国）。根据材料并结合所学，20世纪80年代-90年代初，国有资产大量流失，国有企业经营和发展状况不佳，与企业体制僵化、制度不健全有关，表明经济体制改革亟需深化，国企改革势在必行，B项正确；1992年中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，而材料所述主要是在1992年以前，排除A项；政企不分只是当时国有企业体制弊端的表现之一，不是造成材料所述问题的全部原因，排除C项；材料所述主要涉及国有企业，仅根据国有企业情况不能一概而论地说企业改革成效不甚

13、明显，排除D项。故选B项。9. 在希腊传说和学者记述中，还有神庙中都盛行的“土生人”说法，如图是希腊“土生人”的雕塑，宣扬希腊是从土中产生的。希腊“土生人”的这一说法A. 蕴含了人人平等的意识B. 反映了希腊人对农业的崇拜C. 体现了和谐发展的理念D. 奠定了雅典民主制度的基础【答案】A【解析】【详解】依据材料“土生人”体现了希腊蕴含了人人平等的意识，A项正确；希腊崇拜工商业，排除B项；材料未涉及和谐发展的理念，排除C项；梭伦改革奠定了雅典民主制度的基础，排除D项。故选A项。10. 关于“新航路的开辟”，很长时期内，我国的教科书都使用欧洲通行的“地理大发现”，但一些学者认为，“地理大发现”重点

14、强调欧洲人对未知大陆的发现。目前，我们的教材用“全球航路的开辟”来代指这一历史事件。这体现了（ ）A. 欧洲中心论到全球史观的变化B. 民族史观到近代化史观的变化C. 近代化史观到全球史观的变化D. 欧洲中心论到革命史观的变化【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是新航路开辟后的世界。根据材料可知，“地理大发现”这一概念是以欧洲人在已知世界地理的基础上，发现未知的世界，是欧洲中心论的体现，“全球航路的开辟”是全球史观的体现，A项正确；“民族史观到近代化史观的变化”与题意不符，民族史观是指人们对历史上各民族历史地位、相互关系及相关问题的看法，属

15、于民族观的组成部分之一。近代化史观指的是人类历史是由传统社会向近代社会变迁的过程,包括政治法制化、民主化，经济工业化，思想文化科学化，社会生活近代化。排除B项；“近代化史观到全球史观的变化”与题意不符，排除C项；“欧洲中心论到革命史观的变化”与题意不符，革命史观就是从现实革命斗争的需要出发，从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观。排除D项。故选A项。11. 根据一份19世纪40年代的纪录，英国工人吃的主要是面包，新鲜肉类如牛羊肉和新鲜水果蔬菜等缺乏。19世纪晚期，英国工人家庭的日常饮食中增加了果酱、人造黄油、蛋类、牛奶、沙丁鱼罐头等。这反映了当时（ ）A. 欧

16、洲国内外市场不断扩大B. 农业和工业结构得以调整C. 社会贫富差距已不断缩小D. 工业革命提升社会消费能力【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪40年代19世纪晚期（英国）。据材料可知，19世纪晚期英国工人的生活水平有所提高，结合所学可知，这与工业革命推动了生产力的发展有关，D项正确；材料主旨是英国工人生活水平的提高，不能说明世界各地的联系，排除A项；材料主旨是英国工人生活水平的提高，没有关于社会经济结构的变化的相关论述，排除B项；根据所学，工业革命使得社会贫富差距进一步拉大，排除C项。故选D项。12. 下

17、图为1959年美国在莫斯科举办的博览会情况。美国此举主要是为了（ ）苏联民众惊讶于琳琅满目的展品,特别是速冻食品、精美的收音机、彩色电视机、照相机、洗衣机等家庭消费品苏联年轻女性争先恐后尝试美国造型师免费提供的理发、化妆和修剪指甲服务苏联青年人热烈议论着美国流行爵士乐和高保真照片,大街小巷时而还会传来流行爵士乐的曲调A. 展示物质文化凸显国家实力B. 借助经济交流扭转冷战劣势C. 通过两国合作扩大商品输出D. 加强宣传攻势渗透意识形态【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1959年（美国）。根据材料可知，此时处于美

18、苏冷战时期，美国利用文化宣传、经济展示等手段宣扬美国资本主义制度的优越性，加强宣传攻势渗透意识形态，D项正确；美国此举主要是为了加强宣传攻势渗透意识形态，A项不属于主要目的，排除A项；此时美国并不处于劣势，排除B项；美国的主要目的是加强宣传攻势渗透意识形态，而不是通过两国合作扩大商品输出，排除C项。故选D项。第 卷注意事项：请用0.5毫米的黑色墨水签字笔在第卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。本卷包括必考题和选考题两部分，第36题-第42题为必考题，每个试题考生都必须做答。第43-44题为地理选考题，考生任选其中一题作答。第45-47题为历史选考题，考生任选其中一题作答。13. 阅读材料，完成下

19、列要求。材料一 洪武初年，朱元璋下“徙民之令”，以调整全国人口，大量移民逐渐从湖南、湖北、江西等地迁徙至重庆。洪武二十年(1387)，明政府又两度组织移民入渝垦田。重庆府云阳县志载：云阳县“邑分南北两岸，南岸之民，皆明洪武时奉敕由湖广府城使采者。大量外来移民使重庆府存在众多双籍地人士(祖籍地与居住地不一致)。明代四川省中进士的数量共1406人，重庆府占318人，其中重庆双籍地氏族中进士者有41人，占比为12.8%。丰都县的杨丑瑛科举入仕后在其家乡建平山书院，“使吾乡之秀与吾杨氏文子弟诵读其间”。清初湖广民众身次移民四川时，甚至称川人“半楚”“半潇湘”。摘编自黄梅“湖广填四川”移民现象的历史考察

20、材料二 1937年七七事变后，华北、沿海和长江中下游及珠江三角洲地区，大量政府官员、工人、学生、难民等纷纷赶往西南大后方。以重庆为例，八年抗战中，重庆人口由战前的47万，迅猛增加到战后的124万。工人是内迁人口中的重要群体。在1937年，重庆仅有工厂42个，全人8000余人。到1940年，重庆已形成了一支以兵工、机械、冶金、煤炭、纺织、化工等产业的工人群体，总人数近20万。“重庆主要商业市场，汇集于城区武库街、督邮街、及新街口等街道的两旁。热闹情况，较上海南京路有过无不及。但人口齐集重庆市区也给市政管理及市政建设带来诸多困难。摘编自唐润明抗战时期重庆的人口变迁及影响材料三 在党中央、国务院的部

21、署下，对三峡移民实施“开发性移民”，确保移民“搬得出、稳得住、逐步能致富”。从1993到2005年，110多万移民告别故土，带上蔬菜种子、黄桷树苗，离开故土，“舍小家为国家”。重庆涪陵南沱镇村民含泪刨掉了蚕桑、龙眼、榨菜和柑橘树，重创新业。16万多外迁移民则带着家乡的泥土、三峡石，远赴十几个省市。三峡百万移民创造出了一种新的精神：顾全大局的爱国精神、艰苦创业的拼搏精神、舍己为公的奉献精神、万众一心的协作精神。唐润明百万移民撼天地三峡移民精神礼赞（1）根据材料一并结合所学知识简析明朝时期重庆移民影响。（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出抗战时期重庆移民相较于明初的新特点，并对其进行简要评

22、价。（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对三峡移民的认识。【答案】（1）影响：推动重庆地区社会生产和文化教育发展；促进巴楚等地的文化整合；巩固明王朝统治，促进统一多民族国家发展。 （2）新特点：因民族危机而引发；来源地更加广泛；涉及阶层更多。评价：促进了重庆地区的工业生产、商业繁荣和文化发展；壮大了抗日的物质基础，有利于坚持抗战；给城市管理也造成了一些困难。 （3）认识：保障了三峡工程的建设，支持了国家的经济建设；铸就了爱国、拼搏、奉献、协作的三峡精神；彰显了社会主义制度的优越性。【解析】【小问1详解】本题是影响类材料分析题。时空是：明朝（中国）。影响：根据材料“大量外来移民使重庆府存在众多

23、双籍地人士（祖籍地与居住地不一致）。明代四川省中进士的数量共1406人，重庆府占318人，其中重庆双籍地氏族中进士者有41人，占比为12.8%。”可知，推动重庆地区社会生产和文化教育发展；根据材料“使吾乡之秀与吾杨氏文子弟诵读其间，.清初湖广民众身次移民四川时，甚至称川人半楚半潇湘。”可知，促进巴楚等地的文化整合；结合所学知识可知，巩固明王朝统治，促进统一多民族国家发展。【小问2详解】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：抗日战争时期（中国）。新特点：根据材料“1937年七七事变后，华北、沿海和长江中下游及珠江三角洲地区，大量政府官员、工人、学生、难民等纷纷赶往西南大后方。”可知，因民族危机

24、而引发，来源地更加广泛，且涉及阶层更多。评价：根据材料“到1940年，重庆已形成了一支以兵工、机械、冶金、煤炭、纺织、化工等产业的工人群体，总人数近20万。”可知，促进了重庆地区的工业生产、商业繁荣和文化发展；根据材料“八年抗战中，重庆人口由战前的47万，迅猛增加到战后的124万。工人是内迁人口中的重要群体。.重庆主要商业市场，汇集于城区武库街、督邮街、及新街口等街道的两旁。热闹情况，较上海南京路有过无不及。”可知，壮大了抗日的物质基础，有利于坚持抗战；根据材料“人口齐集重庆市区也给市政管理及市政建设带来诸多困难。”可知，给城市管理也造成了一些困难。【小问3详解】本题是认识类材料分析题。时空是

25、：19932005年（中国）。认识：根据材料“从1993到2005年，110多万移民告别故土，带上蔬菜种子、黄桷树苗，离开故土，舍小家为国家。”可知，保障了三峡工程的建设，支持了国家的经济建设；根据材料“三峡百万移民创造出了一种新的精神：顾全大局的爱国精神、艰苦创业的拼搏精神、舍己为公的奉献精神、万众一心的协作精神。”可知，铸就了爱国、拼搏、奉献、协作的三峡精神；结合所学知识可知，彰显了社会主义制度的优越性。14. 阅读材料，完成下列要求。国家制度是由该国社会性质和该国历史文化传承特点决定的，是由该国一定社会发展阶段决定的，没有超越社会发展阶段和各国具体历史条件而普遍造用的国家制度，也没有一成

26、不变的国家制度。习近平总书记指出：“只有扎根本国土壤、汲取充沛养分的制度，才最可靠、也最管用。”中国特色社会主义制度植根中国大地，蘊含中华民族五千年的优秀传统文化积淀，具有深厚的中华文化根基。国家虽然有社会治理的职能，但国家制度又具有阶级性，不同民族、不同国家的社会治理在不同的历史时期既有成功的经验，也有失败的教训。摘编自卜宪群科学认识和把握国家制度与社会治理的理论与实践结合材料与所学相关知识，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题结合相关史实进行论证。（要求，观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰。）【答案】示例论题：我国的国家制度和国家治理体系具有深厚的历史实践基础。阐述：中国在人类发展史上

27、曾经长期处于领先地位，自古以来逐步形成了一整套包括朝廷制度、郡县制度、土地制度、税赋制度、科举制度、监察制度、军事制度等各方面制度在内的国家制度和国家治理体系，为周边国家和民族所学习和模仿。进入近代以后，封建统治腐朽无能，帝国主义列强入侵，导致中国逐步成为半殖民地半封建社会，统治中国几千年的君主专制制度陷入全面危机。面对日益深重的政治危机和民族危机，无数仁人志士为改变中国前途命运，开始探寻新的国家制度和国家治理体系，尝试了君主立宪制、议会制、多党制、总统制等各种制度模式，但都以失败而告终。在中国共产党成立后，中国人民和中华民族真正找到了实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的正确道路。如新

28、民主主义革命时期，我们党团结带领人民在根据地创建人民政权，探索建立新民主主义经济、政治、文化制度，为新中国建立人民当家作主的新型国家制度积累了宝贵经验。如改革开放以来，我们党团结带领人民开创了中国特色社会主义，不断完善中国特色社会主义制度和国家治理体系，使当代中国焕发出前所未有的生机活力。总之，中国特色社会主义制度和国家治理体系具有深厚的历史实践基础，是具有深厚中华文化根基的制度和治理体系，是党和人民长期奋斗付出巨大代价取得的根本成就，我们必须倍加珍惜，毫不动摇坚持、与时俱进发展。【解析】【详解】示例论题：根据材料“中国特色社会主义制度植根中国大地，蘊含中华民族五千年的优秀传统文化积淀，具有深

29、厚的中华文化根基”，可知我国的国家制度和国家治理体系具有深厚的历史实践基础。阐述：根据材料“没有超越社会发展阶段和各国具体历史条件而普遍造用的国家制度，也没有一成不变的国家制度。”并结合所学知识可知，以夏商周的分封制为开端，古代中国先后建立郡县制、郡国并行制、三公九卿制、刺史制、三省六部制、行省制等一整套政治制度；先后实行井田制、贡赋制、编户制、均田制、租庸调制、两税法、一条鞭法、摊丁入亩法等一整套土地制度和经济制度；先后实施世官制、察举制、九品中正制、科举制等一整套选官用人制度；先后推行府兵制、募兵制、禁军制、猛安谋克制、八旗制等一整套军事制度；等等。这些制度涉及各个领域，因时而异、因地而异

30、，创设了国家政权的体制机制，规范了各级管理行为和社会秩序，确保了国家权力运行，为维护国家统一、促进社会安定、推动经济发展、推进文明教化等发挥了不可或缺的作用。可以说，古代中国取得的辉煌成就，与制度上在当时处于先进地位密不可分。正因如此，中国的国家制度为周边国家和民族所纷纷学习和模仿。但也要清醒地看到，封建社会的历史局限性必然造成制度上的先天不足。进入近代以后，中国的封建统治者腐朽无能，帝国主义列强入侵，导致中国逐步沦为半殖民地半封建社会，统治中国几千年的君主专制制度难以为继，中国社会陷入深重灾难。为救亡图存，无数仁人志士前仆后继，在黑暗和屈辱中探索新的国家制度和国家治理体系，君主立宪制、联邦制

31、、内阁制、议会制、共和制、多党制、总统制等各种制度粉墨登场，最终都以失败而告终。1921年中国共产党成立后，中国人民在中国共产党领导下走上了实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的道路。无论在新民主主义革命时期，还是在新中国成立之后，我们党都团结带领人民不断探索建立和完善新型国家制度。社会主义制度的确立，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。改革开放以来，我们党团结带领人民开创了中国特色社会主义，不断完善国家制度和国家治理体系，当代中国焕发出前所未有的生机活力。党的十八大以来，我们党领导人民统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全

32、面”战略布局，推动中国特色社会主义制度更加完善、国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高，为政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安宁、国家统一提供了有力保障。由此可见，中国特色社会主义制度和国家治理体系深深植根中国大地，是在中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的长期实践中形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的产物，具有深厚实践基础。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视从历史中总结治国理政的得与失、成与败，并将其有益成果运用于中国特色社会主义伟大实践，不断完善和发展中国特色社会主义制度和国家治理体系。比如，2013年4月19日，中共中央政治局就我

33、国历史上的反腐倡廉进行集体学习，习近平同志在主持学习时强调：“研究我国反腐倡廉历史，了解我国古代廉政文化，考察我国历史上反腐倡廉的成败得失，可以给人以深刻启迪，有利于我们运用历史智慧推进反腐倡廉建设。”2014年10月，中共中央政治局就我国历史上的国家治理进行集体学习，习近平同志在主持学习时强调：“对古代的成功经验，我们要本着择其善者而从之、其不善者而去之的科学态度，牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。”2018年11月26日，中共中央政治局就中国历史上的吏治举行集体学习，习近平同志在主持学习时强调：“我国历朝历代都重视官吏选拔和管理，强调

34、为政之要，惟在得人、育才造士，为国之本。我国古代吏治思想和做法既积累了丰富的治吏经验，也带有明显的历史局限，其中有不少封建糟粕，这是我们必须注意的。中央政治局集体学习安排中国历史上的吏治这个题目，目的是了解我国历史上吏治的得失，为建设高素质干部队伍提供一些借鉴。”我们要切实贯彻习近平同志系列重要讲话精神，科学把握我国历史上治国理政的思想内涵和盛衰兴亡的历史规律，从我国历史上2000多年间国家权力机制、人才选拔、社会管理、行政建制、廉政建设等一系列治国理政的制度实践中撷取精华，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化提供历史经验和实践智慧。总之，中国特色社会主义制度和国

35、家治理体系具有深厚的历史实践基础，是具有深厚中华文化根基的制度和治理体系，是党和人民长期奋斗付出巨大代价取得的根本成就，我们必须倍加珍惜，毫不动摇坚持、与时俱进发展。15. 【历史选修1：历史上重大改革回眸】材料为了统一党和政府在各方面的方针政策，同时由于各解放地区的差异性，党中央决定将原先分立的各解放区政权适当合并，于1949年前后建立了东北人民政府、华北人民政府和中原临时人民政府及华中行政办事处等大行政区人民政权，形成一种大行政区制度。大行政区政府大都成立于由战争走向和平的历史转折时期，决定了其自身建设由根据地的游击式政府向正规化政府建设演进。各大行政区召开的人民代表大会则可以看做是新中国

36、人民代表大会的前奏。总起来看，解放战争时期大行政区制度的建立是在特定的历史时期和环境里建立起来的新型人民政权体制，是新中国诞生前所进行的一次政权建设的实践和探索，具有重大的创制性意义，是我国新民主主义革命时期民主政治建设的宝贵财产，为我们留下了许多宝贵经验与启示，它永远值得我们继承和发展。摘编自黄建红解放战争时期的大行政区制度研究（1）根据材料并结合所学知识，概括解放战争时期大行政区制度的建立背景。（2）根据材料并结合所学知识，分析解放战争时期建立大行政区制度的意义。【答案】（1）背景：解放战争即将胜利；统一党和政府各方面方针政策的需要；各解放区存在地区性差异；根据地的游击式政府向正规化政府建

37、设转变的需要 （2）意义：有利于统一党和政府的方针政策，加速解放战争胜利的进程；大行政区制度切合当时的历史条件，具有创制性的意义；为全国人民代表大会制度奠定了基础，是中国特色民主制度的有益探索；为新中国政权建设提供宝贵经验和启示。【解析】【小问1详解】本题是背景类材料分析题，时空是解放战争时期的中国。根据题干所给的时间信息1949年，可知大行政区建立是在解放战争即将取得胜利的前夕；根据“为了统一党和政府在各方面的方针政策”可知是统一党和政府在各方面的方针政策的需要；根据“同时由于各解放地区的差异性，党中央决定将原先分立的各解放区政权适当合并”可知各解放区存在地区性差异；根据“大行政区政府大都成

38、立于由战争走向和平的历史转折时期，决定了其自身建设由根据地的游击式政府向正规化政府建设演进”可知根据地的游击式政府向正规化政府建设转变的需要。小问2详解】本题是影响类材料分析题，时空是解放战争时期的中国。根据材料从大行政区制度建立的背景背景并结合所学知识可知，此举有利于统一党和政府的方针政策，加速解放战争胜利的进程；根据材料“大行政区政府大都成立于由战争走向和平的历史转折时期，决定了其自身建设由根据地的游击式政府向正规化政府建设演进具有重大的创制性意义”说明此举符合当时的历史条件，具有重大的创制性意义；根据“各大行政区召开的人民代表大会则可以看做是新中国人民代表大会的前奏是新中国诞生前所进行的

39、一次政权建设的实践和探索”可知此举为全国人民代表大会制度奠定了基础，是中国特色民主制度的有益探索；根据“为我们留下了许多宝贵经验与启示，它永远值得我们继承和发展”可知为新中国政权建设提供宝贵经验和启示。16. 【历史选修3:20世纪的战争与和平】材料 1991年4月，日本在美国压力下向海湾地区派出扫雷部队。这是日本首次参与联合国维和行动。这次行动因为没有宪法和法律依据，引来了大多数国民的反对。为了创造有利于海外派兵立法的舆论环境，此次维和行动结束后，日本政府在国内不断宣传维和行动的成果。1992年6月，日本国会通过了联合国维持和平行动合作法，标志着日本为在联合国名义下实现海外派兵披上了合法的外

40、衣。该法限制性规定日本自卫队在参加维和行动期间禁止执行诸如监督停战、收缴武器等主体业务，仅能执行诸如医疗、抢救灾民、运输、通讯等维和部队附随性业务。后来，通过修正案，追加了国际监督选举活动、人道救援物资运输任务，同时放宽了武器使用的限制。此后，日本先后向安哥拉、柬埔寨、莫桑比克、萨尔瓦多、卢旺达、叙利亚、以色列、洪都拉斯、土耳其、印度尼西亚等国家和地区派出人员参与维和行动。据张晓磊日本参与联合国维和行动政策评析（1）根据材料，概括20世纪90年代日本参与联合国维和行动的特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析日本积极参与联合国维和行动的原因。【答案】（1）特点：日趋合法化，业务范围增加，限制性

41、措施逐步减少，参与范围扩大。 （2）原因：冷战结束，国际政治格局多极化加强；日本经济发展，积极谋求政治大国；美日同盟关系的强化，美国对日本的支持；日本争取“入常”，全面参与联合国各项事务；日本国内右翼势力的推动。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。根据材料“1992年6月，日本国会通过了联合国维持和平行动合作法，标志着日本为在联合国名义下实现海外派兵披上了合法的外衣”可知日趋合法化；根据材料“该法限制性规定日本自卫队在参加维和行动期间禁止执行诸如监督停战、收缴武器等主体业务，仅能执行诸如医疗、抢救灾民、运输、通讯等维和部队附随性业务”可知业务范围增加；根据材料“追加了国际监督选举活动

42、、人道救援物资运输任务，同时放宽了武器使用的限制”可知限制性措施逐步减少；根据材料“日本先后向安哥拉、柬埔寨、莫桑比克、萨尔瓦多、卢旺达、叙利亚、以色列、洪都拉斯、土耳其、印度尼西亚等国家和地区派出人员参与维和行动”可知参与范围扩大。小问2详解】本题是背景类材料分析题。根据时间1992年可知冷战结束，国际政治格局多极化加强；结合日本政治诉求可知日本经济发展，积极谋求政治大国；日本争取“入常”，全面参与联合国各项事务；根据材料“日本在美国压力下向海湾地区派出扫雷部队”可知美日同盟关系的强化，美国对日本的支持；根据材料“日本政府在国内不断宣传维和行动的成果”可知日本国内右翼势力的推动。17. 【历

43、史选修4：中外历史人物评说】材料 李四光早年留学日本和英国，主要从事地质基础学科的研究，创立了地质力学。新中国成立后，李四光冲破阻拦毅然回国。在高校院系调整工作中，李四光主持了北京、长春两个地质学院的建院工作，以后又推动了许多中等地质技术学校的建立。李四光很早就预见到铀矿资源在国家建设中的重要作用，多次上书中央要求成立专业队伍进行研究和勘探，为两弹的研制成功作出了突出贡献。李四光利用新华夏沉降带找油的理论发现了多个油田，打破了“中国贫油论”的说法。李四光认为地震是由地质构造运动引起的，可以利用对构造应力场的观测、分析掌握其动向。摘编自陈群李四光传（1）根据材料并结合所学知识，概括李四光进行科学

44、研究的特点。（2）根据材料并结合所学知识，指出李四光取得卓越成就的原因。【答案】（1）特点：重视基础理论研究；关注人才培养；与国防建设与经济发展相结合；突出科研的实用性。 （2）原因：扎实的专业基础；强烈的爱国情怀；党和政府的大力支持；团队建设的帮助；经济发展奠定物质基础；教育进步培养了专业人才。【解析】【小问1详解】本题特点类材料分析题。时空是：新中国成立后。特点：根据材料“李四光早年留学日本和英国，主要从事地质基础学科的研究，创立了地质力学。”可知，重视基础理论研究；根据材料“在高校院系调整工作中，李四光主持了北京、长春两个地质学院的建院工作，以后又推动了许多中等地质技术学校的建立。”可知

45、，关注人才培养；根据材料“李四光很早就预见到铀矿资源在国家建设中的重要作用，多次上书中央要求成立专业队伍进行研究和勘探，为两弹的研制成功作出了突出贡献。李四光利用新华夏沉降带找油的理论发现了多个油田，打破了中国贫油论的说法。”可知，与国防建设与经济发展相结合；根据材料“李四光认为地震是由地质构造运动引起的，可以利用对构造应力场的观测、分析掌握其动向。”可知，突出科研的实用性。【小问2详解】本题是背景类材料分析题。时空是：新中国成立后。原因：根据材料“李四光早年留学日本和英国，主要从事地质基础学科的研究，创立了地质力学。”可知，扎实的专业基础；根据材料“新中国成立后，李四光冲破阻拦毅然回国。”可知，强烈的爱国情怀；根据材料“多次上书中央要求成立专业队伍进行研究和勘探，为两弹的研制成功作出了突出贡献。”可知，党和政府的大力支持，以及团队建设的帮助；根据材料“李四光主持了北京、长春两个地质学院的建院工作，以后又推动了许多中等地质技术学校的建立。”可知，教育进步培养了专业人才；结合所学知识可知，新中国经济发展奠定了物质基础。