四川省成都市树德中学高一下期末考试物理试题（无答案）.docx

1、树德中学2019-2019学年度第二期期未考试题 高一物理一、单项选择题(本题共6个小题,每小题4分,共24分,每小题所给四个选项中仅有一个选项符合题意)1.下列说法正确的是A.牛顿发现了万有引力定律,并计算出太阳与地球间引力的大小B.在有摩擦力做功的过程中,一定有机械能转化为内能C.物体做速率增加的直线运动时,其所受的合外力的方向一定与速废方向相同D.小船渡河的最短时间由河宽、水流速度和静水速度共同决定2.下列关于动量和冲量的相关说法正确的是A.做匀速圆同运动的质点,其动量不随时间发生交化B.如果物体在任意相等的时间内受到的冲量都相同,则物体的运动方向不可能改变C.如果由A、B两物体组成的系

2、统总动量始终为零,则当A的动量增加时,B的动量一定减小D.跳远时,跳在沙坑比跳在水泥地上安全,是由于动量变化率比跳在水泥地上小3.假设字宙中有两颗相距无限远的行星A和B，半径分别为R1和R2，这两颗行星周围卫星的轨道半径的三次方()与运行同期的平方()的关系如图所示,T0为卫星环统行星表面运行的同期。则下列说法正确的是A.行星A的质量小于行星B的质量B.行星A的密度小于行星B的密度C.行星A的第一宇宙速度等于行星B的第一宇宙速度D.当两行星的卫星轨道半径相同时,行星A的卫星向心加速废大于行星B的卫星向心加速度4.如图所示，质量为M的平板小车静止在光滑的水平地面上，小车左放一质量为m的木块，车的

3、右端固定一个轻质弹簧，现给木块一个水平向右的瞬时冲量I，使木块m沿车上表面向右滑行，在木块与弹簧相碰后，木块在车上又沿原路返回，并且恰好能到达小车的左端而相对小车静止，则下列说法中正确的是A.木块m的运动速度最小时,系统的弹性势能最大B.木块m所受的弹力和摩擦力始终对m作负功C.平板小车M的速度先增大后减小，木块m的运动速度先减小后增大D.由于弹簧的弹力对木块m和平板小车M组成的系统是内力,故系统的动量和机械能均守恒5.如图所示，吊车下方吊一个质量为500kg的重物，二者一起保持恒定的速度沿水平方向做匀速直线运动。某时刻开始,吊车以10kW的恒定功率将重物向上吊起,经t=5s重物达到最大速度。

4、忽路空气阻力,取g=10m/.则在这段t时间内A.重物的最大速废为2m/s B.重物克服重力做功的平均功为9.8kwC.重物做匀变速曲线运动 D.重物处于失重状态6.如图为高分一号北斗导航系统两颗卫星在空中某一面内运动的示意图。导就卫星G1和G2以及高分一号均可认为统地心0做匀速圆同运动。卫星G1和G2的轨道半径为r，某时刻两颖号航卫星分别位于轨道上的A和B两位置，高分一号在C位置。若卫星均顺时针运行，AOB=60，地球表面处的种力加速度为g，地球半径为R，不计卫星间的相互作用力。则下列说法正确的是A.卫星G1由位置A运动到位置B所需的时间为B.卫星G1和G2的加速度大小相等且为C.若高分一号

5、与卫星G1的质量相等,由于高分一号的绕行速度大,则发射所需的最小能量更多D.若高分一号与卫星G1的周期之比为1:k(k1,且为整数),某时刻两者相距最近，则从此时刻起,在卫星G1运动一周的过程中二者距离最近的次数为k二、多项选择题(本题有4小题,每小题4分,共16分.全选对得4分,选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)7.下列各种说法中正确的是 甲 乙 丙 丁A.甲图中,不计一切阻力,一可视为质点的小球从A点正上方从静止开始下落,小球从右端口B点离开以后,一定能从B点再次进入槽口B.乙图中，汽车通过轻质光滑的定滑轮将一个质量为m的物体从井中拉出，汽车在水平面上以v0做匀运动，则当跟汽车连的

6、细绳与水平夹角为30时，绳对物体的拉力的功率为C.丙图中，奥运会蹦床比赛，如果不计空气阻力，全过程中，运动员、弹性蹦床、地球组成的系统机械能守恒D.丁图中，B的质量是A的质量的2倍,a=2米,b=0.2米,不计一切阻力当B由A的顶端从静止开始滑到A的底端的过程中,A的位移大小为1.2米8.如图甲所示,质量为m的小球,在半径为r(小球的半径远小于r)的竖直光滑圆轨道内侧做完整的圆周运动。以竖直向下为正方向,在最高点时,轨道对小球的弹力F随速率平方变化的图象如图乙所示。重力加速度取10m/s,根据图象信息,以下判断正确的是 甲 乙A.小球的质量m=2kgB.竖直圆轨道的半径r=0.2mC.小球到达

7、圆心等高点的最小加速度为30D.小球过轨道最低点时,对轨道最小压力为60N9.如图所示,甲球从0点以水平速度v1飞出，落在水平地面上的A点；乙球从0点以水平速度v2飞出，落在水平地面上的B点，反弹后恰好也落在A点。两球质量均为m，若乙球落在B点时的速废大小为v3,与地面的夹角为60，且与地面发生弹性碰撞，不计空气阻力，下列说法正确的是A.由0点到A点,甲、乙两球运动时间之比是1:1B.0A两点的水平距离与0B两点的水平距离之比是3:1C.设地面处势能为0,甲、乙两球在运动过程中的机械能之比为3:1D乙球在B点与地面碰撞的过程中动量变化量的大小为10.水平飞行的子弹打穿固定在水平面上的木块,经时

8、间为，子弹损失的动能为，然系统机械能的损失为，穿透后系统的总动量为；同样的子弹以同样的速度打穿放在光滑水平面上的同样的木块，经历时间为，子弹损失的动能为，系统机械能的换失为，穿透后系统的总动量为.设木块给子弹的阻力为恒力且上述两种情况下该阻力大小相等，则下列结论正确的是A. B. C. D.三、实验题(本题有3小题,共16分)11.(4分)下列关于实验相关操作的说法正确的有( )A.某同学在做探究动能定理的实验时认为，因要测量的是橡皮筋对小车做功后的动能大小，所以要先释放小车，后接通电源B.在“利用斜槽上滚下的小球探究碰撞中的不变量”的实验中,入射小球每次都必须从斜槽上同一位置由静止滑下C.在

9、利用图1所示装置“验证机械能守值定律”实验时,可以利用公式来求瞬时速度 图1D.在利用1图所示装置“验证机械能守恒定律”实验时,发现动能增加量总是小于重力势能减少量，若增加下落高度,则-会增大12.(6分)某学习小组做“探究功与动能变化的关系”的实验如图甲所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条、完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致)。每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打的纸带上的点计算出。 甲 乙(1)除了图中已有的实验器材外,还要导线、开关、刻度尺和_电源(填“交流”或直流

10、”)；(2)实验中,小车会受到擦阻力的作用,可以使木板造当倾斜来平衡平擦阻力,则下面操作正确的是A.放开小车,能够自由下滑即可B.放开小车,能够匀速下滑即可C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可D.放开拖着纸带的小车,能够匀下滑即可(3)在正确操作的情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,如图乙所示,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的_部分进行测量(根据图乙的纸带回答).13.(6分)为了验证碰撞中的动量是否守恒和检验两个小球的碰懂是否为弹性碰撞，某同学选取了两个体积相同,质量不等的小球,按下述步骤进行实验：用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2，且m1m2；按照如图所示的那样,安装好实验

11、装置。将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平，将一斜面BC连接在斜槽末端；先不放小球m2,让小球m1从斜橹项端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置；将小球放在斜前端边缘处,让小球m1从斜项端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置。用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为.根据该同学的实验,回答下列问题:(1)小球m1与m2发生碰撞后，m1的落点是图中的_，m2的落点是图中的_；(2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式_，则说明碰撞中动量是守恒的.(结果用m1、m2

12、、来表示)(3)用测得的物理量来表示,只要再满足关系式_，说明两小球的碰撞是弹性碰撞(结果用m1、m2、来表示)。四、计算(本有4小题,共54分解答时请写出必要的文字说明、方程式和里要的液算步骤,只写出答案的不能得分,有数值计算的14.(12分)如图所示，在光滑的水平面上有两个可看作质点的小球，质量分别为M=2kg，m=1kg，中间夹着一个被压缩的轻弹簧(两小球与弹簧不相连)，系统处于静止状态。现突然释放弹簧，小球m脱离弹簧后滑向与水平桌面相切，半径为R=0.5m的竖直放置的光滑圆形轨道，且恰能通过圆形轨道的最高点。(g取10m/s)求:(1)小球m在圆形轨道最高点的速度大小；(2)两球刚脱离

13、弹簧时的速度大小；(3)在弹簧弹开的过程,弹簧弹力对M的冲量大小。15.(12分)如图所示，三个质量均为m的滑块A、B、C置于光滑水平导轨MN上,B、C之间有一段轻弹簧刚好处于原长，滑块B与轻弹簧连接，C未连接，N右端停靠着一辆小车，质量也为m且小车上表面与MN在同一水平面上。现让A以一定的速度V0向右开始运动，当A与B碰撞后两物粘在一起。在接下来的运动中，当C运动到N之前，已与弹簧分开。C冲上小车后，最后恰好没有离开小车。已知C与小车之间的动摩擦因数为，重力加速度为g，不计小车与平面之间的阻力。求:(1)A、B碰撞过程中损失的机械能；(2)C物体的最大速度；(3)小车的长度。16.(14分)

14、如图所示，有一固定在水平地面的光滑平台。平台右端B与静止的水平传送带平滑相接，传送带长L=4m.有一个质量为m=0.5kg的滑块，放在水平平台上，平台上有一根轻质弹簧，左端固定，右端与滑块接触但不连接，现将滑块缓慢向左移动压缩弹簧，且弹簧始终在弹性限度内，在弹簧处于压缩状态时，若将滑块由静止释放，滑块最后恰能到达传送带右端C点。已知滑块与传送带间的动摩擦因数，求：(1)滑块到达B点时的速度，及弹簧储存的最大弹性势能；(2)若传送带以3.0m/s的速度沿顺时针方向匀速转动，当滑块冲上传送带时，对滑块施加一大小恒为0.5N的水平向右的作用力，滑块从B运动到C的过程中,摩擦力对它做的功；(3)若推去

15、弹弹簧及所加的恒力，两轮半径均为r=0.9m，传送带顺时针匀速转动的角速度为，滑块以传送带的速度(该速度未知)从B点滑上传送带，恰好能自C点水平飞出,求的大小。现让滑块从B点以5m/s速度滑上传送带，则这一过程中滑块与传送带间产生的内能。17.(16分)如图所示，一斜面体固定在水平地面上，倾角为=30，高度为h=1.5m.一簿木板B置于斜面顶端，恰好能保持静止，木板下端连接有一根自然长度为L0=0.2m的轻弹弹簧，木板总质量为m=1kg，总长度为L=2.0m.一质量为M=3kg的小物块A从斜面体左侧某位置水平抛出，该位置离地高度H=1.7m，物块A经过一段时间后从斜面项端沿平行于斜面方向落到木板上并开始向下滑行，已知A、B之间的动摩擦因数，木板下滑到斜面底端碰到挡板时立刻停下，物块A最后恰好能脱离弹簧，且弹簧被压缩时一直处于弹性限度内，最大静摩擦力可认为等于滑动擦力，取重力加速度g=10m/，不计空气阻力。求：(1)物块A落到木板上的速度大小v；(2)木板与拦板碰撞前的瞬间,木板和物块的速度大小；(3)弹簧被压结到最短时的弹性势能。