分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 7

类型四年级下册数学一课一练-2.5小数点移动 沪教版(2015秋)(含答案).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:952037
  • 上传时间:2025-12-19
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
  • 大小:44.11KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    四年级下册数学一课一练-2.5小数点移动 沪教版2015秋含答案 四年级 下册 数学 一课一练 2.5 小数点 移动 沪教版 2015 答案
    资源描述:

    1、四年级下册数学一课一练-2.5小数点移动 一、单选题 1.把10.56( )是0.1056 A.缩小10倍B.扩大100倍C.缩小100倍2.3.731.1的乘积扩大()倍就变成整数 A.10倍B.100倍C.1000倍D.10000倍3.把0.04的小数点向左移动一位后,再向右移动三位是( )。 A.4B.40C.4004.“0.47 =0.047”,在 里填上或,在 里填上适当的数,正确的是( ) A.,1000B.,100C.,10D.,105.把0.098的小数点去掉,它的数值扩大( )倍 A.10000B.10C.100D.10006.一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,

    2、这个小数( ). A.和原数一样大B.扩大到原数的10倍C.缩小到原数的 D.无法确定二、判断题 7. 把一个不为零的数扩大100倍,只需要在这个数的末尾添上两个零 8.把0.09扩大100倍是0.09。 9.判断对错要把一个数扩大1000倍,只要在这个数的末尾添写三个“0”就可以了 10.要把6.29扩大100倍,只要在它后面添上两个“0”就行了 11.在3的后面填上%,这个数就缩小100倍.三、填空题 12.把13.14的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是_。 13.把3.67扩大10倍是_,扩大100倍是_,扩大1000倍是_。 14.计算,能简算的要简算0.12510100=

    3、_15.把0.705扩大1000倍是_,然后再把扩大后的数缩小为它的 是_ 16.将9.452的小数点去掉,这个数就扩大_,把30.5的小数点向左移动两位是_。 17.服装厂加工一种工作服,每套用布3.2米,加工1000套这样的工作服需用布_米。 四、计算题 18.口算。2.5110= 2.6310= 0.6451000=0.03100= 4.0310= 7100=63.51000= 5.63100= 0.1100=1.0210= 2.11000= 0.561000= 五、解答题 19.一个小数的小数点向右移一位后比原来大45,原数是多少? 20.小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?六、综合

    4、题 21.(1)小数点向左移动两位,小数就_为原数的_ (2)小数点向右移动一位,小数就_为原数的_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】从10.56到0.1056,小数点向左移动两位,原数缩小100倍.故答案为:C.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位,原数扩大10倍、100倍、1000倍;小数点向左移动一位、两位、三位,原数缩小10倍、100倍、1000倍,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0补足位.2.【答案】C 【解析】【解答】解:3.731.1=4.103,是三位小数,要想变成整数,则积4.103应扩大1000倍; 故选:C【分析】先根据小数乘法的计算法则计

    5、算出3.731.1的积是多少,再根据积的小数位数来判断是扩大多少倍就变成整数,据此解答3.【答案】A 【解析】【解答】把0.04的小数点向左移动一位后,再向右移动三位是4。【分析】此题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律。把0.04的小数点向左移动一位后,再向右移动三位,相当于把小数点向右移动两位,所以0.041004。4.【答案】 C 【解析】【解答】解:0.47变成0.047,小数点向左移动一位,应该是0.4710=0.047故答案为:C【分析】先判断小数点移动的方向和位数,然后确定运算符号和数字,小数的小数点向左移动一位、两位、三位,相当于这个数缩小10倍、100倍、1000倍;小数

    6、的小数点向右移动一位、两位、三位,相当于这个数扩大10倍、100倍、1000倍5.【答案】 D 【解析】【解答】解:把0.098的小数点去掉是98,相当于把小数点向右移动三位,它的数值扩大1000倍.故答案为:D【分析】一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位,这个数就扩大10倍、100倍、1000倍,由此根据小数点位置移动与小数大小的变化规律判断即可.6.【答案】B 【解析】【解答】解:一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,这个小数扩大到原数的10倍。故答案为:B。【分析】一个小数的小数点向右移就是将数扩大,向左移动就是将数缩小。先右移动三位就是将数先扩大1000倍,再向左移动两位

    7、就是再将数缩小100倍,最后这个小数是扩大到原数的10倍。二、判断题7.【答案】错误 【解析】【解答】解:当是整数时,把一个不为零的整数扩大100倍,只需要在这个数的末尾添上两个零即可;当是小数时,把一个小数扩大100倍,需要把这个小数的小数点向右移动两位即可;故判断为:错误【分析】此题要考虑这个不为零的数是整数和小数两种情况:当是整数时,把一个不为零的整数扩大100倍,只需要在这个数的末尾添上两个零即可;当是小数时,把一个小数扩大100倍,需要把这个小数的小数点向右移动两位即可;据此进行判断8.【答案】错误 【解析】【解答】0.09100=9,本题错故答案为:错误【分析】0.09乘以100,

    8、小数点向右移动两位是99.【答案】错误 【解析】【解答】解:如果这个数是小数,扩大1000倍后在这个数的末尾添写三个“0”,小数的大小是不变的,原题说法错误.故答案为:错误【分析】把一个整数扩大1000倍,就在这个数末尾添上3个0;如果是小数,就要把小数点向右移动三位来计算.10.【答案】错误 【解析】【解答】解:要把6.29扩大100倍,只要把它的小数点向右移动两位即可,原题说法错误。故答案为:错误【分析】在这个小数后面添上两个0,小数的大小不变;要把一个小数扩大10、100、1000倍,可以把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位。11.【答案】正确 【解析】【分析】在3的后面添上“%”

    9、,这个数就变成3%,即0.03,相当于把这个数的小数点向左移动两位,也就是缩小了100倍;据此判断,正确。三、填空题12.【答案】1.314 【解析】【解答】解:先向右移动两位是1314,再向左移动三位是1.314.故答案为:1.314【分析】移动小数点的位置时要注意移动的方向和位数,注意位数不够时要补0.13.【答案】36.7;367;3670 【解析】【解答】把3.67扩大10倍是36.7,扩大100倍是367,扩大1000倍是3670。【分析】小数乘整数的意义。3.671036.7 ,3.67100367 ,3.6710003670。14.【答案】 125【解析】【解答】0.125101

    10、00=0.125(10100)=0.1251000=125故答案为:125.【分析】根据题意可知,三个数连乘,根据数据特点可以应用乘法结合律简算,一个数乘1000,直接把小数点向右移动三位,据此解答.15.【答案】705;7.05 【解析】【解答】0.7051000=705;705=7.05故答案为:705;7.05【分析】根据题意可知,将一个数扩大1000倍,直接将小数点向右移动三位,将一个数缩小到它的,直接把小数点向左移动两位,据此解答.16.【答案】1000倍;0.305 【解析】【解答】解:把9.452的小数点去掉,就相当于把这个数的小数点向右移动三位,这个数就扩大1000倍;30.5

    11、100=0.305,把30.5的小数点向左移动两位就是0.305.故答案为:1000倍,0.305【分析】小数的小数点向右移动一位、两位、三位,相当于把这个数扩大10倍、100倍、1000倍;小数的小数点向左移动一位、两位、三位,就相当于把这个数缩小10倍、100倍、1000倍17.【答案】3200 【解析】【解答】3.21000=3200(米)故答案为:3200.【分析】根据题意可知,用每套工作服的用布米数加工的套数=一共需要的用布米数,一个数乘1000,直接把小数点向右移动三位,据此解答.四、计算题18.【答案】25.1;26.3;645;3;0.403;0.07;0.0635;0.056

    12、3;0.001;10.2;0.0021;560 【解析】【解答】解:2.5110=25.1;2.6310=26.3; 0.6451000=645;0.03100=3;4.0310=0.403;7100=0.07;63.51000=0.0635;5.63100=0.0563;0.1100=0.001;1.0210=10.2;2.11000=0.0021;0.561000=560。【分析】小数乘以10、100、1000就把小数点向右移动一、二、三位,不够的补零,小数除以10、100、1000,就把小数点向左移动一、二、三位,不够的补零,据此可解答。五、解答题19.【答案】解:45(101)=459

    13、=5答:原数是5。 【解析】【分析】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律:一个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位,这个数就扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍,反之也成立。20.【答案】小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的10倍;小数点向右移动两位,小数就扩大到原数的100倍;小数点向右移动三位,小数就扩大到原数的1000倍 【解析】【分析】小数点向右移动一位、两位、三位,原数扩大10倍、100倍、1000倍;小数点向左移动一位、两位、三位,原数缩小10倍、100倍、1000倍,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0补足位.六、综合题21.【答案】(1)缩小;(2)扩大;10倍 【解析】【解答】(1)小数点向左移动两位,小数就缩小为原数的;(2)小数点向右移动一位,小数就扩大为原数的10倍.故答案为:(1)缩小,;(2)扩大,10倍.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位,原数扩大10倍、100倍、1000倍;小数点向左移动一位、两位、三位,缩小为原数的、,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0补足位.

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:四年级下册数学一课一练-2.5小数点移动 沪教版(2015秋)(含答案).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-952037.html
    相关资源 更多
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【考试直接用】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【考试直接用】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课件:复习课(一) 统计案例 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课件:复习课(一) 统计案例 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第2课时 复数代数形式的乘除运算 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第2课时 复数代数形式的乘除运算 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【综合卷】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【综合卷】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第1课时 复数代数形式的加减运算及其几何意义 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第1课时 复数代数形式的加减运算及其几何意义 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【最新】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【最新】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-1系数的扩充和复数的概念 第2课时 复数的几何意义 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-1系数的扩充和复数的概念 第2课时 复数的几何意义 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-3 第1课时 抛物线及其标准方程 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-3 第1课时 抛物线及其标准方程 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【培优b卷】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【培优b卷】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-2 第2课时 双曲线的简单几何性质 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-2 第2课时 双曲线的简单几何性质 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【名师推荐】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【名师推荐】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-4 第1课时变化率问题、导数的概念 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-4 第1课时变化率问题、导数的概念 .PPT
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-3 第2课时函数的极值与导数 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-3 第2课时函数的极值与导数 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案ab卷.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案ab卷.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-2 导数的计算 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-2 导数的计算 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案1套.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案1套.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-3 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-3 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-1 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2-1-1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2-1-1 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第17课时函数的极值与导数( 40张) .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第17课时函数的极值与导数( 40张) .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费下载答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费下载答案.docx
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及下载答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及下载答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第14课时变化率与导数( 37张) .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第14课时变化率与导数( 37张) .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升2 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升2 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及一套答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及一套答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升1 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:1-1-2、1-1-3 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:1-1-2、1-1-3 .ppt
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1