四年级下册数学导学案第三单元例5 乘法交换律 ∣人教新课标.docx

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关键词：: 四年级下册数学导学案第三单元例5 乘法交换律人教新课标四年级下册数学导学案第三单元乘法交换新课

资源描述：: 1、四年级下册数学导学案设计课题：第 24页乘法交换律课型：新授课课时：第5课时笔记、批注主备：参与：审核：班级：姓名：组别：【教学目标】1、从实例中归纳乘法交换的意义和关系，初步学会用乘法交换律进行简便运算，提高解决实际问题的能力。【教学重难点】1、理解并掌握简便算法。2、灵活运用运算定律解决实际问题。一、复习引入1、根据加法运算定律在下面的()里填上适当的数。 43+67=( )+( ) 35+( )=65+( ) ()+18=19+( ) 375+458+42=()+(+ ) 2、用字母表示加法交换律和加法结合律。加法交换律：加法结合律：二、新授：例题51、一共有25
2、个小组,每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树，每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。负责挖坑、种树的一共有多少人？方法一：方法二：254 425答：你能再举几个这样的例子吗？小结：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。这叫做。如果用字母a，b表示两个因数，那么乘法交换律可以写成：ab 三、巩固练习 1、计算下面各题，怎样简便怎样计算。(1) 25384 (2) 125428 2、根据乘法运算定律填上合适的数。 1232 =32 10875=75 3、填空。 1、( )72=( )56,这里运用了乘法( ),用字母表示是( )。2、两个数相乘,交换两个( )的位置,( )不变。这叫做乘法交换律。4、解决问题一筐橘子重47千克,每千克橘子能卖4元钱,5筐这样的橘子能卖多少钱? 评价反馈：说一说你本节课都学到了什么？_

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