四年级下册道德与法治《期中测试卷》一套.docx

1、四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“说到做到”正确的做法是（ ）。A.为了早睡早起，我定好闹钟，并让妈妈提醒自已B.小明昨天答应同学带跳绳，结果第二天忘了带C.小明答应老师今天一定按时完成作业，可是一看起电视就忘记了做作业2.关于发票，下面理解不正确的是（ ）。A.如果你不要发票，我可以给你便宜点B.消费者有权索要发票C.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证D.发票是国家管理财政、征收税款的重要工具3.（ ）是人的一个重要品质。A.说话算数B.做作业C.阅读4.下面说法合理的是（ ）。A.为了促进经济增长，浪费还是可以的B.我自己挣的钱，浪费点也

2、没啥C.稍微浪费一点没关系，太节约了别人认为我家穷D.我们要养成勤俭节约的好习惯5.粮食和学习用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们该（ ）。A.只管吃好、穿好B.家里富裕，可以浪费C.厉行节约，杜绝浪费D.不喜欢就扔掉6.我们合理消费的目的是（ ）。A.让自己的生活更加美好B.为了炫耀C.让自己暴饮暴食D.让自己变得吝啬7.有质量检验合格证说明该产品（ ）。A.过期了B.没有过期C.质量合格D.质量不合格8.在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（ ）。A.要保持冷静，不要害怕B.观察周围环境，寻找脱身的方法C.怕受伤害，一味地妥协让步9.晚上作业还没有写完，电视里却在播放我爱看的动

3、画片，这时我会（ ）。A.看电视，作业无所谓B.关掉电视，写作业C.看电视，第二天借同学的作业抄一下就行了10.我们（ ）说到做到的人。A.尊重B.讨厌C.鄙视D.不重视二.填空题(共10题，共30分)1.勤俭节约是中华民族的（ ），我们要养成（ ）的好习惯。2.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（ ）。3.对别人说话算数，会（ ），对自己说话算数只能靠（ ）了。4.说起来容易，（ ）难！5.消费者享有（ ）、（ ）不受侵犯的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。6.购物时要有（ ），要在（ ）购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。7.（ ）是习惯，更是美德。8.（ ）

4、的人是得不到尊重的。9.“我”浪费过粮食、（ ）、（ ）、（ ）等。10.说起来容易，（ ）难！三.判断题(共10题，共20分)1.合理的开支就是一味省钱。（ ）2.好朋友做得不对时要及时指出来。（ ）3.很多浪费行为是我们错误的想法导致的。（ ）4.当朋友有困难时，我们要尽力帮助。（ ）5.不守信用的人是得不到尊重的。（ ）6.班内组织活动，张萌购买了没有生产日期的小食品。（ ）7.购买商品时，我们要向商家索要发票。（ ）8.做文明的消费者，不但要语言文明，行为也要文明。（ ）9.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（ ）10.只要省钱，就属于合理开支。（ ）四.连线题(共

5、1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信 红楼梦一诺千金 商鞅言而有信 季布一言九鼎 论语学而一言为定 史记平原君列传五.简答题(共5题，共36分)1.写出你知道的关于浪费与节俭的名言警句等。（至少三条）2.如何化解冲突？3.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？4.面对冲突，你有哪些方法来化解冲突？5.其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想，在我们身边都有哪些错误的想法呢？六.辨析题(共2题，共13分)1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？2.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。

6、有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共21分)1.让我们友谊长存。2.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第

7、一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？3.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.D5.C6.A7.C8.C9.B10.A二.填空题1.传统美德；勤俭节约2.消费者3.有人监督；自己4.做起来5.人身；财产6.自我保护意识；正规商店7.节约粮食8.不守信用的人9.电、；水；文具、纸等10.做起来三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9

8、.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.节约水资源，责任人人有；小处不省钱袋空；有钱时摆阔，没钱挨饿；精打细算，油盐不断等。2.控制自己的情绪，保持冷静；主动与对方交换意见，讲清楚道理；和对方换位思考，理解对方；商议解决办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3.看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买东西时如有“三包”卡，一定要保存好，一遍维修和退换；购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。4.控制情绪，保持冷静交换意见，讲清道理换位思考，理解他人商议办法，和谐相处请人调节，解决冲突5.答：（答案不唯一）稍微浪费一

9、点没关系，太节俭了，别人会笑话我的。我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系。不浪费是大人的事情，和小孩子没有什么关系。六.辨析题1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）2.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀

10、比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.致我们的友谊：； 你好！； 我想对你说感谢困难时你给我的帮助，感谢在我成功时给我的提醒，感谢你与我一起分享你的快乐。； 衷心祝愿你健康快乐，学习进步！同时，也祝愿我们的友谊天长地久！； 此致敬礼你的好朋友：2020年7月3日2.我会给被欺负的同学提出以下建议：要认识到害怕报复的想法是错误的。可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。可以找自己的家长帮助解决求助。3.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。