四年级下册道德与法治《期末测试卷》【名师系列】.docx

1、四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们了解商品的重要途径不可以是（ ）。A.商品外包装B.商品标签C.商品销量2.下列属于劳动者的是（ ）。A.农民B.医生C.工人D.以上都是3.我们购买完商品以后，一定要索要（ ）。A.发票B.塑料袋C.赠品4.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（ ）。A.爸妈监督B.自己自觉C.老师提醒5.下面是小东介绍的购物小经验，其中哪个不可靠？（ ）A.购物记得拿发票B.货比三家不吃亏C.根据价格购物，越贵的物品越好D.买食品先看保质期、生产日期6.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字，但是妹妹却在看电视，正好是我爱看

2、的动画片，这时我会（ ）。A.看电视，练毛笔字无所谓B.关掉电视，不让妹妹看，自己去练字C.让妹妹看，自己去练字7.在校内受到欺负时，下列做法不恰当的是（ ）。A.请同学主持公道B.向老师请求保护C.到社会上找帮手8.下列（ ）名言告诉我们要讲做一个说话算数的人。A.人无信，无以立；诚待人，讲道义B.三人行，必有我师焉C.知识决定命运9.农业生产种类包括（ ）。种植业畜牧业 林业 渔业A. B. C.10.下列成语中，与诚信无关的是（ ）。A.一诺千金B.立木为信C.揭竿而起D.抱诚守真二.填空题(共10题，共32分)1.通过（ ）等方法，学会做出正确的购物选择。2.生肖也称（ ），是中国和其

3、他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。3.家乡的建设靠（ ），家乡在发展建设过程中出现的问题需要我们共同来（ ）。4.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的（ ）。5.产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地（ ）。6.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的（ ），表达人们多样的情感。7.在世界高科技领域中，“中国（ ）”已经有了一席之地。8.工业产品的创新和发展，使我们的生活更加（ ）、（ ），我们要感谢那些发明和（ ）产品的人，是他们用（ ）和劳动为我们创造着幸福的（ ）。9.（ ）会伤害朋友之间的友谊。10.（ ），无以立；（ ），讲道义。三.判断题(共1

4、0题，共20分)1.家乡的不文明的现象很多，我们也不用管。（ ）2.我国的高铁以系统技术全面、造价低、建设速度快等优势，迅速成为在世界叫得响的“中国名片”。（ ）3.为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多养殖专业户。（ ）4.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。（ ）5.购买商品时，如果有三包卡，一定要保存好三包卡，以便维修和退换。（ ）6.张强看见芳芳妈妈从城里买来的运动鞋真好看，就要求爸爸一定要给他买一双。（ ）7.建设家乡现在是大人们的事情，将来才是我们的事情。（ ）8.食堂服务员为我们提供服务时，我们才应该给他们一个微笑。（ ）9.“中国制造”和

5、“中国创造”完全一样。（ ）10.我们现在的房子都变成了宽敞明亮的房屋，以前的老屋现如今很少见到了。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共28分)1.学校开展“家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。2.请你说一说你爸爸妈妈的职业，并且说一说他们工作的主要内容。3.“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”告诉我们什么道理？4.你和

6、朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。5.生活中，我们如何做一个文明的顾客？六.辨析题(共2题，共14分)1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。2.陈刚快过生日了，他给妈妈列了一个购物清单，1个“豪华铅笔盒”80元，活动铅笔1支5元，进口铅笔2支36元，自动铅笔刀18元。请判断一下，哪些是不合理的要求？你将怎样规劝陈刚。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市

7、上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。” 妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？” 曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共17分)1.知道了购物要讲文明，

8、请与家人一起购一次物，把今天所学到的关于购物的知识运用到实际的购物中。记住，要讲究文明哟!2.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？3.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.B5.C6.C7.C8.A9.C10.C二.填空题1.合理比较、自我克制2.属相3.大家；想办法解决4.服务5.化解冲突6.祝愿7.创造8.舒适；方便；制造；

9、智慧；生活9.不合理的要求10.人无信；诚待人三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.方案1：以收集、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。方便人们休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）方案2：以采访家人的方式，了解家乡教育方面（可以改为其他方面，如城市建设方面，出行方式方面）发生的变化。请爷爷奶奶爸爸妈妈说说，他们小时候的情形，再看看现在的情形。方案3：实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。（或了解人们休闲娱乐方式的变化）2.示例：我的父母都是老师。他们每天七点就踏上了去学

10、校的道路，直到晚上6钟才能回到家里。他们每天都要在学校里上课，帮助学生们提高自己的学习水平。3.对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。提醒人们注意节约用度，珍惜劳动果实。4.我的朋友叫小明，他是一个活泼好动的小男孩。我们一起背着书包去上学。每到周六日，我们还在一起学习、写作业。有空余时间时，我们还会一起打羽毛球、跑步呢。5.文明顾客的行为：买水果时，不能用手乱捏；不要随意拆开包装；不需要的商品要轻轻放回原位；文明顾客的语言有：您好、请、谢谢您等。六.辨析题1.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来

11、还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求，这两件东西价格过于昂贵；我想告诉陈刚的是：父母的收入是他们辛苦所得，要体贴父母，任何时候都要注意节约，合理消费，不过度消费。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事

12、就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.做一个文明顾客。文明顾客的语言：“请帮我拿个文具盒吧。” “谢谢您，阿姨。”文明顾客的行为：不需要的商品放回原位；不随意拆物品的包装；轻拿轻放。（答案符合题意即可）2.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。3.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）