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类型基础强化京改版七年级数学上册第一章有理数定向训练练习题(解析版).docx

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    关 键  词:
    基础 强化 改版 七年 级数 上册 第一章 有理数 定向 训练 练习题 解析
    资源描述:

    1、京改版七年级数学上册第一章有理数定向训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、a与2互为倒数,那么a等于()A2B2CD2、我国首艘国产航母于2018年4月26日正式下水,排水量约为65000吨

    2、,将65000用科学记数法表示为()A6.5104B6.5104C6.5104D651043、若,则下列各组数中,与互为相反数的是()ABCD4、规定向右移动3个单位记作,那么向左移动2个单位记作()ABCD5、实效m,n在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是()ABCD6、比-1小2的数是()A3B1C-2D-37、的相反数为()AB2020CD8、过去五年来,我国经济实力跃上新台阶国内生产总值从54万亿元增加到82.7万亿元,稳居世界第二,82.7万亿用科学记数法表示为()A0.8271014B82.71012C8.271013D8.2710149、如图,数轴上点A对应的数是,将点

    3、A沿数轴向左移动2个单位至点B,则点B对应的数是()ABCD10、数学考试成绩85分以上为优秀,以85分为标准,老师将一小组五名同学的成绩简记为“”这五名同学的实际成绩最高的应是()A93分B85分C96分D78分第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、有六个数:5,0,其中分数有个,非负整数有个,有理数有个,则_2、巴黎与北京的时间差为7时(正数表示同一时刻比北京时间早的时数),如果北京时间是7月2日14:00,那么巴黎时间是_3、A为数轴上表示1的点,将点A沿数轴向右平移3个单位到点B,则点B所表示的数为_4、若、互为相反数,c、d互为倒数,则_5、若有理数

    4、a,b,c在数轴上的位置如图所示,则|a-c|-|b+c|可化简为_ 三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:(1);(2);(3);(4)2、计算:(1);(2)3、已知,求a+b的值4、下面是小明和小乐在学习有理数运算后的一段对话请你完成下面的运算,并填写运算过程中的依据解:353( )(依据: )( 3) 5、把下列各数填在相应的集合中:15,0.81,3,3.1,4,171,0,3.14, 正数集合;负分数集合;非负整数集合;有理数集合-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】乘积是1的两数互为倒数据此判断即可【详解】解:a与2互为倒数,那么a等于故选:C【考点】本题

    5、主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数解题关键是掌握倒数的定义2、B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】解:65000=6.5104,故选B【考点】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值3、B【解析】【分析】先将各数进行化简,然后根据相反数的定义即可求出答案【详解】解:A.,故选项A

    6、不符合题意;B. ,故与互为相反数,故选项B符合题意;C. ,故选项C不符合题意;D. ,故选项D不符合题意;故选:B【考点】本题考查有理数,解题的关键是正确理解相反数的定义,本题属于基础题型4、B【解析】【分析】一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示【详解】解:向右移动3个单位记作+3,那么向左移动2个单位记作-2故选:B【考点】此题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示5、C【解析】【分析】从数轴上可以看出m、n都是负数,且mn,由此逐项分析得出结论即可【详解】

    7、解:因为m、n都是负数,且mn,|m|n|,A、mn是错误的;B、-n|m|是错误的;C、-m|n|是正确的;D、|m|n|是错误的故选C【考点】此题考查有理数的大小比较,关键是根据绝对值的意义等知识解答6、D【解析】【分析】根据题意可得算式,再计算即可【详解】-1-2=-3,故选:D【考点】此题主要考查了有理数的减法,关键是掌握减去一个数,等于加上这个数的相反数7、B【解析】【分析】直接利用相反数的定义求解【详解】的相反数为(-2020)=2020故选B【考点】考查了相反数,解题关键是正确理解相反数的定义8、C【解析】【详解】分析:科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为

    8、整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数详解:82.7万亿=82700000000000=8.271013,故选C点睛:此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值9、A【解析】【分析】数轴上向左平移2个单位,相当于原数减2,据此解答.【详解】解:将点A沿数轴向左移动2个单位至点B,则点B对应的数为:-2=,故选A.【考点】本题考查了数轴,利用了数轴上的点右移加,左移减,在学习中要注意培养数形结合的数学思

    9、想10、C【解析】【分析】根据正负数的意义,求得每名同学的成绩,即可求解【详解】解:由题意可得这五位同学的实际成绩分别为(分),(分),(分),(分),(分),故实际成绩最高的应该是96分故选C【考点】此题考查了正负数的实际应用,根据题意求得五名同学的成绩是解题的关键二、填空题1、0【解析】【分析】根据分数、非负整数和有理数的定义得到a,b,c的值,即可求解【详解】解:分数有,非负整数有0,5,有理数有5,0,故答案为:0【考点】本题考查有理数的定义,掌握分数、非负整数和有理数的定义是解题的关键2、7月2日7时【解析】【分析】【详解】比7月2日14:00晚七小时就是7月2日7时故答案为:7月2

    10、日7时3、2【解析】【详解】解:A为数轴上表示1的点,将点A沿数轴向右平移3个单位到点B,1+3=2,即点B所表示的数是2,故答案为2点睛:本题考查了数轴和有理数的应用,关键是能根据题意得出算式4、-2【解析】【分析】利用相反数,倒数的性质确定出a+b,cd的值,代入原式计算即可求出值【详解】解:根据题意得:a+b=0,cd=1,则原式=0-2=-2故答案为:-2【考点】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键5、#【解析】【分析】根据数轴上的点的位置,判断a-c和b+c的符号,然后根据绝对值的意义求解即可【详解】根据题意得a-c0,b+c0所以|ac|b+c|=c-a-(b

    11、+c)=c-a-b-c=-a-b故答案为-a-b【考点】此题主要考查了数轴上点与绝对值的化简,关键是根据数轴上点的位置求出代数式的符号三、解答题1、(1)12;(2);(3)96;(4)0.36【解析】【分析】将小数或者带分数写成假分数,再根据有理数的乘法法则进行计算,如果都是小数,直接相乘即可,注意两数相乘,同号得正,异号得负【详解】解:(1);(2);(3);(4)【考点】本题考查了有理数的乘法,理解两数相乘结果的符号是解题的关键2、(1)4(2)-15【解析】【分析】(1)使用加法交换律和加法结合律进行简便计算;(2)将减法统一成加法,然后再计算(1)解:原式,;(2)解:原式,【考点】

    12、本题考查有理数加减混合运算,解题的关键是掌握加法交换律,加法结合律使得计算简便是解题关键3、1【解析】【分析】根据非负数的性质列方程求出a、b的值,然后代值进行计算即可得解【详解】解:由题意得,a+2=0,b-3=0,解得a=-2,b=3,所以a+b=(-2)+3=1【考点】本题主要考查绝对值的非负性及有理数的加法,熟练掌握绝对值的非负性及有理数的加法是解题的关键4、 减去一个数等于加上这个数的相反数,【解析】【分析】先根据减去一个数等于加上这个数的相反数填空,再利用绝对值不相等的异号的两数相加填空即可.【详解】解:353(依据:减去一个数等于加上这个数的相反数)()故答案为: 减去一个数等于

    13、加上这个数的相反数,【考点】本题考查的是有理数的加法运算,减法运算,掌握“有理数的加法与减法运算的运算法则”是解本题的关键.5、15,0.81,171,3.14,;,3.1;15,171,0;15,0.81,3,3.1,4,171,0,3.14,【解析】【分析】正数就是大于0的数,负数就是小于0的数,有理数是整数与分数的统称,据此即可进行分类【详解】解:正数集合15,081,171,314,;负分数集合,31,;非负整数集合15,171,0,;有理数集合15,081,3,31,4,171,0,314,【考点】本题主要考查了有理数的概念,认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数的定义与特点是解题关键注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数

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