基础强化人教版九年级数学上册第二十四章圆单元测试试题(解析版).docx
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- 基础 强化 人教版 九年级 数学 上册 第二 十四 单元测试 试题 解析
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1、人教版九年级数学上册第二十四章圆单元测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,AB为的直径,C,D为上的两点,若,则的度数为()ABCD2、在O中按如下步骤作图:(1)作O的直径AD;(2
2、)以点D为圆心,DO长为半径画弧,交O于B,C两点;(3)连接DB,DC,AB,AC,BC根据以上作图过程及所作图形,下列四个结论中错误的是()AABD90BBADCBDCADBCDAC2CD3、已知扇形的半径为6,圆心角为则它的面积是()ABCD4、已知平面内有和点,若半径为,线段,则直线与的位置关系为()A相离B相交C相切D相交或相切5、如图,拱桥可以近似地看作直径为250m的圆弧,桥拱和路面之间用数根钢索垂直相连,其正下方的路面AB长度为150m,那么这些钢索中最长的一根的长度为()A50mB40mC30mD25m6、一个商标图案如图中阴影部分,在长方形中,以点为圆心,为半径作圆与的延长
3、线相交于点,则商标图案的面积是()ABCD7、如图,O的半径为5,弦AB=8,P是弦AB上的一个动点(不与A,B重合),下列符合条件的OP的值是()A6.5B5.5C3.5D2.58、已知圆内接正三角形的面积为,则该圆的内接正六边形的边心距是()ABCD9、以原点O为圆心的圆交x轴于A、B两点,交y轴的正半轴于点C,D为第一象限内O上的一点,若DAB25,则OCD()A50B40C70D3010、已知O的半径为10,圆心O到弦AB的距离为5,则弦AB所对的圆周角的度数是()A30B60C30或150D60或120第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,PA
4、,PB分别切O于A,B,并与O的切线,分别相交于C,D,已知PCD的周长等于10cm,则PA=_ cm2、如图,将三角形AOC绕点O顺时针旋转120得三角形BOD,已知OA=4,OC=1,那么图中阴影部分的面积为_(结果保留)3、如图,在中,将绕顺时针旋转后得,将线段绕点逆时针旋转后得线段,分别以,为圆心,、长为半径画弧和弧,连接,则图中阴影部分面积是_4、如图,是的直径,弦于点,且,则的半径为_5、如图,O的直径AB26,弦CDAB,垂足为E,OE:BE5:8,则CD的长为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在平面直角坐标系中,平行四边形的顶点A,D的坐标分别是,其中(1)若
5、点B在x轴的上方,求的长;,且证明:四边形是菱形;(2)抛物线经过点B,C对于任意的,当a,m的值变化时,抛物线会不同,记其中任意两条抛物线的顶点为(与不重合),则命题“对所有的a,b,当时,一定不存在的情形”是否正确?请说明理由2、如图,已知在O中,直径MN10,正方形ABCD的四个顶点分别在O及半径OM、OP上,并且POM45,求正方形的边长3、如图,已知的直径为,于点,与相交于点,在上取一点,使得(1)求证:是的切线;(2)填空:当,时,则_连接,当的度数为_时,四边形为正方形4、如图已知抛物线的图象与轴交于、两点(在的左侧),与的正半轴交于点,连结;二次函数的对称轴与轴的交点.(1)抛
6、物线的对称轴与轴的交点坐标为,点的坐标为_(2)若以为圆心的圆与轴和直线都相切,试求出抛物线的解析式:(3)在(2)的条件下,如图是的正半轴上一点,过点作轴的平行线,与直线交于点与抛物线交于点,连结,将沿翻折,的对应点为,在图中探究:是否存在点,使得恰好落在轴上?若存在,请求出的坐标:若不存在,请说明理由.5、如图,在RtABC中,C90,BD平分ABC,点O在AB上,以点O为圆心,OB为半径的圆经过点D,交BC于点E(1)求证:AC是O的切线;(2)若OB2,CD,求图中阴影部分的面积(结果保留)-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】连接AD,如图,根据圆周角定理得到,然后利用互余计算
7、出,从而得到的度数【详解】解:连接AD,如图,AB为的直径,故选B【考点】本题主要考查了同弦所对的圆周角相等,直径所对的圆周角是直角,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.2、D【解析】【分析】根据作图过程可知:AD是O的直径,根据垂径定理即可判断A、B、C正确,再根据DCOD,可得AD2CD,进而可判断D选项【详解】解:根据作图过程可知:AD是O的直径,ABD90,A选项正确;BDCD,,BADCBD,B选项正确;根据垂径定理,得ADBC,C选项正确;DCOD,AD2CD,D选项错误故选:D【考点】本题考查作图-复杂作图、含30度角的直角三角形、垂径定理、圆周角定理,解决本题的关键是熟
8、练掌握相关知识点3、D【解析】【分析】已知扇形的半径和圆心角度数求扇形的面积,选择公式直接计算即可【详解】解:故选:D【考点】本题考查扇形面积公式的知识点,熟知扇形面积公式及适用条件是解题的关键4、D【解析】【分析】根据点与圆的位置关系的判定方法进行判断【详解】解:O的半径为2cm,线段OA=3cm,线段OB=2cm,即点A到圆心O的距离大于圆的半径,点B到圆心O的距离等于圆的半径,点A在O外点B在O上,直线AB与O的位置关系为相交或相切,故选:D【考点】本题考查了直线与圆的位置关系,正确的理解题意是解题的关键5、D【解析】【分析】设圆弧的圆心为O,过O作OCAB于C,交于D,连接OA,先由垂
9、径定理得ACBCAB75m,再由勾股定理求出OC100m,然后求出CD的长即可【详解】解:设圆弧的圆心为O,过O作OCAB于C,交于D,连接OA,则OAOD250125(m),ACBCAB15075(m),OC100(m),CDODOC12510025(m),即这些钢索中最长的一根为25m,故选:D【考点】本题考查了垂径定理和勾股定理等知识;熟练掌握垂径定理和勾股定理是解题的关键6、D【解析】【分析】根据题意作辅助线DE、EF使BCEF为一矩形,从图中可以看出阴影部分的面积=三角形的面积-(正方形的面积-扇形的面积),依据面积公式进行计算即可得出答案【详解】解:作辅助线DE、EF使BCEF为一
10、矩形则SCEF=(8+4)42=24cm2,S正方形ADEF=44=16cm2,S扇形ADF=4cm2,阴影部分的面积=24-(16-4)=故选:D【考点】本题主要考查扇形的面积计算,解题的关键是作出辅助线并从图中看出阴影部分的面积是由哪几部分组成的7、C【解析】【分析】连接OB,作OMAB与M根据垂径定理和勾股定理,求出OP的取值范围即可判断【详解】解:连接OB,作OMAB与MOMAB,AM=BM=AB=4,在直角OBM中,OB=5,BM=4,故选:C【考点】本题考查了垂径定理、勾股定理,常把半弦长,半圆心角,圆心到弦距离转换到同一直角三角形中,然后通过直角三角形予以求解8、B【解析】【分析
11、】根据题意可以求得半径,进而解答即可【详解】因为圆内接正三角形的面积为,所以圆的半径为,所以该圆的内接正六边形的边心距sin601,故选B【考点】本题考查正多边形和圆,解答本题的关键是明确题意,求出相应的图形的边心距9、C【解析】【分析】根据圆周角定理求出DOB,根据等腰三角形性质求出OCD=ODC,根据三角形内角和定理求出即可【详解】解:连接OD,DAB=25,BOD=2DAB=50,COD=90-50=40,OC=OD,OCD=ODC=(180-COD)=70,故选:C【考点】本题考查了圆周角定理,等腰三角形性质,三角形内角和定理的应用,主要考查学生的推理能力,题目比较典型,难度适中10、
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