基础强化北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算重点解析试题(含解析).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基础 强化 北师大 七年 级数 上册 第二 有理数 及其 运算 重点 解析 试题
- 资源描述:
-
1、七年级数学上册第二章有理数及其运算重点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、2021的相反数是()A2021B2021CD2、在数轴上,点A表示4,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度到达点B
2、 ,则点B表示的数是()A8B4C0D8或03、-2019的相反数是()A2019B-2019 C D4、如图所示的运算程序中,若开始输入的 x 值为 15,则第 1 次输出的结果为 18,第 2 次输出的结果为 9, 第 2021 次输出的结果为() A3B4C6D95、我国是最早认识负数,并进行相关运算的国家,在古代数学名著九章算术里,就记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图(1)表示的是计算的过程按照这种方法,图(2)表示的过程应是()ABCD6、实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列判断正确的是()ABCD7、有理数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示,若|b|c|,则下列结论
3、中正确的是()Aabc0Bbc0Cac0Dacab8、地球绕太阳公转的速度约为,数字110000用科学记数法表示应为()ABCD9、如图,的倒数在数轴上表示的点位于下列两个点之间()A点E和点FB点F和点GC点F和点GD点G和点H10、下列各式中,不成立的是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、A为数轴上表示1的点,将点A沿数轴向右平移3个单位到点B,则点B所表示的数为_2、的相反数是_3、数轴上一点A,在原点左侧,离开原点6个单位长度,点A表示的数是_4、如图,将一个半径为1个单位长度的圆片上的点A放在原点,并把圆片沿数轴滚动1周,点A到达点的位
4、置,则点表示的数是 _;若起点A开始时是与1重合的,则滚动2周后点表示的数是_5、用“”或“”符号填空:_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、阅读下面的解题过程:计算:(15)6解:原式(15)6(第一步)(15)(1)(第二步)15(第三步)回答:(1)上面解题过程中有两处错误,第一处是第_步,错误的原因是_;第二处是第_,错误的原因是_(2)把正确的解题过程写出来2、10袋小麦称重后记录如图所示(单位:千克)10袋小麦一共多少千克?如果每袋小麦以90千克为标准,10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克?3、计算:+|1|4、计算:(1);(2)5、某检修小组乘一辆汽车沿东西走
5、向的公路检修线路,约定向东走为正,某天从地出发到收工时,行走记录如下(单位:),(1)收工时,检修小组在地的哪一边,距地多远?(2)若汽车每千米耗油3升,已知汽车出发时邮箱里有180升汽油,问收工前是否需要中途加油?若加,应加多少升?若不加,还剩多少升汽油?-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】绝对值相等,符号相反的两个数互为相反数根据相反数的定义,可得答案【详解】解:2021的相反数是2021,故选:B【考点】本题考查了相反数的定义,掌握只有符号不同的两个数互为相反数是解题的关键2、D【解析】【分析】分两种情况讨论:当点A往左移动4个单位得到点B,当点A往右移动4个单位得到点B,从而可
6、得答案.【详解】解:点A表示4,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度到达点B ,当点A往左移动4个单位得到点B,此时点B为: 当点A往右移动4个单位得到点B,此时点B为: 故选D【考点】本题考查的是数轴上的动点问题,掌握数轴上的点的左右移动后对应的点的所表示的数的表示方法是解本题的关键.3、A【解析】【分析】根据只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可【详解】解:-2019的相反数是2019故选:A【考点】本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义.4、A【解析】【分析】首先分别求出第3次、第4次、第5次、第6次、第7次、第8次输出的结果各是多少,总结出规律,然后判断出第202
7、1次输出的结果为多少即可【详解】第1次输出的结果为:15+318,第2次输出的结果为:189,第3次输出的结果为:9+312,第4次输出的结果为:126,第5次输出的结果为:63,第6次输出的结果为:3+36,第7次输出的结果为:63,第8次输出的结果为:3+36,第9次输出的结果为:63,从第4次开始,以6,3依次循环,并且第n次(n3)时,如果n-3为偶数,则输出结果为3,如果n-3为奇数,则输出结果为6,(20213)2201821009,第2021次输出的结果为3故选:A【考点】此题考查了程序图的规律问题,解题的关键是正确分析题目中程序的运算规律5、C【解析】【分析】由图(1)可得白色
8、表示正数,黑色表示负数,观察图(2)即可列式【详解】解:由图(1)可得白色表示正数,黑色表示负数,图(2)表示的过程应是在计算5+(-2)故选:C【考点】此题考查了有理数的加法,解题关键在于理解图(1)表示的计算6、D【解析】【分析】直接利用a,b在数轴上位置进而分别分析得出答案【详解】解:由数轴上a与1的位置可知:,故选项A错误;因为a0,b0,所以,故选项B错误;因为a0,b0,所以,故选项C错误;因为a0,则,故选项D正确;故选:D【考点】此题主要考查了根据点在数轴的位置判断式子的正误,正确结合数轴分析是解题关键7、B【解析】【分析】根据题意,a和b是负数,但是c的正负不确定,根据有理数
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
