备考2024届高考政治一轮复习讲义 选择性必修3 第二课 遵循逻辑思维规则 第一课时 概念与判断 考点2 正确运用简单判断.docx
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1、考点2正确运用简单判断1.判断的概述(1)含义:判断就是对认识对象有所断定的思维形式。(2)基本特征对认识对象有所断定。断定的方式有两种:一是肯定,二是否定。有真假之分。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况,它就是真的;否则,它就是假的。(3)表达:判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。不作断定、没有真假的语句并不表达判断。(4)类型提醒判断的类型的划分依据是判断本身是否包含其他判断。2.正确运用性质判断(1)含义:断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。性质判断又称为直言判断。(2)结构:一般由量项、主项、联项和谓项组成。(3)种类(4)准确地运用性质判
2、断要求错误举例不能缺少主项和谓项。通过学习,进步很快。避免主项与谓项配合不当。中学生是人生的重要阶段。准确地使用量项和联项。所有的错误都是不可避免的。你的这个办法很好,我想没有谁不会不同意的。3.正确运用关系判断(1)含义:断定认识对象之间关系的判断。(2)结构:一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。(3)关系的性质类别含义举例对称性关系对称关系1小时等于60分钟。(常见关系项:“朋友”“同学”“交叉”“矛盾”“对立”等)反对称关系张明比赵芳高。(常见关系项:“大于”“小于”“晚于”“多于”“少于”“高于”“低于”“重于”“轻于”等)对称性关系非对称关系甲认识乙。蓝队支持红队。(常见关系项:
3、“尊重”“帮助”“佩服”“重视”等)传递性关系传递关系甲写的字好于乙写的字,乙写的字好于丙写的字,所以甲写的字好于丙写的字。(常见关系项:“大于”“高于”“包含”“重于”“在后”等)反传递关系甲是乙的儿子,乙是丙的儿子,则甲必不是丙的儿子。(常见关系项:“大岁”“是的父亲”等)非传递关系小明认识小光,小光认识小红,则小明不一定认识小红。(常见关系项:“尊重”“喜欢”“交叉”“帮助”等)(4)使用关系判断常见的逻辑错误:混淆关系的不同性质,把非对称关系当作对称关系,把非传递关系当作传递关系。易错辨析1.如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况,它就是真的;否则,它就是假的。()2.来源于社会实践
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