三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 语文 教学 设计 送元二使 安西 鲁教版
- 资源描述:
-
1、送元二使安西教学目标: 1. 能分辨“朝、舍”的读音及含义。2. 理解诗词大意并想象画面。3. 能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。4. 能抓住“更尽”体会诗人情感。5. 会用结合注释的方式学习古诗。6. 初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点:理解诗词大意,掌握学习古诗的方法。教学难点:体会诗人情感。课前准备:背古诗,引出摇头晃脑吟诵古诗的方式。一、找地名,初读解题。1、直接揭题:今天,我们也将一起学习一首古诗送元二使安西2、(播放课件)读题(板书课题),你从诗歌题目中读懂了什么?理解“使”(渗透借助注释学习古诗的方法)。解读“安西”:唐朝的安西都护府,在现在的新疆维吾尔自治区库车县。(师补充“出
2、使”的通俗说法:就是受朝廷之命去某个地方做官)知道元二是个人名(师补充:名元常,在家中排行第二,所以人称“元二”。)二、知诗人,以画解诗。1师:读懂了课题,你还想知道什么?(板书:王维在渭城送元二出使安西。)2、(课件显示王维简介)王维:字摩诘,盛唐时期的著名诗人、画家和音乐家。知道宋朝大诗人苏轼怎么评价王维的吗?课件出示:味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。苏轼3、师:接下来我们就一起来品一品王维的这首诗,看看其中是否也蕴含着一幅画。4初读:请大家自由朗读古诗,至少读三遍。第一遍,一字一句读,争取把古诗读正确,读准每一个字;第二遍,大声读,试着读出节奏来;第三遍,还可以合着节奏摇头晃
3、脑读一读,边读边想象它所描绘的画面。如果老师没有喊停,你还可以用自己喜欢的方式继续读下去。 汇报读,教师在点评中教学多音字。(播放课件)师:这句诗中的两个多音字你读的特别准确,大家一起来读一读。知道它们的另一个读音吗?(课件出示,学生读一读组词)这两个多音字在诗中是什么意思呢?指名回答,完成课作。师:看来大家已经把这两个字牢牢记在心里了。让我们把这两个字带回到诗中去,再来读一读这句诗。谁还想来读?汇报两名后齐读。5、师:读着读着,你从诗中看出画来了吗?请拿起笔,在诗句中圈一圈,这幅画都有哪些景物?(1)交流:哪些景物?雨、轻尘、客舍、柳(2)生想象:这是一幅怎样的画?谁能用自己的话来说说?(指
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
(河南专版)2022八年级语文下册 第五单元诊断卷课件 新人教版.ppt
