大学体育与健康学《排球普修》期末考试试卷.docx

1、大学体育与健康学排球普修期末考试试卷得 分 一、 填空题（每空1分，共20分） 1、排球比赛前四局有 8 次普通暂停，时间为 30 秒。2、排球运动起源于美国，于 1895 年，由 摩根 发明的。3、排球网高成年男子 2.43 米，成年女子 2.24 米。4、目前世界性的排球比赛有：世界杯、奥运会、 锦标赛，均为每四年举办一次。5、循环制分为单循环、 双循环、 分组循环、三种。6、排球运动是 1905 年传入我国。 1914 年第2届全国运动会，男子排球被列为正式比赛项目。7、发球按照发球的性能主要可分为 旋转 、 飘球 。8、标志杆是根两韧性的杆子，长 1.8 米，直径为_10_ 毫米。9、

2、排球传入我国以后，经历了_16_人制、12人制9人制和_6_人制的演变过程。得 分 二、名词解释（每题4分，共20分） 1进攻性击球：指除发球、拦网外，所有的向对方的直接击球都是进攻性击球。（4分）2、强攻： 是凭借队员个人的身高和弹跳力，利用扣球的力量和个人扣球战术，强行突破对方的防御的进攻打法。（4分）3“中二三”进攻战术：指前排3号位队员担任二传，其他队员将球垫、传给二传队员，再由二传队员将球传给前排4号位队员、2号位队员或后排三名队员进攻的阵型。（4分）4“五、一”阵容配备：指场上由五名进攻队员和一名二传队员组成，且攻手中有一人站在与二传相对应的位置上做接应二传，主要弥补主二传来不及到

3、位传球时所出现的被动局面，但主要还是承担攻手的任务。（4分）5“持球”犯规：身体任何部分均可触球，但球必须被击出，不得接住或抛出，否则即为持球犯规。（4分）得 分三、判断题（每题1分，共10分）正确（）错误（）1、后排队员在前场区跳起，将部份低于球网上沿的球，完成进攻性击球。（ ）2、发球不能拦网或扣球。 （ ）3、发球队员击球时，后排队员与同列的前排队员平行，就为合法的。（ ）4、某队员同一动作击球，触及身体的不同部位，不应判连击。 （ ）5、发球擦网应判犯规。 （ ）6、一手食指在体前水平绕环称位置和次序错误。 （ ）7、司线员向上举旗称为界外球。 （ ）8、裁判员一手同时手持红、黄牌为取

4、消全场比赛资格。 （ ）9、排球比赛第5局（决胜局），有两次普通暂停。 （ ）10自由人的换人次数要计入普通换人次数。 （ ）得 分四、简答题（每题5分，共20分）1、简要论述垫球技术在比赛中的作用。答：(1)垫球是排球比赛中运用较多的一项技术，主要用于接 发球、接扣球、接拦回球以及防守和处理各种球。(2.5分)(2)当一传 球低时，还可以垫二传，用来组织进攻。垫球技术是组 织一攻、反攻和保反的重要环节。（2.5分）2后排队员进攻性击球犯规，应具备哪些条件？答：（1）后排队员在前场区内，或踏及进攻性（或其延长线）。（2分）（2）击球时整个球体高于球网上沿（1.5分）（3）完成进攻性击球。（1.

5、5分）3、移动目的是什么？答：（1）及时、准确、快速的移动是击球前合理取位。（2.5分）（2）寻找最佳击球点的前提。（2.5分）4、扣球的基本要领是什么？答：（1）腰腹发力要领先，协调挥臂如挥鞭。（2.5分）（2）击球保持最高点，满掌击球要上旋（2.5分）得 分五、问答题（每题10分，共30分）正面下手发球的动作方法及其教学方法？答：（1）动作方法（详见教材）（5分）准备姿势，（1.5分）抛球， （2分）击球； （1.5分） 2）教学方法（根据具体展开描述进行打分）：（5分）讲解，（1.5分）示范；（2分）组织练习。（1.5分）2试述“边、二三”进攻战术的教学步骤与方法？答（1） 边“二三”进

6、攻阵型定义；（3分）（2） 教学步骤与方法 ：讲解与演示，（3分） 徒手模仿，（1分） 结合球在简单条件下练习，（1分） 结合球在复杂条件下练习，（1分） 简单比赛条件下的巩固提高练习（1分）3试从力学角度分析，为什么在扣球、上手发球时要求打出上旋球手法？答（1）上旋球定义及成因（2分）（2）马格努斯效应球旋转产生的球体环流与空气阻力作用产生的空气环流共同作用下，球以曲线轨迹向前飞行；（4分） （ 3）力学原理分析：依据流体力学的伯努利定律在气流作用下，飞行的球体两侧出现不同的压力区域，使球体受到合力作用，在向远端飞行的过程中，逐渐偏离直线运动路线，成为曲线向下飞行，有利于球落在界内，不易出界。（4分）