【1课3练】北师大版八年级物理《4.1声音的产生与传播》课前自主梳理 课堂合作研习 课后拓展探究(pdf版)-试卷中心.pdf

1、 八年级物理(上)70 第四章 声 现 象一 声音的产生与传播 1.记住声音是由物体的振动产生,声音的传播需要介质.2.能说出不同发声体是什么部位发声的,怎样才能听到声音.3.记住声音在不同介质中的传播速度.4.记住回声是怎样产生的,回声有哪些具体应用.开心预习梳理,轻松搞定基础。1.一切正在发声的物体都在 ,物体的 停止,发声也停止.发声的物体叫做 ,人说话、唱歌时发声靠的是 的振动.2.声音只能在 中传播,不能传声;声源产生的 ,传播到耳道中引起 的振动,在经过其他组织刺激 ,把这种信号传递给大脑,就产生了听觉.重难疑点,一网打尽。3.如下图所示的这些现象说明:正在发声的物体都在 .4.晚

2、会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众.她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,因为声音是由 产生的;黄河大合唱中的歌词“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”,这里的“吼”“叫”“咆哮”的声源分别是 、,说明固体、液体、气体都能振动发声.5.将敲响的锣面用手一按,响声就立即消失了,下列原因中正确的是().A.声波传到锣内去了B.锣声振动频率更低了C.锣面停止了振动D.以上说法都不对6.声音在水、空气和玻璃中的传播速度由快到慢依次排列是 、.7.下列物体中不是声源的是().A.夜空中的雷鸣B.静静挂在床头的吉他C.秋风中正在簌簌发抖的树叶D.正在挥舞的手臂不期修古,

3、不法常可。71 8.下列关于声音现象的描述中正确的是().A.物体发声是靠敲打出来的B.响尾蛇之所以响尾,是由于蛇的尾部是由许多空心、坚硬的鳞片组成,当响尾蛇振动自己的尾巴时,它们相互摩擦,因而发出噼啦的警告声C.物体振动停止后还会发出很弱的声音D.笛子发声靠的是笛子中的空气柱振动发声9.下列两句话主要涉及的物理知识是:(1)隔墙有耳:;(2)长啸一声,山鸣谷应:.源于教材,宽于教材,举一反三显身手。10.动画片星球大战中,神鹰号太空船将来犯的天狼号击中,听到天狼号“轰”地一声被炸毁,神鹰号宇航员得意地笑了.你觉得这段描写符合科学道理吗?.为什么?.11.发声的物体 在振动,振动的物体 发声.

4、(填“一定”或“不一定”)12.玻璃鱼缸中盛有金鱼,若轻轻敲击鱼缸的上沿,则会看到鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是().A.鱼缸空气水鱼B.空气水鱼C.水鱼D.鱼缸水鱼13.能说明“液体可以传播声音”的事例是().A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑了D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声14.如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m 间的通话,这表明 .(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.着一实验表明:.

5、(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 .(4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线 (填“能”或“不能”)听到对方的讲话.15.向暖水瓶倒水时我们可以听到声音,则下列说法正确的是().A.听到的声音是靠水的振动B.听到的声音是靠暖水瓶的振动C.听到的声音是靠空气柱的振动 八年级物理(上)72 D.听到的声音是靠水和空气柱的共同振动16.如图所示,在做“真空是否传声”的实验中,随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出,电铃的声音将逐渐变小直至听不到,某同学在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小,但始终都能听到铃声,请你分析原因:.

6、17.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍时发生 形成的.贴着北京天坛的回音壁喊叫一声,可以听到多次 ,这是因为回音壁对声音作了多次 .18.狗趴在地上睡觉,耳朵贴着地面,很容易发觉有人走动,这是因为().A.狗耳朵特别灵敏B.声音在地面上传播比在空气中快C.狗耳朵只能听到地面传来的声音D.声音在地面上传播比在空气中慢19.有一段长为18m 的装满水的铁管,将耳朵贴在装满水的铁管一端,在另一端敲一下,能听 到 几 次 声 音?(已 知:声 音 在 铁、水 和 空 气 中 的 传 播 速 度 依 次 为 5200 m/s、1500m/s和340m/s.人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s

7、)().A.1次B.2次C.3次D.4次20.(多选)关于声音的传播,下面说法中正确的是().A.声音借助介质以波动形式传播B.声音在真空中以很小的速度传播C.声音在介质中传播的速度随温度降低而增大D.声音在介质中的传播速度随着介质的不同而不同21.蛇是无足的爬行动物的总称,属于有鳞目,是冷血动物.目前全球共有3000多种蛇类.所有蛇类都是肉食性动物.蛇类全身布满鳞片.蛇是没有耳朵的;然而人们常有“打草惊蛇”之说,下列关于蛇听觉的产生原因说法不正确的是().A.蛇头紧贴在地面上,头中的骨头接收到了打草传出的声音B.蛇是利用了视觉效果C.蛇是利用了骨传声D.蛇是利用了大地传声22.将铅笔的一端稍

8、稍塞在自己的耳孔处(注意安全,不要伸入耳孔内),用指甲轻刮笔的另一端,结果是自己 刮动的声音,邻近的同学 刮动的声音(填“能清楚听到”或“根本听不到”),这个实验说明了固体传声和空气传声相比,传声本领强的是 .23.会说话的瓶盖:找一根约45cm60cm 的较坚固红绳、塑料瓶盖(或有两个孔的大钮扣).将绳子穿过小孔并打结,如图所示,手向两边拉动,便可听到呼呼的响声,你知道这声音是怎样产生的吗?可则因,否则革。73 24.假如声音在空气中的传播速度变为0.1m/s,会出现什么现象?请结合学过的知识再加上你丰富的想象,写出三个合理的场景.25.声音在海水中传播的速度约为1530m/s,为了开辟新航

9、道,探测船的船底装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,如下图所示,探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪接收,求障碍物到探测船的距离.26.一辆汽车朝山崖匀速行驶,在离山崖700m 处鸣笛,汽车沿直线向前行驶40m 后,司机刚好听到刚才鸣笛的回声.已知气温是15,求汽车行驶的速度是多大?(15时,空气中的声速为340m/s)瞧,中考曾经这么考!27.(2011山东济宁)为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:.小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大

10、的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:.28.(2011山东青岛)下列关于声现象的说法中,错误的是().A.真空不能传声B.15时空气中的声速是340m/sC.声音在固体中比在空气中传播得慢D.喇叭发音时,放在纸盆上的纸屑在上下跳动,说明振动发声29.(2011黑龙江大庆)下列实验或实例,能用来探究声音的产生与传播:(1)往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动;用手按住鼓面,泡沫屑停止跳动,鼓声消失.说明 .(2)用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙,能看到手机乙显示手机甲的号码,却听不到手机乙响铃.说明 .参考答案与提示 第8 页(共16页)(2)

11、小球下落的高度22.(1)静止(2)乙 3(3)通过的路程与所用的时间成正比23.交接棒时尽 量 保 持 相 对 静 止 或 前 面 的 人 不 要 停着等接棒24.声音传播的距离为s1+s2.据题意图出如图所示的示意图.从图中可看出:汽车从鸣笛到听到回声所前进的距离为s1-s2=vt(1),在时间t内,声音通过的路程为s1+s2=v2t(2);联立(1)(2)两 式 可 解 出 汽 车 的 行 驶 速 度 为v1=2s1t-v2=2440m2.5s-340m/s=12m/s.25.(1)普客行驶时间为1.25h,快客行驶时间为0.8h(2)他应选快客.八年级上学期期中综合测试卷1.B 2.C

12、 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.D9.A、B、D 升华 冰冻的衣服会干(衣服箱子中的樟脑丸变小等均可)10.地面 自行车(乙同学自己)11.汽化 液化 12.凝固 熔化13.(m12):(m21)14.10 15.0.8 5516.3.75103kg/m317.(1)零刻度 平衡螺母 147.6(2)60(3)2.46(4)小18.(1)4 9 16(2)35m/s19.(1)沸点随气压减小而降低、气压随高度增加而减小等(2)升高(3)高压锅20.(1)10m/s(2)12 m/s(3)9.33m/s21.(1)m泥沙=2500万吨=2.51010kg;V泥沙=m泥沙泥沙=2.5

13、1010kg2.5103kg/m3=1107 m3;因为V泥沙=S泥沙h泥沙,所 以 S泥沙=V泥沙h泥沙=1107 m30.4m=2.5107 m2.(2)长江水是水与泥沙的混合物,其总质量为水与沙的质量之和,总体 积 为 两 者 体 积 之 和,应 有V水+V泥沙=100cm3,水 V水+泥沙V泥沙=101.2g;即1g/cm3V水+2.5g/cm3V泥沙=101.2g;V水+2.5V泥沙=101.2g.联合上式解得V泥沙=0.8cm3;m泥沙=泥沙V泥沙=2.5g/cm30.8cm3=2g.即100cm3取样长江水中含沙2g.则每立方米(106cm3)长江水含沙的质量是 m总=10000

14、2g=20kg.第四章 声 现 象一 声音的产生与传播1.振动 振动 声源 声带2.介质 真空 声波 鼓膜 听神经3.振动4.发声体振动 风 马 黄河5.C 6.玻璃 水 空气7.B 8.D 9.固体传声 回声10.不符合 因为太空是真空,真空不能传声,不能听见爆炸声11.一定 不一定12.D 13.C14.(1)固体可以传声(2)金属丝的传声效果比棉线好(3)振动停止,声音停止(4)不能15.C16.玻璃罩内还有少量空气没有形成真空,另外 玻 璃罩、支架等固体也能传声17.反射 回声 反射18.B 19.A 20.A、D 21.B22.能清楚听到 根本听不到 固体23.转动的瓶盖与空气摩擦,

15、引起空气的振动24.(1)在公路上,汽车鸣笛要很长时间才能听到,易发生交通事故.(2)在野外,发现紧急 情 况 进 行呼救,声音不易被人发觉.(3)击鼓后,要很长时间才能听得见.25.459m26.声音传播的路程:s声=1360m 声音传播的时间:t=4s 汽车的速度:v车=10m/s27.发声的物体在振动 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体28.C29.(1)声音是由物体振动产生的(振动可以发声)(2)声音 不 能 在 真 空 中 传 播(或 声 音 的 传 播 需 要介质)二 乐 音1.乐音2.频率 Hz 音调 频率 响度 振幅 距离音色3.C 4.音调 响度 5.音色6.音色 响度 7.音调 音色