大班主题活动——鱼儿水中游教案.docx

1、鱼儿水中游教案大班主题鱼儿水中游教案主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思，等内容，电视动物世界里面有很多很多的动物，让孩子们了解一些常见的动物，通过亲身观察可以让孩子们了解多种动物的特征、本性，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是鱼儿水中游教案。 活动目标1. 电视动物世界里面有很多很多的动物，让孩子们了解一些常见的动物2. 通过亲身观察可以让孩子们了解多种动物的特征、本性。3. 能单独大胆的说出观察后的感受。4. 探索、发现生活中的多样性及特征。5. 培养幼儿敏锐的观察能力。重点难点通过观察，能够让孩子们形象的描述出动物的相貌，特征。活动准备一个大概脸盆大的透明金鱼

2、缸，两条红鲤鱼，白纸，画笔活动过程1. 老师们手捧着一个透明金鱼缸，来到教书2. 同学们，大家上午好。然后孩子们都异口同声的说“老师您好”。然后老师就把装着金鱼的金鱼缸放到了桌面上，请问同学们，你们知道这是什么鱼吗，它生长在什么地方的呢？有些同学说是鲤鱼生长在海里，有些同学说生长在河里，有些说池塘同学们都在不约而同的讨论着3. 经过了一两分钟后，老师就跟同学们说，你们讨论出来结果了没，还是不同的答案。然后老师就像同学们介绍“这是两条红金鱼，它们都生长在淡水塘里面，它们不能生长在浑浊的水里面，也不能在海水里生长，因为它喜欢漂亮。4. 然后老师就把金鱼缸放到每个同学的桌面上让同学们仔细观察，然后又和每一位同学去讲解“同学们，金鱼有两个大大的眼睛，一个大大的肚子，这就是它和其他鱼的不同了你们可以把它画出来吗”同学们都说可以，然后就发白纸给同学们画金鱼，这更加的加深了同学们对金鱼的印象，了解。5. 最后，孩子们都了解到了金鱼的特征，然而让孩子们大胆的想象其品种鱼儿的生活习性。教学反思本次活动能使孩子们认识到了金鱼的生长地方，开阔孩子们的视野，认识到更多的鱼，平时在电视上只是看到，听说，没有切身的感受，切身的观察，现在可以让孩子们近距离的观察实物，能让孩子们更加的开心，思想更加的丰富。如果再让我展示这次活动课，我会更加的细心，准备更多的资料来增加孩子们的想象力。