大班美术课教案《可爱的小狗》含反思.docx

1、大班美术课教案可爱的小狗含反思大班美术课教案可爱的小狗含反思 【教学目标】 1、欣赏作品中的鲜明风格，感受画家在作品中所表现出的线条及造型美。2、能尝试上述表现手法画出自己喜欢的动物。3、体验想象创造各种图像的快乐。4、培养幼儿良好的作画习惯。 【教学重难点】 感受作品的线条美和造型美。绘画的表现手法。 【教学准备】 1、国画绘画工具和材料。2、幼儿用书可爱的小狗。 【教学过程】 1、通过福娃认识画家的姓名。出示福娃并提问：师：小朋友认识它们吗?师：你们知道这些福娃是谁设计的吗?2、欣赏画家的可爱的小狗师：你看到这些作品有什么感觉?这些小狗可爱吗?为什么你会有这样的感觉?3、师幼共同讨论作品独

2、特的表现方式。师：画家是怎样画狗?用的是什么方法和材料?作品中使用了几种颜色?你看到最多的是什么样的笔触?你觉得小狗的什么地方被画得仔细逼真且和真实的狗很接近?什么地方被画得简单些且只是用简单的笔触勾画一下?画家为什么要这样作画?这样画有什么好处?4、教师小结：画家笔下的狗，是用中国画的形式表现出来的，它们灵性十足，非常讨人喜欢。我们可以看出他的作品中多种手法糅合起来的迹象，线条奔放而流畅，使人们享受到一种永恒的美。5、幼儿作画，教师巡回辅导。教师指导幼儿尝试运用画家使用的笔法画一只小动物。 活动反思： 总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。小百科：狗属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”，狗分布于世界各地。