2012第1轮高考生物复习课件《创新设计》人教版：1-4-1细胞的增殖.ppt

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2、项突破考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破Step 2 核心突破模拟探究：细胞大小与物质运输效率的关系考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破细胞周期曲线图考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破(2)柱形图表示法考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突

3、破细胞有丝分裂过程中的规律性变化及曲线模型1染色体、染色单体、DNA三者之间的关系考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破3数目变化规律(以二倍体生物为例)(以细胞核内的数量)间期前期中期后期末期核DNA数(2C)2C4C4C4C4C2C2C染色单体数04N4N4N4N00染色体数(2N)2N2N2N2N4N2N同源染色体对数NNNN2NN染色体组数222242考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练

4、实验专项突破考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破下图是细胞有丝分裂示意图，据图回答：考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破个性知识归纳考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破思考感悟提示考基双向突破不同版本链接考技案例导析考能双向训练限时规范训练实验专项突破考基双向突破不同版本链接

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