2012高三政治课堂新坐标一轮复习课件：必修3-第1单元-第1课文化与社会.ppt

1、菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治第一课文化与社会菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1文化现象的特点：(1)文化现象，无处不在；(2)不同的区域有不同的文化环

2、境，文化生活呈现出各自特有的色彩。2文化的内涵：文化是相对于、而言的人类全部活动及其产品。(1)文化是人类社会特有的现象，是人们的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。(2)人们的文化素养不是天生的，而是通过对的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识而逐步培养出来的。(3)文化作为精神活动、精神产品离不开物质活动、。3文化的形式：非常丰富，思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。无时不在经济政治精神社会实践社会生活教育物质载体菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配

3、人教版 政治4文化的作用：作为一种力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在的历史中。精神物质民族和国家菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1正确认识文化现象的普遍存在(1)注意范围的限定：是强调在人类社会范围内，不是指文化现象从来就有。(2)注意角度的把握：从时间看，无时不有；从空间看，无处不在。2正确把握文化的内涵(1)与社会生活中“广义的文化”、“狭义的文化”相区分：是指建设中国特色社会主义文化，区别于经济、政治的文化。(2)形态：既包括静

4、态的一切精神产品，也包括动态的一切精神活动。(3)与“人”的关系：文化是人类社会特有的现象，文化是人们社会实践的产物，人们的文化素养不是与生俱来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。(4)与物质的关系：文化的实质是一种精神力量，但不能脱离物质活动和物质载体。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治3正确理解文化的社会作用(1)实质：是精神力量的作用，即指导人们使用物质的力量去改造自身和社会。认为文化的作用是一种纯粹意念的作用的观点是错误的。(2)对象：既包括个人，也包括民族、国家、整个社会。(3)性质：具

5、有双重性，先进、健康的文化促进社会的发展，落后、腐朽的文化阻碍社会的发展。【提醒】反对两种错误观点：一是贬低文化的作用，认为经济发展才是最重要的，文化建设可有可无；二是夸大文化的作用，认为文化可以决定社会的发展。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1艺术家们以神奇美丽的自然环境为背景，创作了数不胜数的绘画、摄影等艺术品。从文化角度看下列说法正确的是()艺术是文化的一种表现形式 神奇美丽的大自然也是一种文化 文化是由人所创造、为人所特有的一种现象精神产品离不开物质载体ABCD【解析】文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不是文化

6、，错误。是对文化的正确认识，故选C项。【答案】C菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1文化与经济、政治的关系(1)相互影响经济、政治文化：文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。文化于政治、经济：文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响；不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。(2)相互交融决定反作用菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治2.文化与综合国力(1)地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要，越来越

7、成为综合国力竞争的重要因素。(2)形势：发展中国家在经济和文化发展上都面临严峻挑战。(3)启示：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的和强大的智力支持。源泉文化软实力精神动力菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治正确理解文化的反作用(1)文化是依存于社会又反作用于社会的精神力量，但不是社会发展的决定性因素，在社会发展中具有决定性作用的是生产力。(2

8、)文化虽然能反作用于经济、政治，给经济、政治以重大影响，但这种影响始终是第二位的，不能等同于经济、政治的决定作用。【提醒】(1)文化与经济的发展并非始终是亦步亦趋的。不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品，文化有其自身的传承性和相对的独立性，即可能超前也可能滞后于经济发展。(2)文化作为“软实力”，是指一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和感召力，是综合国力和国际竞争力的重要组成部分。但不能认为文化已经成为综合国力的基础。经济力等物质力量是综合国力的基础。(3)文化具有多样性和双重性，因此不同文化的影响作用是不同的。不同民族的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路；不同性质的文化中，先

9、进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治2吉林省省长王儒林主持召开省政府常务会议，明确“十二五”时期要使文化产业成为该省新的支柱产业。这说明()文化产业已成为我国的支柱产业文化已成为国家核心竞争力的关键因素 文化与经济相互影响、相互交融的程度不断加深 文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出ABCD【解析】吉林省重视文化产业的发展，表明了文化与经济的关系，正确。从当前来看，我国文化产业的发展还较滞后，错误；经济、科技是国家核心竞争力的关键，观点错误。故选B项

10、。【答案】B菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治(2010广东高考)孟浩然与诸子登岘山诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现文化是人类社会实践的产物 文化是由文人创造的 文化具有继承性 文化影响人的精神世界ABCD【命题探究】本题考查学生调动和运用教材文化的有关知识分析理解古诗句的能力。题目较容易。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治【解题指路】(1)本题以孟浩然诗与诸子登岘山为切入点，考查文化的有关知识。(2

11、)解答本题的关键：一是能正确理解诗句内涵和意境，二是能准确掌握教材相关知识。(3)依据诗句内涵可知该诗句体现了文化的产生、特点及其作用，观点正确且符合题意，观点错误。故选C。【答案】C菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治(2010北京高考)阿凡达是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了文化对经济的重大影响 文化是政治、经济的反映 文化生产力的日趋重要 文化以经济发展为基础ABCD【命题探究】本题考查学生获取和解读题干内容相关信息的能力，难度适中。菜单课堂达标训练课时

12、知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治【解题指路】(1)认真理解题干内容及明确文化与经济的正确关系是做好本题的关键所在。(2)此题考查文化与经济的关系。材料中创造了27亿美元的票房和带动3D相关产业的发展，体现了文化发展带来经济效益，可知是文化与经济相互交融。均属于文化与经济相互影响，突显经济对文化的决定作用。由此可知答案为B项。【答案】B菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治推动文化产业又好又快发展 充分发挥文化引领作用材料一2010年7月23日胡锦涛在中共中央政治局第二十二次集体学习

13、时强调，深入推进文化体制改革，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展，关系全面建设小康社会奋斗目标的实现，关系中国特色社会主义事业总体布局，关系中华民族伟大复兴。材料二文化蓝皮书：2010年中国文化产业发展报告显示，2009年我国文化产业国内外市场规模大约为8 000亿元人民币，文化产业已经登上了国家战略性产业的位置。必须贯彻落实文化产业振兴规划，坚持社会效益优先、经济效益与社会效益相统一，实现文化产业又好又快发展。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治材料三“柳江明珠”水上大舞台是柳州市“文化建设十大工程”之一，自2010年7月

14、30日落成首演以来，发挥了文化引领的作用，唱响了和谐柳州的华彩乐章，让老百姓充分享受到“文化惠民”的成果。柳州市依托这个公共文化平台，不断提高公共文化服务水平，并让老百姓参与进来，用贴近群众生活的作品宣传魅力柳州，用欢乐的艺术场景创建和谐柳州，用特色的文化情境丰富文化柳州。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治【问题探究】1如何理解推动社会主义文化大发展大繁荣中的“文化”？【提示】此处的“文化”是指区别于经济、政治的人类一切精神活动及其产品。2推动社会主义文化大发展大繁荣的文化生活根据是什么？【提示】文化作为一种精神力量，能够在人

15、们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响；社会主义文化作为先进文化，可以为我国社会发展提供不竭的精神动力、正确的方向保证和强大的智力支持。3文化产业已经登上了我国战略性产业的位置，说明了文化生活的什么道理？【提示】文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。4柳州市发挥文化的引领作用，对此如何理解？【提示】文化作为精神力量，会对个人和社会发展产生深远影响。健康、向上的文化会对社会发展起到积极的推动作用，塑造美好的人生。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课

16、标大一轮总复习 配人教版 政治1胡锦涛讲话强调，深入推进文化体制改革，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展，关系全面建设小康社会奋斗目标的实现，关系中国特色社会主义事业总体布局，关系中华民族伟大复兴。这说明()A文化对经济发展具有推动作用B文化对经济、政治的发展具有决定作用C文化与经济、政治相互影响、相互交融D推进文化繁荣发展成为我国当前的中心工作【解析】材料强调了文化对经济、社会发展的重要作用，体现了文化与经济、政治的关系，C正确。先进文化具有推动作用，A错误；经济、政治决定文化，B错误；经济建设是中心工作，D错误。【答案】C菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测

17、高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治2必须贯彻落实文化产业振兴规划，坚持社会效益优先、经济效益与社会效益相统一，实现文化产业又好又快发展。强调社会效益优先是因为()文化产业推动社会进步和发展 文化产品作为特殊商品，对社会发展有着深远影响 文化由人所创造，文化又塑造人 离开社会效益就会影响文化产业的经济效益ABCD【解析】强调文化产业的社会效益是因为文化对社会的重要影响作用，文化对人的塑造作用，因此离开了社会效益这一功能，文化的社会作用就会大打折扣，也必将影响其生命力，影响其经济效益，故正确。优秀的文化才能推动社会进步发展，观点错误。故选D。【答案】D菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考

18、向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治3柳州市让老百姓充分享受到“文化惠民”的成果，依托“柳江明珠”水上大舞台这个公共文化平台，不断提高公共文化服务水平，并让老百姓参与进来，用贴近群众生活的作品宣传魅力柳州，用欢乐的艺术场景创建和谐柳州，用特色的文化情境丰富文化柳州。(1)从政府角度看，“文化惠民”体现了政治生活什么道理？(2)文化在魅力柳州、和谐柳州、文化柳州中的作用说明了文化生活的什么道理？【解析】第(1)问注意限定角度，应从政府的性质、职能、原则角度来回答；第(2)问则应着眼于文化的作用，从文化对社会、对人的影响角度来回答。【答案】(1)我国政府是人民的政府，以为人

19、民服务为宗旨，坚持对人民负责的原则，“文化惠民”正是坚持这一宗旨和原则、坚持以人为本理念的体现；政府具有提供公共服务的职能，政府不断提高公共文化服务水平做到“文化惠民”正是坚持这一职能的体现。(2)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响；文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，柳州市通过一系列的文化活动影响人们的行为和思想；优秀文化会丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，柳州市正是充分发挥了社会主义先进文化的作用，大力发展面向社会大众的优秀文化。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究

20、预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1临沂市大型水上实景艺术表演蒙山沂水室外版，为海内外游客提供了精美绝伦的沂蒙印象，也为全市人民奉献了丰富的文化大餐。对展示临沂丰富的文化资源、促进临沂文旅结合、把临沂打造成旅游目的地城市，具有重大的推动作用。这表明()A文化与经济相互交融、相互影响B文化的价值在于能否创造经济价值C优秀文化是一种物质力量，对经济社会发展具有促进作用D文化对经济发展具有决定性作用【解析】艺术表演蒙山沂水属于文化活动，它能促进文旅结合，体现了文化与经济相互交融、相互影响，A项正确。B、C、D三项观点均错误。【答案】A菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探

21、究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治22010年1月26日，福克斯电影公司发表声明称，美国电影阿凡达公映仅39天，就在全球收获18.59亿美元的票房收入，打破了泰坦尼克号保持了13年的纪录。这说明()A经济与文化日益相互交融B不同地域的文化日益融合C文化在综合国力竞争中越来越重要D文化影响人们的实践活动【解析】阿凡达作为极具吸引力的文化作品，为美国赢得了大量的经济收入，表明经济与文化的关系，A项符合题意。【答案】A菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治32010年6月12日是我国第五个“文化遗产日”。设立“文化遗产日”就是

22、要使文化遗产保护成为一种全民的文化自觉。文化是相对于经济、政治而言的()A人类的文明程度B人们受教育的程度C语言和文学部分D人类全部的精神活动及其产品【解析】本题易错选C，原因在于不能准确理解文化的内涵。文化是相对于经济、政治而言的人类全部的精神活动及其产品，选D。【答案】D菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治4红色摇篮是根据闽西等苏区革命历史题材创作的红色经典电视剧，电视剧开播后，进一步加深了人们对闽西红土地的了解。有观众表示，看该剧的感受是“掌声不断，泪水不断”。这表明()A文化具有丰富的表现形式B人们在社会实践中创造并享用

23、文化C文化的发展与社会实践同步D文化是推动社会发展的精神力量【解析】红色摇篮是根据闽西等苏区的革命实践创作而成，这体现了人们在社会实践中创造文化，观看该剧体现了人们在社会实践中享用文化，故选B。A与题意无关；C、D表述明显错误。【答案】B菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治5红色文化资源的开发和利用，在丰富人们文化生活的同时，也促进了闽西旅游经济的发展。由此可见()A一定的文化由一定的经济所决定B文化现象无处不在、无时不有C文化是经济繁荣发展的基础D文化对经济发展具有重要影响【解析】红色文化资源的开发和利用促进了闽西旅游经济的发

24、展，这体现了文化与经济相互影响、相互交融，故选D。A、B与题意无关；C表述错误，夸大了文化的地位。【答案】D菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治6(2010福建高考)阅读下列材料，回答问题。民本思想是中国传统文化宝库中重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。材料 传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选“民为贵，社稷次之，君为轻。”孟子孟子尽心下“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”唐太宗贞观政要君道“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。夫曰共举之，则因有民而后有君，君末也，民本

25、也。”谭嗣同仁学专家点评：传统民本思想在历史上起到一定的积极作用，但具有时代局限性，统治阶级运用民本思想的目的是“治民”、“驭民”。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”胡锦涛在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话(2004年3月10日)专家点评：中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃，是立足中国发展实践，适应新的发展要求提出的，其内

26、涵将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富。有人认为，“民本思想和以人为本的产生都是与当时的社会条件相适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。”请你运用文化与经济、政治关系的有关知识，对这一观点加以评析。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治【解析】本题考查文化生活中文化与经济、政治之间的关系的知识。解题时首先要准确调动教材中关于文化与经济、政治之间的关系的知识；然后结合材料中的“民本思想”和“以人为本”的思想分别对文化与经济、政治的关的系两个方面进行论证分析。【答案】(1)经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映。民本思想和中国共产党“以人为本”都是一定社会经济、政治制度的产物。传统的民本思想是剥削制度的产物，中国共产党“以人为本”建立在社会主义经济、政治制度的基础上。(2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。传统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾，根本上是为了巩固剥削阶级的统治。中国共产党“以人为本”的实践促进了我国政治、经济的发展，根本上是为人民服。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治本小节结束请按ESC键返回