2013-2014学年高二历史同步课件：4.13 国际工人运动（岳麓版选修2）.ppt

1、基础导学核心考点教材题解第13课 国际工人运动基础导学核心考点教材题解课程标准说出第一国际推动各国工人参加民主运动、巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试和第二国际争取工人民主权利的斗争史实，认识近代以来人类在民主化领域的进步，也是广大人民群众进行不懈斗争的结果。基础导学核心考点教材题解内容解读1了解马克思主义理论的创立过程及指导意义。2了解第一国际和第二国际为推动无产阶级争取民主权利而进行的斗争。3巴黎公社建设无产阶级民主制度的伟大创举。4广大人民群众争取民主权利的斗争推动了近代社会的民主化进程。基础导学核心考点教材题解(1)19世纪40年代，马克思和恩格斯在工人运动中看到了工人阶级的伟大力量。

2、(2)他们认为，工人阶级的斗争需要有一个用正确理论武装起来的_。建立：1847年6月于伦敦由正义者同盟改组而成。纲领：共产党宣言一、共产主义者同盟1背景23革命政党基础导学核心考点教材题解(1)时间：_年2月发表。(2)内容：阐释了_的原理。宣布共产党把眼前斗争和远大理想结合起来，为工人阶级的最近目的和_而斗争。支持资产阶级民主革命和改革。(1)1848年欧洲革命中，马克思成立新的_指导革命。(2)马克思和恩格斯创办了民主派的机关报_。(3)恩格斯还亲自参加战役。4实践1848科学社会主义利益同盟中央委员会新莱茵报基础导学核心考点教材题解解散：1852年，因同盟内部发生分裂而解散。共产主义者同

3、盟是世界上第一个无产阶级革命政党，共产党宣言的发表则标志着马克思主义的诞生。(1)_在欧洲普遍展开，各国工人斗争高涨。(2)工人阶级认识到工人阶级互相支持的重要性。成立：1864年9月，英国、法国、_、意大利、波兰等国工人代表在伦敦圣马丁举行大会，成立了“国际工人协会”，简称“国际”，史称“_”。51背景二、第一国际的斗争工业革命2德国第一国际基础导学核心考点教材题解(1)成为各国_的领导中心。(2)在欧洲各国建立支部，推动了_的开展。(3)推动了_在工人群众中的传播。(1)支持各国工人罢工，取得圆满的结果。(2)领导英国工人参加选举改革运动，推动了英国的民主进程。(3)组织各国工人支持_和爱

4、尔兰人民争取民族独立的斗争。国际工人协会的成立是工人运动发展的必然结果，是第一个世界性的工人组织，用无产阶级国际团结的思想教育了各国无产阶级，使国际主义深入人心。3意义工人阶级斗争工人运动马克思主义4斗争波兰基础导学核心考点教材题解(1)欧洲_日益高涨。(2)普法战争中法国失败，巴黎遭围困。(3)法国新政府与普鲁士媾和，并企图解除工人武装。政权建立：1871年3月，巴黎人民起义，选出最高权力机关_，两天以后巴黎公社正式宣告成立。政权形式：是巴黎人民的_，不是全国性的政权形式。三、巴黎公社革命1背景工人运动234措施公社委员会自治组织基础导学核心考点教材题解(1)公社内部实行_，公社委员及公职人

5、员由_产生。(2)废除官员的_，实行普通工人的工资制。(3)努力维护_的利益，尤其是保护妇女的权利。(4)高举_旗帜，摧毁凯旋柱。巴黎公社的革命措施，鲜明地体现着无产阶级政权的性质。斗争：面对强大的_的军事攻势，巴黎公社战士浴血奋战，表现出了大无畏的品格和巨大的牺牲精神。失败：5月28日，_被法国资产阶级扼杀在血泊之中。56民主选举高薪制劳动者国际主义凡尔赛巴黎公社基础导学核心考点教材题解(1)随着资本主义世界经济的迅速增长，_队伍明显壮大，各国_纷纷建立。(2)工人争取_的斗争重新高涨，实现国际工人联合再次被提上日程。成立：1889年7月14日，第二国际成立大会在_召开，通过了关于_的决议。

6、(1)欧美许多国家的_及其政党开展了声势浩大的群众集会、游行示威和罢工活动。四、第二国际的活动1背景工人阶级工人阶级政党民主权利巴黎2五一国际劳动节3活动工人阶级基础导学核心考点教材题解(2)各国社会党领导工人阶级掀起罢工浪潮。(3)西欧各国社会党引导广大工人阶级进行_，尤其是积极开展合法斗争。意义：取得重大成就，提高了社会党的社会地位和作用。第二国际组织比较松散，注重合法斗争，取得了一系列成就。4政治斗争基础导学核心考点教材题解1847年正义者同盟改组为共产主义者同盟后，面貌焕然一新。共产主义者同盟与改组前的正义者同盟相比有哪些不同？答案 入会仪式、入盟条件、民主原则、口号的不同。在马克思、

7、恩格斯起草的共产党宣言中说：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界！全世界无产者联合起来！”为什么马克思所主张的社会主义理论被认为是科学的社会主义？拓展1拓展2基础导学核心考点教材题解答案马克思所主张的社会理论阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命。共产党宣言科学地阐明了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利这一历史运动的客观规律，找到了变革资本主义社会、创立社会主义社会的基本力量无产阶级，并且探索出了创造新社会的方法和途径，号召全世界无产者联合起来进行斗争。他们创立的科学社会主义理论成为无产阶级解放事业的理论武器，工人运动蓬勃兴

8、起。基础导学核心考点教材题解“要成为追求共同目标即追求工人阶级的保护、发展和彻底解放的各国工人团体进行联络和合作的中心”材料表明第一国际成立的目的是什么？答案 加强工人阶级的国际团结和合作。拓展3基础导学核心考点教材题解马克思在法兰西内战中认为，“公社的真正秘密就在于：它实质上是工人阶级的政府，是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物，是终于发现的可以使劳动在经济上获得解放的政治形式。”你认为巴黎公社留下的最宝贵历史经验是什么？答案 丰富了马克思关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说；是无产阶级暴力夺取政权，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。拓展4基础导学核心考点教材题解结合图片分析，巴黎公社的哪些精

9、神值得我们学习？给我们留下了哪些深刻启示？答案 精神：革命首创精神、彻底的革命精神、爱国主义精神，勇于请人民监督、勇于对人民负责的行政理念等。启示：应彻底消灭反动势力，建立强有力的国家机器，不能孤军奋战等。拓展5基础导学核心考点教材题解19世纪早期的工人运动与19世纪晚期到20世纪初的工人运动有什么不同？导致这种不同的主要原因是什么？答案 前者以武装起义和政治斗争为主。因为当时，资本主义发展尚不充分，资产阶级对工人的剥削是以榨取绝对剩余价值为主，即延长劳动时间、提高劳动强度，导致劳资之间矛盾异常尖锐，所以工人阶级的反抗斗争异常激烈。后者以经济斗争、合法斗争为主。因为第二次工业革命后，资本家为赚

10、取高额利润、缓和矛盾，更加注重榨取相对剩余价值，劳资之间的矛盾得到缓解，再加上资产阶级民主制度的不断发展，都对工人运动产生了影响。拓展6基础导学核心考点教材题解从背景角度分析提示 巴黎公社运动的爆发不是生产力与生产关系矛盾发展的必然产物，它只是在民族危机和阶级矛盾激化的情况下爆发于一个城市的起义，带有一定的偶然性和突发性。全面把握巴黎公社运动【角度1】基础导学核心考点教材题解从政权措施角度分析提示 巴黎公社在政治方面废除旧的国家机器，代之以工人阶级自己的国家机器；民主选举公职人员。在经济方面，充分保护劳动者的合法利益。【角度2】从政权性质角度分析提示 它是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级

11、专政的一次伟大尝试。【角度3】基础导学核心考点教材题解从失败的原因角度分析提示(1)客观原因：反动力量过于强大，不仅有本国的资产阶级临时政府，还有外来普鲁士的干涉和镇压。(2)主观原因：缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导；革命的组织者和领导者由于斗争经验不足，屡次出现决策失误；未能建立起工农联盟，没有争取到广大农民的支持。(3)根本原因：资本主义还处于上升时期，无产阶级在政治上还不成熟，社会生产力的发展水平还不具备推翻资本主义制度的先决条件。【角度4】基础导学核心考点教材题解从经验教训角度分析提示(1)要有一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导。(2)要建立工农联盟

12、，争取到广大农民的支持。【角度5】基础导学核心考点教材题解材料一 公民们！你们的公社已经建立了。3月26日的投票确定了革命的胜利。卑鄙无耻的政权掐着你们的脖子逼迫你们；你们已用合法的自卫军把那强迫你们承认国王、侮辱你们的政府赶出了城外。公社第一次宣言(1871年3月30日)材料二 公社是现在惟一的政权，兹命令：第一条 一切公务部门的职工今后必须确认凡尔赛政府或其拥护者所发出的命令或通知为无效，无法律效力。第二条 凡不服从本法令的任何官吏或职工，将被立即开除。1871年3月29日公社法令1阅读下列材料：基础导学核心考点教材题解请回答：(1)材料一中的“公社”是什么性质的政权？指出它成立时世界历史

13、的阶段特征。(2)公社的命令反映出的实质问题是什么？(3)马克思说：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。”请用史实加以说明。基础导学核心考点教材题解解析 第(1)问考查的是对巴黎公社的性质和时代背景的理解。根据所学，性质是无产阶级政权；当时世界历史的阶段特征是资产阶级在世界占统治地位。第(2)问考查的是对巴黎公社政权性质的理解能力。可以根据材料分析理解为反对旧政府和旧法令，代表着工人阶级的利益。第(3)问考查的是对巴黎公社革命措施的运用能力。可以从政权建设和经济方面来回答。基础导学核心考点教材题解答案(1)性质：巴黎公

14、社是巴黎人民的自治组织，是无产阶级政权。阶段特征：19世纪中期，资产阶级在世界占据统治地位。(2)巴黎公社坚决反对旧政府和旧法令，代表着工人阶级的利益。(3)在政权建设方面，公社委员以及一切公职人员都由选举产生，对选民负责，并接受选民的监督。在经济方面，废除官员高薪制，规定所有公职人员一律实行普通工人的工资制；维护劳动者利益，尤其是保护妇女的权利。基础导学核心考点教材题解从不同点角度分析提示(1)第一国际由各国工人团体组成，第二国际主要由各国工人阶级政党组成。(2)第一国际以宣传和鼓动工人阶级的斗争为主，第二国际已经同各国工人的斗争紧密地结合在一起。(3)第一国际的活动范围主要限于欧洲地区，第

15、二国际的活动范围扩大到整个欧洲和北美。【角度1】第一国际和第二国际，都是无产阶级的国际联合组织，但两者有着显著的不同基础导学核心考点教材题解从主要原因角度分析提示 第一国际的目的在于建立一个摆脱各种机会主义宗派控制的真正的工人阶级战斗组织；第二国际的目的在于为将来推翻资本主义的斗争而组织和教育工人阶级，建立集中统一的领导机构的需求并不迫切。此外，第二国际建立前后，欧美工人运动广泛兴起，各国社会民主党普遍建立，各国的国情和面临的革命任务存在相当大的差别，难以实现统一集中的领导方式。【角度2】(4)第一国际是各国工人团体的上级组织，第二国际不是各国工人阶级政党的上级组织。(5)第一国际中的各国工人

16、团体以总委员会为领导机关，第二国际中的各国工人阶级政党是独立自主的。基础导学核心考点教材题解从19世纪六七十年代到19世纪晚期，国际工人运动经历了高涨消沉再高涨的过程。阅读下列材料：材料一 本协会设立的目的，是要成为各国追求共同目标的工人团体进行联络和合作的中心；这个共同目标是保护、发展和完全解放工人阶级。国际工人协会临时章程材料二 第一国际从中央到地方建立了较为健全的组织系统，它在欧美18个国家先后组成了支部第二国际的活动与组织制度是每隔几年举行一次代表大会，强调国际联系与国际统一行动而不是非要形成一个指挥中心。威廉福斯特三个国际的历史2基础导学核心考点教材题解第二国际时期，社会主义思想变成

17、为群众运动。与以不稳定的个人会员组织为基础的第一国际不同，第二国际在成立后的几年内就建筑在有组织的群众性政党的基础上。随着第二国际的成立，开始了作为群众运动的社会主义史。尤利乌斯布劳恩塔尔国际史请回答：(1)依据材料一指出这一时期工人运动的新特点是什么？结合所学知识说明协会是怎样实现其“共同目标”的？(2)依据材料二并结合所学知识，比较第一国际与第二国际的不同之处。基础导学核心考点教材题解解析 第(1)问第一小问从“各国追求共同目标”切入。第二小问考查第一国际的主要活动内容。第(2)问材料上有明显的提示，但是需要进行要点的归纳，可以从组织、构成、斗争形式等方面归纳。答案(1)新特点：工人运动出

18、现了国际联合的趋势。实现：成为各国工人阶级斗争的领导中心。在各国建立支部，推动工人运动的发展；支持各国罢工并取得圆满的结果；领导英国工人的选举改革运动，推动英国民主进程；发扬国际主义精神，组织各国工人支持波兰和爱尔兰人民争取民族独立的斗争。基础导学核心考点教材题解(2)不同点：前者由各国工人团体组成；后者由各国社会党组成。前者是少数欧洲工人组织；后者是欧美各国工人组织。前者有健全的组织系统，是各国工人的上级组织；后者是一个松散的联盟，大会的决策仅提供指导和参考。前者以暴力斗争为主要形式；后者以合法斗争为主要形式。基础导学核心考点教材题解共产主义者同盟与改组前的正义者同盟相比有哪些不同？答案提示

19、(1)成员组成：正义者同盟本是侨居国外的德国政治流亡者及工人和手工业者的秘密组织，共产主义者同盟的成员除德国人外，广泛吸收了英、法、荷、捷、俄等国工人，是一个名副其实的国际组织。(2)入会仪式：共产主义者同盟取消了过去宗派活动性质的一些神秘的东西，入盟的条件简化为行为光明正大、承认同盟各项原则，同盟内部实行民主集中制，各级领导机构通过选举产生。【课中思考】1基础导学核心考点教材题解(3)口号不同：废除了原有的“四海之内皆兄弟”的口号，而代之以“全世界无产者，联合起来”。第一国际是怎样帮助各国工人罢工取得胜利的？答案提示(1)开展宣传活动，争取别国工人的同情与支持；(2)通过募捐等方式帮助罢工工

20、人。公社是个什么样的组织？答案提示 巴黎公社是巴黎人民的自治组织，不是全国性的政权形式。公社委员中有许多人反对中央集权的国家，他们主张各地的公社结成联盟，组建一个没有压迫的新国家。另一方面，巴黎公社是工人阶级创建新型民主制度的伟大尝试。23基础导学核心考点教材题解阅读材料，结合所学知识，比较第一国际与第二国际的异同。答案提示 相同点：第一国际与第二国际同是在国际工人运动发展过程中建立的工人及社会主义者的国际联盟组织，科学社会主义思想在两个国际中都产生着巨大的影响。不同点：(1)在组织上，第一国际从中央到地方建立了较为健全的组织系统，形成了一个统一的指挥中心；第二国际则是在各国群众性政党的基础上

21、，每隔几年举行一次代表大会，强调国际联系与国际统一行动而并没有一个统一的指挥中心。(2)在思想上，第一国际时期，社会主义思想还未被广大工人群众所接受；而第二国际时期，社会主义已成为群众运动。【解析与探究】基础导学核心考点教材题解第一国际是怎样推动各国工人参加民主运动的？答案提示(1)支持各国工人罢工，取得圆满的结果。(2)领导英国工人参加选举改革运动，推动了英国的民主进程。(3)组织各国工人支持波兰和爱尔兰人民争取民族独立的斗争。1【自我测评】基础导学核心考点教材题解巴黎公社在建设民主制度方面做了哪些尝试？答案提示 实行名副其实的人民普选制；坚持集体领导和民主作风；反对个人专断，禁止公社委员会擅自决定和处理问题，人民对权力机关及公职人员有监督权和罢免权；加强法制建设，保障人民的人身自由以及各种民主权利和自由。在第二国际影响下，各国工人为争取民主权利开展了哪些活动？答案提示(1)开展了群众集会，游行示威和罢工活动，取得可喜成果。(2)西欧各国社会党引导工人阶级进行政治斗争，赢得了日益增多的选票和席位，提高了社会党的地位和作用。23