2013-2014学年高二地理配套课件：3单元活动（鲁教版选修三）.ppt

1、合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导单元活动评价景区旅游资源合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导 2010年7月1日，从广西壮族自治区旅游局获悉，防城港京岛风景名胜区、柳州市融水贝江景区、柳州市三江丹洲景区、来宾市象州古象温泉度假村景区、贺州市十八水原生态园景区等5家旅游景区，已通过国家旅游局及全国旅游景区质量等级评定委员会的评定验收，被评为国家4A级旅游景区。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导尝试探究：如何评价景区旅游资源？提示：(1)收集资料，对该景区旅游资源进行实地调查、分析；(2)对旅游资源进行分类，并对其基本特点、价值和功能做出初步评价；(3)依据评价标准，尝试对

2、旅游资源打分并确定其等级。,合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导了解景区旅游资源评价步骤，并学会撰写调查报告。掌握从图表、文字材料中提取有用信息，初步掌握旅游资源评价的内容和方法。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导一、目的要求1目的初步掌握旅游资源评价的和，为景区开发和提出建议，同时进一步提高分析问题、的能力。2要求选择你熟悉的某一个景区，通过，对其做出评价。内容方法旅游资源旅游发展解决问题调查和分析旅游资源合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导二、活动案例1泰山特殊的及其漫长的，是形成泰山自然景观的基础。2.泰山丰富的和良好的植被，形成了众多水景和。3登临泰山顶，旅游者还可

3、观赏“云海玉盘”、“黄河金带”、“旭日东升”和“”四大自然美景。地理构造地质演化史降水生物景观晚霞夕照合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导三、评价景区旅游资源的基本步骤第一步：。第二步：。第三步：。收集资料，对该景区旅游资源进行实地调查、分析对旅游资源进行分类，并对其基本特点、价值和功能做出初步评价依据评价标准，尝试对旅游资源打分并确定其等级合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导教材P75“图331 泰山风光”提示：泰山最险处，首推十八盘。玉皇顶是泰山主峰之巅，因峰顶有玉皇庙而得名，可观日出，尤以日观峰看日出最佳。日观峰位于玉皇顶东南，是观日出的佳地，因可观日出而得名。峰北有巨石横出

4、，名拱北石，又名探海石。登临其上可尽赏旭日东升的壮丽场面。泰山景区的划分往往令人迷惑。习惯上将泰山景区划分为“旷、幽、奥、秀、丽、妙”六个区域。旷区指泰山西路，天外村至中天门一带。主要景点有：天地广场、龙潭水库、香油湾、白龙池、黑龙潭、马蹄峪、顺天桥、通天桥等。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导幽区指泰山东路一线，从红门起始，经中天门至南天门为止。从岱宗坊起，依次有关帝庙、一天门、红门、万仙楼、斗母宫、经石峪、壶天阁、中天门、云步桥、五松亭、望人松、对松山、升仙坊、十八盘等景点。奥区指泰山之阴的大片区域。广义上包括后石坞、佛爷寺、天烛峰等处。主要有：乱石沟、避尘桥、八仙洞、黄花栈、天空

5、山、老君庙、灵异泉、莲花洞、玉女修真处、九龙岗、姊妹松、仙鹤湾、三折瀑、鲤鱼背、望天门、华山松林、大小天烛峰、将军山、罗汉峰，以及佛爷寺内及周围的大雄宝殿、一亩松、玉泉、卖饭棚子、明堂园等。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导秀区指泰山西麓桃花峪一带。沿途有元君庙、彩带溪、钓鱼台、一线泉、元宝石、海眼、黄石岩、老龙湾、鹦鹉崖、一线天、猴愁涧、三叉涧(桃花源)诸景点。丽区指泰山之阳东西横贯泰山前麓的带状旅游区域。这里背依泰山，前临泰安市区，是山与城的过渡地带，尤其是西起天外村、东至红门的环山路一线，依次罗致着天地广场、冯玉祥墓、卧象石、洗心亭、五贤祠遗址、三阳观、滦州起义纪念碑、烈士祠、普

6、照寺、范明枢墓、金山公园、王母池、虎山公园诸景点。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导妙区指泰山之颠旅游区。它与泰山幽区(泰山东路)一起组成泰山旅游的最精华所在。这里有南天门、天街、碧霞寺、大观峰、青帝宫、玉皇庙、日观峰、拱北石、瞻鲁台等著名景点。如果幸运的话，可看到旭日东升、黄河金带、云海玉盘、碧霞佛光等泰山极顶奇观。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导 在历史学家的叙述里，曹操是一个文韬武略，历史上罕有的政治家、军事奇才和诗人。然而在后世人的传说中，曹操一直被称为乱世枭雄，是一个阴险狡诈且残忍的奸臣。他的陵墓也如他的真实面目一样，被历史隐藏在难以寻踪的地方，使得那个距离我们1

7、700多年的曹操的真实形象更加扑朔迷离。如今，安阳安丰乡西高穴村宣布发现曹操陵墓的消息，关于曹操的诸多传说是否属实或将一见分晓。旅游资源开发条件评价合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导根据以上材料，分析探究：旅游资源开发评价包括哪些内容？【例证】读图文材料，回答问题。三国志有明确记载说曹操死在洛阳，葬在邺城。现在的临漳、磁县和安阳县分属两省，隔河相望，距邺城很近，又有与西门豹祠相关的遗迹，两省都认为曹操墓可能在自己省内。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导(1)相争曹操墓的“两省”是指河南省和_省。(2)结合示意图，试对曹操墓地高陵的开发条件进行评价。合 作 探 究自 主 学 习活

8、 动 指 导合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导解析分析图文材料可知相争曹操墓的“两省”。从资源价值、地理位置和交通、客源市场、基础设施等方面评价旅游开发条件。答案(1)河北(2)有较高的历史文化价值，而且附近旅游资源地域组合好，但与邻近的旅游景点有雷同；位于华北平原西侧，陆路交通便利；接近我国经济较发达的华北地区，客源市场较好；安阳附近已建有不少旅游活动的基础设施。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导【练习】西岳华山以险著称，有“自古华山一条路”之说。读上图，分析省外游客在华山平均停留时间短的原因。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导答案 西安及其附近地区旅游资源和产品丰富

9、，西安基础设施完善，是外省游客的集散地；华山地形险峻，山顶游客容量小；华山与西安之间交通便利。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导.旅游资源开发条件评价的内容对旅游资源开发条件的评价通常从旅游资源的游览价值及其集群状况、市场距离、交通位置及通达性、地区接待能力、旅游环境承载量等方面分析，但并不是面面俱到，而是要突出重点，明确其优势与限制因素，做到因地制宜，因时制宜，评价力求准确、客观。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导.以北京为例分析旅游资源的开发条件北京是我国重要的旅游胜地，有着发达的旅游业，其旅游资源的开发条件好，具体分析如下：评价指标评价内容资源价值北京有具有美学价值的香山

10、红叶、古代园林；有具有科学价值的周口店北京人遗址；有具有历史文化价值的八达岭长城和故宫等，以上景观类型多样，地域组合状况好，游览价值高合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导地理位置与交通北京位置适中，又是我国重要的交通枢纽，位置优越，交通便利客源市场地处我国经济发达的东部地区，距经济发达的环渤海地区、长江三角洲地区，珠江三角洲地区近，距北美、日本、欧洲等世界经济发达地区位置适中，故客源地广、吸引半径大基础设施北京是我国的首都，水、电、交通等基础设施以及餐饮、购物、文化娱乐等配套设施完善、地区接待能力强合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导【思维拓展】历史文化价值的含义一是其本身所具有的

11、历史文化内涵，即其具有或体现了某一历史时期的某种文化特征，往往还与一个民族或国家的历史文化传统有着密切联系。旅游资源在不同程度上体现着某种文化，如建筑、文学艺术、民族风情等。二是与重大历史事件、文艺作品、传说故事等有关的历史文化。如果这些资源艺术价值很高，影响特大，则会提高对此旅游资源的评价。一般而言，旅游资源类型越多，产生的年代越久远，越稀少，越有代表性，越是与名家或名人有关，其历史地位越高，文化价值越大。这些风景胜地既是观赏游览的内容，同时又是宝贵的历史艺术珍品。我国公布的“历史文化名城”、“文物保护单位”就是根据它们的历史意义、文化艺术价值确定的。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指

12、导【方法技巧】如何评价旅游资源的价值旅游资源价值的评价要从资源本身状况考虑以下三个方面：要考虑资源的质量，即考虑其“非凡性”的特点、审美价值、科学价值和历史文化价值，其评价性语言为审美价值、科学价值、历史文化价值高(低)、非凡性强(弱)。要考虑资源的集群状况，其评价性语言为资源集群状况是否优良。考虑景观的地域组合状况，其评价语言为地域组合状况是否优良。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导教材P77活动提示：1.泰山主峰玉皇顶海拔1 545米，是山东五陵中最高、最大的山峰，与其相邻的诸山都低于泰山300400米，与华北平原相对高差1 300米以上，颇有异峰突起、东天一柱的气势。科学研究表明

13、，包括泰山在内的整个华北地区，从20多亿年前开始历经漫长的地壳变动，几经沧桑才变成今天这样，其中泰山地区由于地形构造隆起上升，使泰山主峰一带与东南平原地区相比，海拔陡然升高，并呈现台阶状的山体形态。故古人云：“登泰山而小天下”、“会当凌绝顶，一览众山小。”合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导2五岳独尊的泰山东临黄海，西襟黄河，群峰拱岱，林茂泉飞，不仅自然风光壮丽旖旎，而且山上山下殿宇辉煌，琼阁掩映，古迹遍布，文物荟萃，所以也素以历史之山、文物之山而著称。泰山在长期的历史过程中形成了以自然景观为主、人文景观为辅、自然与人文融为一体的中华名山，成为齐鲁文化的标志，更成为中华民族精神的象征。泰山旅游资源十分丰富，具有丰富的美学价值、科学价值、历史文化价值、经济价值和康体价值，具有得天独厚的美学欣赏、科学考察、观光旅游、娱乐休闲等功能。为此，应合理规划，在保护好美丽的自然风景的同时，切实保护好丰富的人文景观，使“五岳独尊”的泰山永葆“青春”。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导教材P80活动提示：教师要注意，学生初学写作“调查报告”，关键不在报告的内容，而在于写作的形式与方法，要鼓励学生敢于为当地的旅游发展献计献策