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类型2013届高考历史新课标人教版一轮复习课件:第5讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展.ppt

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    2013届高考历史新课标人教版一轮复习课件:第5讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 2013 高考 历史 新课 标人教版 一轮 复习 课件 资本主义 政治制度 欧洲 大陆 扩展
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    1、第5讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展第5讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展第5讲 学习目标导航1法国共和制的确立:艰难的法兰西共和之路;法兰西第三共和国宪法的内容、特点;法兰西第三共和国宪法的作用 2德意志帝国君主立宪制的确立:德意志的统一;1871年德意志帝国宪法的内容及影响;德意志君主立宪政体的特点及意义。学习目标导航第5讲 主干考点梳理 考点 1 法兰西共和政体的确立1背景(1)政治:18世纪法国是欧洲典型的_国家,资产阶级与封建势力矛盾尖锐。(2)思想:资产阶级思想家公开反对君主专制,抨击宗教神权,号召人民争取自由和民主。2过程(1)1789年爆发法国大革命。主干考点梳理君主专制

    2、第5讲 主干考点梳理(2)1792年,法国废除_,建立共和国。此后,共和制和君主制进行了长期的反复斗争。(3)1870年普法战争,法国战败,_垮台,第三共和国建立。其过程如下图:中央禁军通判君主制法兰西第二帝国第5讲 主干考点梳理3标志:1875年_通了法兰西第三共和国宪法。(1)议会:由参议院和众议院组成,掌握_,参议院有权否决众议院的决议案。(2)总统:掌握_,由参议院和众议院联席会议选出;总统是_和军队最高统帅,任期七年,可连选连任;经_同意有权任命内阁;经参议院同意有权解散众议院。4意义:资产阶级共和政体的确立和巩固,为法国资本主义进一步发展奠定了基础。国民议会立法权行政大权国家元首众

    3、议院第5讲 主干考点梳理【走出误区】美国和法国同为共和制国家,但是二者有很大的不同(1)法国是典型议会制共和制,美国是典型总统制共和制,两种政体的差别是在政府的产生方式上。(2)美国总统由选民间接选举产生,不对国会负责;法国总统由参议院和众议院联席会议选出,对议会负责。第5讲 主干考点梳理 考点2 德意志帝国的君主立宪制1条件:德意志帝国建立(1871年)。(1)原因:19世纪中期,四分五裂的局面严重阻碍了资本主义的发展。(2)过程:19世纪六七十年代,在俾斯麦的领导下,通过_,完成统一。2标志:德意志帝国宪法的颁布。(1)君主立宪政体_是国家元首和军队统帅,任命官员、召集和解散议会。三次王朝

    4、战争皇帝第5讲 主干考点梳理_是内阁首脑,由皇帝任命,对皇帝负责。_是立法机构,由联邦议会和帝国议会组成。(2)联邦制国家:_掌握了军事、外交等大权,各邦保留了一些自治权。3影响(1)积极性:促进了资本主义的迅速发展,19世纪末德意志已跻身世界强国之列。(2)消极性:保留了普鲁士的_,造成了资产阶级民主改革的保守和不彻底。宰相议会帝国政府专制传统第5讲 主干考点梳理【特别说明】德意志帝国的统一是通过自上而下的王朝战争完成的,保留了大量的封建残余;确立的君主立宪制,是由君主任命对自己负责的内阁首相,直接掌握行政权,由议会行使立法权,但君主对议会的法案可行使否决权,具有浓厚的专制主义、军国主义色彩

    5、,是一种不彻底的和不完善的代议制。第5讲 重点要点探究 探究点一 法国共和制确立历程曲折的原因及特点1原因(1)主要原因在于法国大革命引起国内封建势力的疯狂反抗和全欧洲封建君主的恐惧、仇恨,他们联合起来对抗法国大革命,使复辟和反复辟的斗争延续了几十年。(2)法国是欧洲大陆典型的封建专制国家,封建君主及封建势力强大,妄图颠覆政权。重点要点探究第5讲 重点要点探究(3)法国资本主义的发展,国内阶级关系错综复杂。资产阶级分为大资产阶级和自由派贵族、工商业资产阶级、小资产阶级等派别,各派在利益上不完全相同,因而会在共和派、保皇派之间摇晃不定,导致力量分散。(4)法兰西第一共和国建立时,法国尚处于工场手

    6、工业阶段,人们的思想还不能脱离古老的传统,民主共和制的思想没能深入大多数民众心中。2特点(1)立法权由参、众两院行使,总统与参、众两院议员共同创制法律。第5讲 重点要点探究(2)行政权由总统和内阁共同掌握,内阁部长由总统任命,总统和内阁部长共同对议会负责。(3)总统由两院联席会议选出,对议会负责;权力受议会和内阁的制约,是议会制共和政体。第5讲 重点要点探究例12010海南卷 从1870年到1940年,法兰西第三共和国一共更换了108届内阁,每届内阁平均存在时间约为8个月。造成内阁频繁变动的原因在于()A内阁对议会没有形成权力制衡B总统职权不完全受宪法制约C两大政党轮流组阁D立法与行政权力合一

    7、答案 解析 本题以法兰西第三共和国内阁的频繁变动的史实,考查考生分析历史问题的能力。宪法是国家根本大法,总统职权由宪法赋予受宪法制约,排除B项;美国共和政体在运行的过程中形成两党制,法国不是两大政党轮流组阁,排除C项;法兰西第三共和国宪法立法权属于议会,行政权属于总统,排除D项;内阁没有形成对议会的权力制衡,参议院与众议院的联席会议产生总统,总统经众议院同意任命内阁,故正确答案为A项。第5讲 重点要点探究命题分析 高考特别重视对法国共和政体确立的过程、共和制政体特点的考查,命题多选用共和制确立时期的言论、历史情境,考查法国共和制确立过程复杂曲折的历程及特点。复习备考时,一要梳理法国共和制确立的

    8、曲折历程、特点;二要联系美国1787年宪法,对比分析两国总统产生的方式、国家权力的分配、国家机构间关系的异同;三要认识法国资产阶级革命和维护共和政体斗争的曲折性、艰难性。第5讲 重点要点探究变式题 2011鞍山二模 在世界近代史上,有个国家曾被称为“各种政体的实验场”“启蒙思想的实验田”,19世纪晚期该国政体的特点是()A立法与行政权力合一B内阁对议会没有形成权力制衡C实行责任内阁制,国家元首没有实权D议会有不独立的立法权,不能组织和监督政府答案 第5讲 重点要点探究解析 本题考查对法国1875年宪法特点的认识。据所学知识,“各种政体的实验场”“启蒙思想的实验田”等信息可以判断为法国。宪法规定

    9、立法权属于议会,议会由参议院和众议院组成;总统由参议院和众议院联席会议选出,任期七年,可连选连任,国家的行政大权由总统掌握,总统是国家元首和军队最高统帅,有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦;经众议院同意有权任命内阁;经参议院同意有权解散众议院。A、C、D三项说法错误,正确答案为B项。第5讲 重点要点探究第5讲 重点要点探究 探究点二 德意志资产阶级代议制的特点、成因问题一 1871年德意志帝国宪法颁布,建立起君主立宪政体的资产阶级代议制。结合材料和所学知识,分析德意志君主立宪制的特点及造成这种特点的原因。提示(1)特点:皇帝的权力至高无上,是德意志权力的中心,掌握行政、军事、外交等一切

    10、大权,宰相由皇帝任命并对皇帝负责,具有浓厚的封建性。议会立法权则比较小,不能通过任何一项不利于政府的法案。没有实现权力的分立,行政权和立法权尚未真正分开,而且行政权制约立法权,任何法案必须经过皇帝的批准才能生效;皇帝可以解散联邦议会和帝国议会,帝国的宰相担任联邦议会的议长。第5讲 重点要点探究(2)原因:德意志通过自上而下的王朝战争的形式实现统一,从而走上资本主义道路,因此留下较浓厚的封建残余。德意志长期的分裂状态,导致其经济发展落后于其他国家,由此造成政治上的落后。问题二 德意志帝国和英国同为君主立宪政体,但因国情不同具有很大的差异。请分析德意志与英国的君主立宪制的不同。提示(1)国王的权力

    11、不同:英王是“统而不治”;德意志皇帝是实际的国家首脑,掌握最高实权。第5讲 重点要点探究(2)议会的权力不同:德意志帝国议会权力很小,只拥有法律和财政预算权,对政府和皇帝没有监督权;英国议会是国家权力中心,限制王权。(3)内阁与议会的关系不同:英国内阁首相是由议会选出的多数党领袖担任,内阁对议会负责;德意志宰相是由皇帝任命,对皇帝负责,不对议会负责。第5讲 重点要点探究例22011江苏卷 恩格斯指出:“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心一个帝国首相(宰相)。联邦会议处于这样一种地位,这种地位使其他责任行政权成为不可能,可能的只有帝国首相的责任行政权,因而使帝国责任大臣无法存在。”材料中

    12、“帝国首相的责任行政权”表现为()A宪法赋予首相国家最高权力B帝国首相拥有内阁的控制权C帝国首相只对联邦会议负责D内阁大臣均由帝国首相任命答案 解析 本题考查德国政治制度的特点以及学生对材料的分析能力和对教材知识的理解能力。解答本题关键在于掌握材料的信息,材料只讲到首相的地位和作用国家的轴心,是行政职责的核心。拥有国家最高权力的是国家元首,排除A项;首相只对德国皇帝负责,排除C项;内阁大臣是由皇帝任命的,排除D项。命题分析 近代英国与德意志帝国同为君主立宪政体,这是高考命题考查的切入点。复习时要特别重视二者的比较。理解英德两国代议制的特点要注意从国家政体、国家元首及产生方式、国家元首地位、政府

    13、首脑和政府产生方式、国家权力中心、议会权力、政府与议会的关系等方面,分析比较其异同。第5讲 重点要点探究变式题2011忻州模拟 德意志帝国的政治制度是一种不彻底、不完善的代议制,带有浓厚的封建主义残余和军国主义色彩。下列说法不能证明上述观点的是()A内阁只对皇帝负责,不对议会负责B宪法授予皇帝极大的权力C皇帝和宰相控制了议会D宪法未赋予议会立法权答案 第5讲 重点要点探究解析 资产阶级代议制是资本主义国家的一种政治制度。采取这种制度的国家,在宪法中规定议会有立法和监督政府的权力,政府由议会产生并对议会负责。但是德意志帝国皇帝拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权,

    14、故D项符合题意。第5讲 重点要点探究史料链接 阅读下列材料,思考探究。材料一 德意志帝国宪法条文:第二条 帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权,帝国法律应高于各邦法律 第五条 帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之 第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节 第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝第5讲 重点要点探究 第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相 第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝蒋相泽主编世界通史资料选辑近代部分下册 材料二 德意志帝国是一个以议

    15、会形式粉饰门面,混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。马克思哥达纲领批判第5讲 重点要点探究解读史料 材料一主要论述了德意志帝国宪法规定的皇帝、议会、宰相的权力和职责,也反映出德意志君主立宪政体带有浓厚的封建专制主义传统,是一种不健全、不完善的资产阶级代议制。材料二揭示了德意志帝国代议制的实质。在近代君主立宪体制中,议会是国家的最高权力机关,内阁对议会负责。但在德意志帝国,本应代表民意的议会,特别是帝国议会作用很小,实权掌握在君主和宰相手中,所以议会在德意志只起到装点门面的作用。第5讲 重点要点探究12011广东卷 下列宪法中,赋予议会制

    16、约政府的权力最小的是()A1787年美国宪法B1871年德意志帝国宪法C1875年法兰西第三共和国宪法D1912年中华民国临时约法答案 第5讲 教师备用习题教师备用习题解析 本题考查德意志帝国君主立宪制的确立,题干核心信息是“议会制约政府的权力最小”。联系所学可知,1871年德意志帝国宪法虽然规定由联邦议会和帝国议会组成的议会是立法机构,但它通过的法案要经皇帝批准才能生效,皇帝掌握大权且世袭,有权召集和解散议会,宰相不经议会选举而由皇帝任命主持内阁工作,对皇帝负责。所以,德国议会对政府几乎起不到什么制约作用。故选择B项。与德国比较,美国、法国、中华民国等宪法规定议会的权力都远远超过德国,属于较

    17、完善的代议制,可排除A、C、D三项。第5讲 教师备用习题22010广东卷 1873年,法国某报纸刊登的一封读者来信写到:“我们是工业家和土地所有者,需要秩序,并不喜欢共和政体。但是,如果联合派(属于君主派)获得胜利,那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国()A政治局面错综复杂B.无产阶级建立了共和政体C“联合派”能带来社会安定D.共和派已获得政治上的绝对优势答案 第5讲 教师备用习题解析 解题抓住关键词“1873年”“不喜欢共和政体”。分析材料看出,1875年法国共和制确立前面临复杂的政治形势,也说明了法国共和制确立的道路曲折艰难。C、D两项与材料

    18、意思不符;1873年,巴黎公社起义已失败,排除B项。第5讲 教师备用习题32009宁夏卷 1871年德意志帝国宪法第二十条规定:“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。”此规定表明帝国议会()A代表人民监督政府B是帝国的最高权力机构C依照直接民主原则产生D其产生方式具有民主特征答案 第5讲 教师备用习题解析 本题是对德意志代议制特点的理解考查。迁移所学知识可知帝国议会对政府没有监督权,由此排除A项;德意志帝国的最高权力实质上掌握在皇帝手中,由此排除B项;C项错在直接民主,因为代议制均为间接民主。但德意志代议制虽然是不健全的民主政治,但产生方式具有一定的民主特征,故D项符合题意。第5讲 教师备用习题

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