2013届高考政治一轮复习课件:生活与哲学1.1 美好生活的向导.ppt
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1、第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治生活与哲学第四部分第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治第一单元生活智慧与时代精神第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治第一课美好生活的向导第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治本课考点1.哲学是什么。2.哲学与世界观和方法论。3.哲学与其他学科的关系。复习重点1.哲学与世界观和方法论。2.哲学与其他学科的关系。关注热点在复习备考中,要多留意古代一些思想家、哲学家对世界的看法和思考;联系一些名人的具体事例,加深对哲学与各门具体科学的关系及对哲学功能和作用的理解。第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治一、生活处处有哲学1哲学就在我们身边(1)产生:哲学的智慧
2、产生于人类的活动。(2)来源:哲学源于人们和。(3)影响:与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。主干知识整合基础梳理实践对实践的追问对世界的思考第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治温馨提示哲学的智慧不是凭空产生的,它离不开实践活动。更重要的是,它离不开人们在实践活动中的追问和思考。2哲学是指导人们生活得更好的艺术(1)本义:爱智慧或追求智慧。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。(2)任务:指导人们正确地和。认识世界改造世界第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治二、关于世界观的学说1哲学是系统化理论化的世界观(1)世界观:人们对以
3、及的总的看法和根本观点。(2)方法论:人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。(3)哲学:是关于世界观的学说,是的统一。整个世界人与世界关系世界观和方法论第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治温馨提示并非人人都是哲学家,但人们可以通过学习的方式获得哲学知识,变自发为自觉。2哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结(1)具体科学:包括知识、知识和知识。(2)哲学:是人们从自然、社会和思维知识中概括抽象出来的最一般的和最普遍的。自然科学社会科学思维科学本质规律第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治(3)具体科学与哲学相互依赖:具体科学是哲学的,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供
4、的指导。错误倾向:把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的;任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法,都是错误的、有害的。温馨提示哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。基础世界观和方法论第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治简要归纳本课要旨图示脉络梳理提纲挈领1个起源哲学的起源1个功能哲学的功能1个概念哲学3种关系哲学与世界观的关系哲学与方法论的关系哲学与具体科学的关系第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治2011年9月6日晚,在北京海淀区西山华府小区门口,一对业主夫妻在开车拐入南门时,遭后面一辆无照宝马和一辆牌照为晋000888的奥迪司机殴打达3分钟,
5、期间打人者还大喊“看谁敢打110”、“谁报警就跟谁没完”、“抓了也不能怎么样”等。探索发现第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治问题生成利用世界观与方法论的有关知识,谈谈你对上述材料的认识。温馨提示(1)一般说来,世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。(2)上述材料中的“富二代”在“特权”等错误世界观的指导下,必然会出现错误的方法论,做出飞扬跋扈、蛮横无理的举动。第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治一、正确理解哲学与生活、实践的关系1哲学源于生活,哲学就在我们身边;哲学高于生活,哲学是指导人们生活得更好的艺术。2哲学依赖于实践。人们在实践中提出一系列问题,
6、成为哲学产生和发展的源泉动力。3实践需要哲学。人们的实践活动是有意识有目的的自觉活动,哲学为我们认识和改造世界提供一般的理论指导和思维前提。核心问题突破疑难点拨第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治二、全面理解哲学的概念1从本义上看,哲学是指“爱智慧”或追求智慧。2从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。3从与方法论的关系看,哲学也是关于方法论的学问,是世界观与方法论的统一。4从与具体科学的关系看,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。5哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化理论化而形成的思想体系。第四部分第一单
7、元生活智慧与时代精神政治三、世界观与哲学的关系1区别(1)含义:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点;哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。(2)特点:一般人的世界观是自发形成的,人人都有,是零散的、朴素的、缺乏理论论证的;哲学则把零散的、朴素的世界观加以理论化系统化,具有严密的逻辑和完整的理论体系。第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治2联系(1)哲学是理论化、系统化的世界观。(2)世界观和哲学都把整个世界当作研究对象,都是对整个世界的总的看法和根本观点。第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治四、具体科学与哲学的关系1区别(1)知识范围:具体科学包括自然科学
8、知识、社会科学知识和思维科学知识;哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。(2)研究对象:具体科学研究的是世界某一特定领域中的事物的性质和规律;哲学研究的是万事万物的共同性质和共同规律。(3)主要作用:具体科学知识主要为人们解决问题提供具体方法;哲学则为人们解决问题提供方法论的指导。第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治2联系(1)哲学以具体科学为基础,是具体科学知识的概括和总结,随着具体科学的发展而发展。(2)哲学为具体科学的研究与发展提供世界观与方法论的指导,因此哲学被认为是全部科学研究之母。(3)把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法以及轻
9、视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法,都是错误的、有害的。第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治1(2010江苏)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展,中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日,评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明体验高考考查点一:哲学与世界观和方法论第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治A理想信念对“双百”人物的成长起决定作用B世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C世界观对人们认识世
10、界和改造世界具有指导作用D培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务尝试选_。第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治【解析】本题以“双百”人物共同具有的理想信念和奉献精神为切入点,考查生活与哲学中世界观对认识世界和改造世界的指导作用。理想信念属于意识范畴,对人的成长有促进或阻碍作用,但不是决定作用,故A错误,应排除;世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,B表述不准确,应排除;社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民,提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质,故D表述错误;而C正确表述了世界观对人们认识世界和改造世界的指导作用。【答案】C第四部分第一单元生活智慧与时代精神政治2(
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