2013年人教版高二历史必修3精品课件 第一单元第2课.ppt

1、栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变第2课“罢黜百家，独尊儒术”栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探思维启动课程标准知道汉代儒学成为正统思想的史实。栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变一、从“无为”到“有为”1“无为”思想(1)原因：秦末战火频繁，_破坏严重。(2)目的：恢复生产和安定人心。(3)表现：统治者吸取道家_的思想，采取与民休息的政策。(4)影响：汉朝的经济实力逐

2、渐恢复和增强，社会繁荣，国力日盛。社会经济“无为而治”栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变2“有为”思想(1)原因：社会潜伏着危机。_的势力日益膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患。(2)目的：为了加强中央集权，适应_的发展形势。诸侯国国家统一栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变特别提醒“与民休息”不是为“民”服务汉初统治者实行“与民休息”的统治政策，主要是针对当时经济残破、极端贫困的局面，为恢复经济、缓和矛盾不得已而采取的一项统治政策。栏目导引新知初探思维启

3、动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变二、“罢黜百家，独尊儒术”的提出1特点：董仲舒把诸子百家中道家、法家和_的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒学体系。2主张(1)“大一统”：提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。阴阳五行家栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变(2)加强君权：宣扬“君权神授”，提出了_和“天人感应”学说。(3)维护统治秩序：提出了“君为臣纲”_“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。3结果：汉

4、武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并付诸实行。“天人合一”“父为子纲”栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变特别提醒 董仲舒宣扬的“君权神授”“天人感应”神化了皇权，但同时以“天降灾祸”为名要求统治者爱护百姓，是对儒家民本思想“仁政”思想的发扬。“三纲五常”本质上是为了维护封建统治秩序，但去除封建成分，就成为中华传统美德的重要组成部分。栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变三、儒学成为正统1汉武帝的措施(1)政治上：汉武帝起用_参与国家大政。儒家

5、学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。(2)教育上：从汉武帝时起，儒家经典成为国家规定的教科书。汉武帝兴办_，由儒家“五经”“博士”负责教授，大大提高了儒学地位。汉武帝下令各郡县设立学儒学家太学栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变校，初步建立了_系统。儒学在民间开始处于独尊的地位。2影响(1)儒家思想成为历代统治者推崇的_。(2)逐渐成为两千多年来中国_的主流。地方教育正统思想传统文化栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变热点链接 弘扬传统文化、构建和谐

6、社会 国务院办公厅发出通知，要求严格执行国家法定节假日有关规定。该通知已对元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期作出了具体安排，充分体现了国家对弘扬传统文化，构建和谐社会的重视。栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变归纳综合栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变汉初统治者接受秦朝灭亡的教训，实行“无为而治”与民休息政策，社会经济得到恢复和发展。随着大一统国家的发展和中央集权的加强，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，儒家思

7、想逐渐成为中国传统文化主流思想。栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变要点探究轻巧突破1与先秦儒学相比，经过董仲舒改造后的新儒学，增加了“天人感应”“君权神授”和“三纲五常”的理论，强调神化王权和等级名分，符合君权专制中央集权的政治需要。同时，新儒学又增加了“大一统”思想，并融合道家、法家和阴阳五行家的一些思想。要点一汉代儒学与先秦儒学的区别与联系栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变2先秦儒学宣扬的“礼”“仁”“仁政”“民本”也为新儒学继承，并适应了汉武

8、帝时期的政治需要。新儒学正是在对先秦儒学继承和发展的基础上，使儒学从先秦的民间学说，发展成汉武帝以后的官方学说。新儒学的根本目的是维护封建统治秩序，神化皇权，由此成为封建正统思想。栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变要点二董仲舒的新儒学目的内容评价积极消极加强中央集权“春秋大一统”，“罢黜百家，独尊儒术”有利于维护国家统一，加强中央集权是文化专制政策，具有唯心主义色彩，禁锢了思想栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变目的内容评价积极消极加强君权“君权神授

9、”“天人感应”起到限制君权，要求统治者爱护百姓的作用为儒学披上神学外衣，带有封建迷信色彩维护统治秩序“三纲五常”从构建和谐社会的角度看，是中华传统美德的组成部分充满封建意识，本质上维护封建统治秩序栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变经典示例技法荟萃技法荟萃选择题审题“三看三思”1题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围；二看否定、肯定，确定答题方向；三看关键词语，明确其内涵和外延。2备选项要三思：认真思考每一个备选项是否符合历史事实；是否符合题干要求；是否与题干有必然的逻辑联系。栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典

10、示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变范例应用(2011高考安徽文综卷)安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。图中体现儒家伦理思想的是()栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变ABCD【解析】试题设问的角度是儒家伦理思想的体现。解答时一看人文景观的名称，二看组成的选项，三看符合题干要求的选项。分别体现了儒家思想中的贞和忠的观念。是佛教寺院，是道教圣地，均不符合题目设问的角度。【答案】B栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变研习尝试有

11、人认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想。这一观点主要是看到了董仲舒()A主张“民为贵，社稷次之，君为轻”B提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”C认为天子受命于天，地位不可动摇D认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变解析：选D。本题只有C、D两项符合董仲舒的思想，其中C项反映的是“君权神授”，D项反映董仲舒希望君主能爱惜百姓，继承了儒家“仁政”思想。栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变

12、图文探究儒家思想的发展材料1：秦朝时，孔子第九代孙孔鲋藏儒家经典的鲁壁(如图)栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变材料2：今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。汉书董仲舒传栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变【探究问题】(1)结合材料1及所学知识，分析当时儒家学派遭到沉重打击的主要原因。(2)材料2反映了董仲舒

13、对待儒学的什么态度？结果如何？为什么会出现这样的结果？(3)综合以上材料，可知儒家思想的历史地位经历了起伏变化，你认为影响这一变化的主要因素是什么？栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变【探究思路】第(1)问要结合秦代的社会背景加以探究；第(2)问要结合材料2的内容及所学知识加以分析探究；第(3)问要结合第题(1)、(2)两问探究的结论加以综合分析，组织答案。栏目导引新知初探思维启动要点探究轻巧突破经典示例技法荟萃知能演练轻松闯关第一单元 中国传统文化主流思想的演变【尝试答题】(1)秦灭六国后，秦始皇为了加强中央集权，实行“焚书坑儒”。(2)态度：“罢黜百家，独尊儒术”。结果：汉武帝接受了董仲舒的建议，并付诸实行，儒学开始处于独尊地位。原因：该主张适应了汉武帝加强中央集权、维护政治统一的需要。(3)时代发展的需要；儒家思想的发展。