2013高考总复习创新设计化学:第1章第1讲钠及其氧化物.ppt
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- 2013高考总复习创新设计化学:第1章 第1讲 钠及其氧化物 2013 高考 复习 创新 设计 化学 及其 氧化物
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1、第1章一举双得的课前预案一气贯通的课堂学案一卷冲关的课后练案第1讲返回返回一、金属钠的重要性质1物理性质色、态密度硬度熔点导电导热性色固体(煤油)(Na)(H2O)质软100银白(C2H5OH),故钠沉在乙醇液面以下;钠的熔点高于乙醇的沸点,故钠块不会熔化;水为弱电解质,乙醇为非电解质,故钠与水反应比钠与乙醇反应剧烈。答案:B返回返回解析:B、C两项反应不属于离子反应;D项反应不属于氧化还原反应。答案:A返回4判断正误:(1)钠与水反应的离子方程式为NaH2O=NaOHH2。()(2)钠的金属活动性比铁强,故可用钠与FeCl3溶液反应制铁。()(3)实验室中可将钠保存在CCl4中。()(4)过
2、氧化钠与水反应,故可用作气体的干燥剂。()(5)过氧化钠与二氧化碳反应时,只表现强氧化性。()(6)过氧化钠可作为潜水呼吸面具中的供氧剂。()返回解析:(1)应为2Na2H2O=2Na2OHH2;(2)钠先与水反应;(3)NaCCl4,故钠浮在CCl4液面上;(4)Na2O2与H2O反应产生O2,出现新杂质;(5)由可知,过氧化钠既表现氧化性又表现还原性。答案:(1)(2)(3)(4)(5)(6)返回5(2012北京首都师大附中月考)有含钠元素的两种物质A和B,它们与化合物F的反应分别是AFCD;BFCE,又知D和E两种气体可以体积比12化合成液态化合物F。经分析知A中含有D中的非金属元素,B
3、为金属钠与E中的元素化合成的摩尔质量为24 g/mol的固体,试回答:返回(1)写出化学式:A_;B_;C_;D_;E_;F_。(2)写出化学方程式:AF_;BF_。返回解析:由题意知F为液态化合物,则F为水,进而推知D为氧气、E为氢气。据B的摩尔质量可推知B为NaH,则A为Na2O2、C为NaOH。答案:(1)Na2O2NaHNaOHO2H2H2O(2)2Na2O22H2O=4NaOHO2NaHH2O=NaOHH2返回返回考纲展示考点关注(1)了解钠的主要性质及其应用(2)了解钠的重要化合物的主要性质及其应用(1)明确钠的还原性、与非金属、水等反应的实质(2)掌握Na2O2的氧化性,熟悉其与
4、水、二氧化碳反应的实质返回1金属钠露置在空气中的反应(1)变化过程:返回返回(2)涉及的主要反应:4NaO2=2Na2O,Na2OH2O=2NaOH,2NaOHCO2=Na2CO3H2O,Na2CO310H2O=Na2CO310H2O等。返回2钠与酸的反应(1)钠与水反应的实质是钠与水电离出的H间的置换反应,酸中c(H)大于水中c(H),故钠与酸反应比钠与水反应剧烈。(2)当酸反应完后,若钠有剩余,钠继续与水反应。即钠与酸的反应可总结为“先酸后水”。返回3钠与盐的反应(1)钠与熔融态盐发生置换反应:如TiCl4(熔融)4Na=Ti4NaCl。(2)钠与可溶性盐溶液反应:钠先与水反应,然后再考虑
5、生成的NaOH能否与盐溶液发生复分解反应。返回如Na与CuSO4溶液的反应:分步反应:2Na2H2O=2NaOHH2,2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4,总反应:2Na2H2OCuSO4=Cu(OH)2H2Na2SO4。返回特别提醒钠与盐反应时,一定要看清反应条件,如“熔融”“溶液”等条件。条件不同,发生反应的类型不同,产物也不同。返回例1(2011汇文模拟)将少量金属钠分别投入下列物质的水溶液中,有气体放出,且溶液质量减轻的是()AHClBNaOHCK2SO4DCuSO4返回解析A中发生反应2Na2H=2NaH2,溶液质量增加;B、C中发生反应2Na2H2O=2NaOHH2,溶
6、液质量也增加;D中发生反应2Na2H2O=2NaOHH2,2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4,溶液质量减少。答案D返回探规寻律钠与溶液反应的过程返回11.一定温度下,向饱和NaOH溶液中投入一小块金属钠,充分反应后恢复到原来的温度。下列叙述中不合理的是()ANaOH溶液浓度增大,并放出H2B溶液中NaOH的质量分数不变,有H2放出C溶液的质量减小,有H2放出D钠浮于液面,到处游动,发出嘶嘶的响声返回解析:将钠投入饱和NaOH溶液中,发生化学反应为2Na2H2O=2NaOHH2,现象与钠和水反应现象相同,故D项正确;因原溶液饱和,故c(NaOH)不变,A项错误,B项正确;反应消耗水
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