2014-2015学年高中历史同步复习课件:6.17毛泽东思想48张(人教新课标必修3).ppt
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- 2014 2015 学年 高中历史 同步 复习 课件 6.17 毛泽东思想 48 新课 必修
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1、第17课 毛泽东思想1.通读课文,勾画并记忆以下知识点:(1)从中国共产党创建到国共合作的大革命时期,毛泽东把马克思主义的基本原理同中国革命的实践相结合的重要理论成果。(2)抗日战争时期,毛泽东发表的一系列重要文章及重大理论成果;中共七大毛泽东思想指导地位的确立。(3)把握解放战争时期、新民主主义社会向社会主义过渡时期、十年建设时期毛泽东思想发展的历程和成果。2.在掌握毛泽东思想形成、发展历程的基础上,探究思考:(1)毛泽东思想的主要内容包括哪些方面?怎样理解毛泽东思想的特点和科学内涵?(2)毛泽东把马克思主义同中国革命的实践相结合,对近现代中国产生了怎样深远的影响?一、革命道路的探索1.个人
2、转变:(1)_时期,毛泽东在北平阅读了大量共产主义书籍。(2)创办_,宣传马克思主义。(3)1921年,出席中国共产党_。五四运动湘江评论第一次全国代表大会2.理论探索:萌芽阶段时期从中国共产党创建到国民革命时期理论著作中国社会各阶级的分析和_等主张坚持_对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争初步形成时期国共十年对峙时期背景以_为中心开展的武装斗争一再失败理论提出“_,武装夺取政权”的革命思想以及“星星之火,可以燎原”等意义为中国革命指明方向湖南农民运动考察报告无产阶级城市农村包围城市【思维点悟】从中国共产党创建到国共十年对峙时期,毛泽东创造性地解决了中国革命的哪些问题?提示:(1)从中国共
3、产党创建到国民革命时期:解决了中国革命的领导权和同盟军问题。(2)国共十年对峙时期:解决了中国革命的道路问题,为中国革命指明了方向。二、毛泽东思想的形成1.确立:抗日战争时期。(1)论著:论持久战_论联合政府等。(2)内容。在分析中国国情基础上,对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述。中国当时的社会性质,决定了中国革命必须分两步:第一步是_革命,第二步是_革命。创造性地提出_的科学概念,描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。新民主主义论民主主义社会主义新民主主义革命2.成熟:抗日战争结束前后。(1)依据:毛泽东关于中国革命的论述已经形成比较完整的理论体系。(2)标志:1945年召开的_上,毛泽东思
4、想被确立为党的指导思想。(3)地位:毛泽东思想是马克思主义同中国具体国情相结合的产物,是_的中国化。中共七大马克思主义【易错辨析】毛泽东的思想毛泽东思想 毛泽东的思想是指毛泽东个人的全部思想,包括其错误思想。毛泽东思想不只是毛泽东个人的思想,它是中国共产党集体智慧的结晶。被实践证明了的适合中国革命和建设的正确理论原则和经验总结才是毛泽东思想。三、毛泽东思想的发展1.解放战争时期:(1)会议:中国共产党七届二中全会。党的工作重心必须由_转移到城市。规定了革命胜利后,党在政治、经济、外交方面的基本政策。规定了中国由农业国转变为_、由新民主主义社会转变为_社会的总任务。乡村工业国社会主义(2)论著:
5、论人民民主专政。内容:规定即将建立的人民共和国的政权性质是_领导的、以工农联盟为基础的_政。意义:丰富并发展了马克思主义的_,为即将成立的新中国作了政治理论准备。工人阶级人民民主专国家学说2.新中国成立后:(1)理论著作:_关于正确处理人民内部矛盾的问题等。(2)主要成果:提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针,创造性地提出两类矛盾学说和正确处理_的理论,科学阐明了社会主义社会的矛盾问题。(3)重要意义:在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。论十大关系人民内部矛盾3.其他方面:在军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和_等方面,提出了独创性理论。4.影响
6、和地位:(1)是马克思主义与_实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。(2)是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器。(3)是建设_理论的思想根源。(4)在马克思主义发展史上,毛泽东思想起到了承上启下的作用。统一战线中国革命中国特色社会主义一、判断正误1.国民革命失败后,毛泽东开始提出坚持无产阶级对民主革命的领导权。()提示:从中国共产党创建到国民革命时期,毛泽东撰写中国社会各阶级的分析等文章,提出坚持无产阶级对民主革命的领导权。2.毛泽东创造性提出的新民主主义革命的科学概念,适合其他任何进行民主革命的国家。()提示:新民主主义革命的科学概念,是毛泽东在分析中国国情的基础上提出的,是马克思主义与
7、中国国情相结合的产物,不一定适合其他国家的革命状况。3.毛泽东思想贯穿着马克思主义的立场、观点和方法,与中国的实际密切结合。()提示:毛泽东思想是马克思主义同中国具体国情相结合的产物,贯穿着马克思主义的立场、观点和方法,是马克思主义的中国化。4.毛泽东发表论人民民主专政一文,科学阐明了社会主义社会的矛盾问题。()提示:论人民民主专政主要阐明了中华人民共和国的政权性质。科学阐明了社会主义社会矛盾问题的是关于正确处理人民内部矛盾的问题等文章。二、问题思考1.毛泽东思想形成的历史条件有哪些?提示:(1)国际条件:俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代。(2)阶级基础:中国社会新生的社会生
8、产力迅速增长;工人阶级力量进一步壮大,工人运动不断发展。(3)思想基础:马克思主义广泛传播并与工人运动相结合。(4)实践基础:中国共产党领导的民主革命是毛泽东思想产生和形成的实践基础。2.毛泽东思想的特点是什么?提示:(1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。其形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程,具有鲜明的中国特色。(2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶,是在同错误思潮的斗争中形成和发展的。(3)毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线和独立自主。3.如何理解毛泽东思想是中国化的马克思主义?提示:(1)毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展。(2)毛泽东思想同马克思主义
9、是一脉相承的科学体系,它们在立场、观点、方法、基本原理上是一致的。(3)这不仅体现在内容上为马克思主义增添了许多新的理论原则和经验总结,丰富和发展了马克思主义,而且在形式上也有所创新,使马克思主义以中国自己的民族形式表现出来。主题一毛泽东思想的形成和发展【探究讨论】材料一 毛泽东在同周世钊的谈话中,谈了中国革命在1935年遵义会议以前,因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来,或者结合得不好,走了很多弯路,吃了很多的亏,遭受了很大的损失从1935年起,中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来,到1945年党的七大召开时,“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系,可以说已
10、经到了成熟的地步了”。陈明新领袖情毛泽东与周世钊材料二 1956年,毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说,最重要的是独立思考,把马克思列宁主义与实践相结合,“现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。梁柱毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合请分析:1.根据材料一并结合所学知识,从正反两个方面说明遵义会议以前“没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来遭受了很大的损失”。提示:(1)土地革命时期,开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的道路,形成“工农武装割据”的思想,为中国革命指明了方向。(2)随着“左”倾错误的泛滥,毛泽
11、东的领导地位被排斥,第五次反“围剿”失败,党和红军遭受重大损失,被迫长征。2.根据材料一,分析中共七大为什么把毛泽东思想确定为党的指导思想。提示:(1)抗日战争胜利前后,毛泽东关于中国革命的论述已经形成比较完整的理论体系。(2)毛泽东思想是马克思主义同中国革命的具体实践相结合的产物,是马克思主义的中国化,是全党集体智慧的结晶。3.依据材料二及所学知识,毛泽东把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”,开始自己探索社会主义建设正确道路的重大成就是什么?提示:毛泽东发表论十大关系,提出一系列中国特色的社会主义建设方针。4.结合以上材料,分析毛泽东思想的最大特点是什么。提示:把马克思主义同中国国情
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