2014-2015学年高中历史同步课件：2.5古代希腊民主政治27张（人教新课标必修1）.ppt

1、第5课古代希腊民主政治古代希腊民主政治问题1:观察古希腊地图，你认为古希腊的地理位置有何特别？思考：雅典民主产生条件？一、追问民主源头尼罗河文明两河文明&5 古代雅典民主政治问题2:对比两幅地图，你认为古希腊的自然地理环境有哪些特点？这对古希腊地区的经济、政治、文化有怎样的影响？一、雅典民主政治产生条件：1.地理：三面环海、多山多岛、港湾多、平原少、相对孤立；2.经济：海外贸易和工商业发达；古希腊地图4、政治：各城邦独立自主，小国寡民，公民积极参与政治活动；（奴隶制文明）追问民主源头3、思想：雅典人平等互利、独立自由的观念二、雅典民主政治内容项目梭伦（BC6世纪初）克里斯提尼（BC6世纪末）伯

2、利克里（BC5世纪）打破血缘关系财产等级制（四等级）划分十个地域部落成年男性公民可担任几乎一切官职公民大会最高权力机关职权继续扩大商定城邦重大事务四（五）百人议事会前三个等级参加十部落轮流执政职能进一步扩大陪审法庭建立各部落30岁以上男性公民抽签产生其他规定废除债奴制十将军委员会，陶片放逐法发放津贴雅典民主政治的特征问题3:结合雅典民主政治改革措施（内容）及以下材料，指出雅典人在民主政治中奉行哪些原则（特征）？平民必须具有最高权力，政事裁决于大多数人的决定，大多数人的意志就是正义。亚里士多德雅典人认为，既然每个公民都是自由的，那么任何人就不应受他人统治，于是只好人人轮番当统治者和被统治者。希腊

3、人对波斯国王谈及自己的同胞时说：“虽然他们是自由人，但并非在各个方面都是自由的，法律是他们的主人”全球通史人民主权轮番而治法律至上直接民主三、评价雅典民主制：古代希腊民主政治二、雅典民主政治内容：一、雅典民主产生条件：三、对雅典民主的评价：1.积极性：2.局限性：（1）调动了公民参与政治的积极性，铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格；（2)促使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就；（3）对后世：为近现代西方政治制度提供了思想渊源。（1）民主范围仅限于成年男性公民（有邦籍、有财产、有人身自由），广大妇女、奴隶、外邦人没有民主权利。（2）过于泛滥的直接民主（如抽签选举、轮流坐庄）容易导致权力滥用

4、、社会动乱和政治腐败。（3）实质：它是小国寡民的产物，是维护奴隶主阶级专政的产物。情境模拟:体验希腊民主生活情景一：伊阿宋是个雅典郊区的农民，今年（前399年）三十岁，他是家庭中的男主人。今天他要去雅典参加公民大会，他妻子也跟着去。公民大会每十天就开一次，严重影响伊阿宋干活赚钱，但他还是很愿意去。这是为什么？我要去开公民大会!答案：雅典的民主政治生活有津贴制度保证，去了就有钱赚，这么好的事情，他肯定不会放过。情景二：两人到了公民大会会场门口，执勤的监察员却阻止伊阿宋的妻子进入会场。这是为什么？还有什么人如果想来也会被阻止？这反映了民主政治的什么实质?你妻子不能进去。答案：妇女、奴隶、儿童和外邦

5、人不是雅典公民，无权参加公民大会。实质：雅典民主是少数人的民主，是奴隶主贵族的民主。这项议程属于雅典民主政治的什么内容？它对于雅典的政治体制有什么影响？情景三：进入会场后开始了会议的第一项议程-投票选出民主防碍者。伊阿宋领取一块陶片，但他不识字，只好请旁边的一位体面的贵族帮忙，写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族李维。他的名字一宣布时，人们争相谴责他的不利国家的行为：“他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现对国家大事从不关心，总是关心自己的个人利益。”一个公民愤愤地说。我不认识字,你帮我写吧!答案：陶片放逐法。它驱除了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行。但容易被人

6、利用，成为人们争权夺利、互相倾扎的工具。情景四：公民大会结束后,伊阿宋通过抽签很幸运的成为五百人议事会中的一员。不识字的伊阿宋为什么能担任公职？这种做法有何局限性？答案：抽签选举局限性：这种直接民主的运作方式体现了民主的随意性。容易导致国家权力的滥用和误用。情景五：在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。法官帕帕迪根本听不懂是什么意思，但他竟然听见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判？！被激怒了的帕帕迪决定举手投他有罪！参加审判的法官投票表决，以略过半数的281票通过有罪处决。苏格拉底拒不认罪，结果，第二次表决以360票通过了死刑判决。为什么以言论自由著称的一个

7、城邦竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉并判处死刑？答案：雅典民主政治注重公民资格和公民直接民主，忽视了公民的政治文化素养，从而制约了公民的参政能力，导致国家权力的滥用或误用。直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是：A雅典是小国寡民的城邦B雅典人擅长会议辩论C斯巴达的民主传统D苏格拉底的民主思想7、关于雅典民主政治的评价，正确的有（）雅典民主政治是一定范围内的民主 根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益雅典民主政治对近代西方民主政治产生了深远影响 雅典民主只适用于小国寡民的城邦A、B、C、D、A雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把

8、全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施A确立了依据财产多寡划分等级的参政制度B废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由C打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面D标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法 有利于全体雅典人参与国家管理 提供了公民参与政治的均等机会 确保了公民大会决策的公正无私 忽视了参与政治者的能力与品德A B C D&5 古代雅典民主政治一、产生条件：1.地理：三面环海、多山多岛、港湾多、平原少、相对孤立；

9、2.经济：海外贸易和工商业发达；3.政治：各城邦独立自主，小国寡民，公民积极参与政治活动；（奴隶制文明）4.思想：雅典人平等互利、独立自由的观念。二、雅典民主发展历程（主要内容）项目梭伦（BC6世纪初）克里斯提尼（BC6世纪末）伯利克里（BC5世纪）打破血缘关系财产等级制（四等级）划分十个地域部落成年男性公民可担任几乎一切官职公民大会最高权力机关职权继续扩大商定城邦重大事务四（五）百人议事会前三个等级参加十部落轮流执政职能进一步扩大陪审法庭建立各部落30岁以上男性公民抽签产生其他规定废除债奴制十将军委员会，陶片放逐法发放津贴（二）发展历程：1.奠定基础：梭伦；2.确立民主：克里斯提尼3.黄金时

10、代：伯利克里（三）基本特征：法律至上、人民主权、轮番而治、直接民主、权力制衡三、评价雅典民主制：积极性（1）调动了公民参与政治的积极性，铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格；（2)使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就；（3）对后世：为近现代西方政治制度提供了思想渊源。2.局限性（1）民主范围仅限于成年男性公民（有邦籍、有财产、有人身自由），广大妇女、奴隶、外邦人没有民主权利。（2）过于泛滥的直接民主（如抽签选举、轮流坐庄）容易导致权力滥用、社会动乱和政治腐败。（3）实质：它是小国寡民的产物，是维护奴隶主阶级专政的产物。政 体类 型特征公民大会君主制贵族制民主制寡头制僭主制君主终身世袭，独掌

11、大权君主终身世袭，独掌大权贵族掌握政权贵族掌握政权公民掌权公民掌权少数人执掌的政权少数人执掌的政权武力或非法手段夺权武力或非法手段夺权形式上保留，公民权形式上保留，公民权很少或基本没有很少或基本没有权力受公民大会制约，权力受公民大会制约，公民权有所上升公民权有所上升国家最高治权的体现国家最高治权的体现无视公民大会无视公民大会一定程度上受公民大一定程度上受公民大会制约会制约查找：下列哪些人物与雅典民主制形成和发展有直接关系？古代希腊民主政治2、Socrates5、Clisthenes3、Pericles 4、Plato6、Aristotle二、雅典民主政治内容：一、雅典民主产生条件：1、solon