安徽省滁州市定远中学2022届高三上学期9月假期自主测试物理试题 WORD版含答案.docx
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1、2021-2022学年高三上学期9月假期自主测试物理试题2021.9.19一、单项选择题:共7题,28分。1一小物块沿固定斜面向上滑动,然后停在最高点。物块的初速度为,与斜面各处间的动摩擦因数相同,则该过程中,下列表示物块的速度大小与位移的关系图线,可能正确的是()ABCD2如图所示,一固定的细直杆与水平面的夹角为,一个质量忽略不计的小轻环C套在直杆上,一根轻质细线的两端分别固定于直杆上的A、B两点,细线依次穿过小环甲、小轻环C和小环乙,且小环甲和小环乙分居在小轻环C的两侧。调节A、B间细线的长度,当系统处于静止状态时。不计一切摩擦。设小环甲的质量为,小环乙的质量为,则等于()ABCD3如图所
2、示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块A、B,A、B都处于静止状态,现将物块B移至C点后,A、B仍保持静止,下列说法中不正确的()A地面对B的弹力增大BB与水平面间的摩擦力增大C悬于墙上的绳所受拉力不变DA、B静止时,图中、三角始终相等4竖直墙壁间有质量分别是m和2m的半圆球A和圆球B,其中B球球面光滑,半球A与左侧墙壁之间存在摩擦,两球心之间连线与水平方向的夹角=30,两球能够一起以加速度a匀加速竖直下滑,已知ag(g为重力加速度),则半球A与左侧墙壁之间的动摩擦因数为()AB2CD5在某试验场地的水平路面上甲、乙两车在相邻平行直车道上行驶。当甲、乙两车并排行驶
3、的瞬间,同时开始刹车,刹车过程中两车速度的二次方v2随刹车位移x的变化规律如图所示。则下列说法正确的是()A乙车先停止运动B甲、乙两车刹车过程中加速度大小之比为1:12C从开始刹车起经4s,两车再次恰好并排相遇D甲车停下时两车相距3.25m6如图,质量为2m、边长为L正方体滑块置于水平地面上,滑块与地面间动摩擦因数为;滑块上表面光滑,其右端放置一个质量为m的小球(小球可视为质点)。用水平外力快速击打滑块,使其获得向右的速度v0,重力加速度为g,小球落地不反弹,则()A一段时间后小球一定会离开滑块,然后做平抛运动B小球开始运动到落地瞬间的位移为C小球落地时与滑块右端可能相距D小球落地时与滑块右端
4、可能相距7如图所示,钢铁构件A、B叠放在卡车的水平底板上,卡车底板和B间动摩擦因数为1,A、B间动摩擦因数为2,卡车刹车能够达到的最大加速度为a,且2ga1g,可以认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。卡车沿平直公路行驶途中遇到紧急情况时,要求其刹车后在s0距离内能安全停下(即A、B间或是B与卡车水平底板间均不会发生相对滑动),则卡车行驶的速度不能超过()ABCD二、多项选择题:共3题,12分。8 如图所示,质量 m=3kg 的小球用细绳拴在倾角37的光滑斜面上,此时,细绳平行于斜面。g 取10m/s2,下列说法正确的是()A当斜面以m/s2 的加速度向右加速运动时,绳子拉力为 50NB当斜面
5、以m/s2的加速度向右加速运动时,斜面对小球的支持力为零C当斜面以 20m/s2的加速度向右加速运动时,绳子拉力为ND当斜面以20m/s2的加速度向右加速运动时,绳子拉力为 40N9a、b两车在平直公路上行驶,其v-t图像如图所示,在t=0时,两车间距为s0,在t=t1时间内,a车的位移大小为s,下列说法不正确的是()A0t1时间内a、b两车相向而行B0t1时间内a车平均速度大小是b车平均速度大小的2倍C若a、b在t1时刻相遇,则s0=sD若a、b在时刻相遇,则下次相遇时刻为2t110如图甲所示,一水平传送带以初速度v0沿顺时针匀速转动,在传送带左端A处轻放一可视为质点的小物块,小物块从A端到
6、B端的速度时间变化规律如图乙所示,t=6s时恰好到B点,重力加速度g取10m/s2,则()A物块与传送带之间的动摩擦因数为=0.1B物块从A端运动到B端过程中一直受到水平向右的摩擦力C改变物块的质量,物块从A端运动到B端的时间不变DAB间的距离为24m三、实验题:共2题,15分。11一种新的短途代步工具电动平衡车,被称为站着骑的电动车。某同学为了探究该车在平直水泥路面上的运动情况,设计了如下实验:将输液用的塑料瓶装适量水后,连同输液管一起绑在平衡车的扶手上,调节输液管的滴水速度。某滴水刚落地开始计时,从下一滴水落地依次计数为1、2、3,当滴50滴水刚好落地时停止开始计时,测得时间为25.0s。
7、该同学骑上平衡车后,先加速到某一速度,然后关闭动力,让平衡车沿着直线滑行。如图所示是某次实验中在水泥路面上的部分水滴及测出的间距值(左侧是起点,单位:m),当地重力加速度,根据该同学的测量结果可得出:(1)平衡车加速过程的加速度大小a=_m/s2,运动到C点的速度大小v=_ m/s;(结果均保留三位有效数字)(2)设平衡车运动过程中所受阻力的大小是人与车总重力的k倍,则k=_;(结果保留两位有效数字)(3)通过分析路面上水滴间距的变化情况,可知平衡车从哪段开始关闭动力。(_)ADE段 BEF段 CFG段 DGH段(4)若该同学把题中的50滴计成了51滴,那么测出的加速度将_(填“偏大”、“偏小
8、”或“不变”)12用下列器材测量小车质量。小车,一端带有定滑轮的平直轨道,垫块,细线,打点计时器,纸带,频率为的交流电源,直尺,6个槽码,每个槽码的质量均为。(1)完成下列实验步骤中的填空:i.按图甲安装好实验器材,跨过定滑轮的细线一端连接在小车上,另一端悬挂着6个槽码。改变轨道的倾角,用手轻拨小车,直到打点计时器在纸带上打出一系列_的点,表明小车沿倾斜轨道匀速下滑;ii.保持轨道倾角不变,取下1个槽码(即细线下端悬挂5个槽码),让小车拖着纸带沿轨道下滑,根据纸带上打的点迹测出加速度a;iii.依次减少细线下端悬挂的槽码数量,重复步骤ii;iv.以取下槽码的总个数的倒数为横坐标,为纵坐标,在坐
9、标纸上作出关系图线。(2)已知重力加速度大小,计算结果均保留三位有效数字,请完成下列填空:下列说法错误的是_;A接通电源后,再将小车从靠近打点计时器处释放B小车下滑时,位于定滑轮和小车之间的细线应始终跟倾斜轨道保持平行C实验中必须保证细线下端悬挂槽码的质量远小于小车的质量D若细线下端悬挂着2个槽码,则小车在下滑过程中受到的合外力大小为某次实验获得如图乙所示的纸带,相邻计数点间均有4个点未画出,则在打“5”点时小车的速度大小_,加速度大小_;写出随变化的关系式_(用,表示);测得关系图线的斜率为,则小车质量_。四、解答题:共4题,共45分。13如图甲所示为哈尔滨冰雪大世界游客排队滑冰滑梯的场景,
10、在工作人员的引导下,每间隔相同时间从滑梯顶端从静止开始滑下一名游客,将某次拍到的滑梯上同时有多名游客的照片简化为如图乙所示,已知和间的距离分别为和,求:(1) 间距离多远;(2) 此刻A的上端滑道上还有几人;(3) 此时A距滑道顶端多远。14如图所示,水平木板B静置于水平桌面上,物块A(可视为质点)置于木板最左端,跨过定滑轮的不可伸长的轻绳一端连接木板B,另一端连接物块C用外力托住物块C,使轻绳伸直但无弹力,且定滑轮与木板B间轻绳水平已知物块A质量,木板B质量,物块C质量,物块C距离水平地面高度,物块A与木板B间动摩擦因数,木板B与水平桌面间动摩擦因数,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现将物块C从
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