2014-2015高中物理沪科版选修3-1课件 第2章 学案9.ppt

1、学习探究区高中物理选修3-1沪科版第2章 电场与示波器学案9 章末总结网络构建区专题整合自我检测学案9 章末总结F/q正电荷强弱方向网络构建网络构建区学案9 章末总结ABqUABEpAEpB专题整合自我检测网络构建电场与示波器网络构建区学案9 章末总结动能定理牛顿第二定律平抛运动专题整合自我检测网络构建电场与示波器专题整合区学案9 章末总结专题整合自我检测网络构建专题整合区学案9 章末总结专题整合自我检测网络构建ABD 专题整合区学案9 章末总结专题整合自我检测网络构建专题整合区例2 在真空中存在空间范围足够大、水平向右的匀强电场若将一个质量为m、带正电且电荷量为q的小球在此电场中由静止释放，

2、小球将沿与竖直方向夹角为37的直线运动现将该小球从电场中某点以初速度v0竖直向上抛出，求此运动过程中(取sin 370.6，cos 370.8)(1)小球受到的电场力的大小及方向；(2)小球运动的抛出点至最高点之间的电势差U.合力沿直线mgqEF合vy=0学案9 章末总结专题整合自我检测网络构建专题整合区例2 在真空中存在空间范围足够大、水平向右的匀强电场若将一个质量为m、带正电且电荷量为q的小球在此电场中由静止释放，小球将沿与竖直方向夹角为37的直线运动现将该小球从电场中某点以初速度v0竖直向上抛出，求此运动过程中(取sin 370.6，cos 370.8)(1)小球受到的电场力的大小及方向

3、；(2)小球运动的抛出点至最高点之间的电势差U.合力沿直线mgqEF合vy=0学案9 章末总结专题整合自我检测网络构建专题整合区例2 在真空中存在空间范围足够大、水平向右的匀强电场若将一个质量为m、带正电且电荷量为q的小球在此电场中由静止释放，小球将沿与竖直方向夹角为37的直线运动现将该小球从电场中某点以初速度v0竖直向上抛出，求此运动过程中(取sin 370.6，cos 370.8)(1)小球受到的电场力的大小及方向；(2)小球运动的抛出点至最高点之间的电势差U.合力沿直线mgqEF合vy=0学案9 章末总结专题整合自我检测网络构建专题整合区学案9 章末总结专题整合自我检测网络构建专题整合区

4、例3 空间某区域存在着电场，电场线在竖直面上的分布如图所示，一个质量为m、电荷量为q的小球在该电场中运动，小球经过A点时的速度大小为v1，方向水平向右，运动至B点时的速度大小为v2，运动方向与水平方向之间夹角为，A、B两点之间的高度差与水平距离均为H，则以下判断中正确的是()学案9 章末总结专题整合自我检测网络构建专题整合区学案9 章末总结专题整合自我检测网络构建专题整合区学案9 章末总结专题整合自我检测网络构建专题整合区学案9 章末总结专题整合自我检测网络构建专题整合区学案9 章末总结专题整合自我检测网络构建自我检测区1(电场中的功能关系)如图所示，A、B、O、C为在同一竖直平面内的四点，其

5、中A、B、O沿同一竖直线，B、C同在以O为圆心的圆周(用虚线表示)上，沿AC方向固定有一光滑绝缘细杆L，在O点固定放置一带负电的小球现有两个质量和电荷量都相同的带正电小球a、b均可视为点电荷(a、b之间的库仑力忽略不计)，先将a放在细杆上,让其从A点由静止开始沿杆下滑，后使b从A点由静止开始沿竖直方向下落，则下列说法中正确的是 ()A从A点到C点，小球a做匀加速运动B小球a在C点的动能等于小球b在B点的动能C从A点到C点，小球a的机械能先增加后减少，但机械能与电势能之和不变D小球a从A点到C点电场力做的功大于小球b从A点到B点电场力做的功B、C电势相等A到C小球a受到的库仑力是变力UAC=UA

6、B，W=qUWG=mgh不同，W合不同A先靠近C后远离，吸引力先做正功，后做负功学案9 章末总结专题整合自我检测网络构建自我检测区学案9 章末总结专题整合自我检测网络构建D 自我检测区3(电场中力和运动的关系)在方向水平的匀强电场中，一不可伸长的不导电细线一端连着一个质量为m、电荷量为q的带电小球，另一端固定于O点将小球拉起直至细线与场强平行，然后无初速度释放，则小球沿圆弧做往复运动已知小球摆到最低点的另一侧，此时线与竖直方向的最大夹角为(如图)求：(1)匀强电场的场强；(2)小球经过最低点时细线对小球的拉力无初速度最大夹角，vt=0Ek=0mgqETvvt=0学案9 章末总结专题整合自我检测网络构建网络构建区再见