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类型小升初重点专题:探索规律(易错专项)-小学数学六年级下册苏教版.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:996923
  • 上传时间:2025-12-22
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    关 键  词:
    小升初 重点 专题 探索 规律 专项 小学 数学 六年级 下册 苏教版
    资源描述:

    1、小升初重点专题:探索规律(专项训练)-小学数学六年级下册苏教版一、单选题1小红设计了一个计算程序,当输入数据为7时,则输出的数据是()。输入12345输出1225310417526A737B748C750D7522古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16这样的数称为“正方形数”。从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和。下列等式中,符合这一规律的是()。A13=3+10B25=9+16C36=15+21D49=18+313如下图所示,照这样接着画下去,第5幅图一共有()个灰色的小圆形。A17B16C15D1

    2、44如图是由同样大小的圆按一定规律排列所组成的,其中第1个图形中有4个圆,第2个图形中有8个圆,第3个图形中有14个圆,第4个图形中有22个圆,按此规律排列下去,第20个图形中有()个圆。A422B412C402D3925按如图的规律,用小三角形摆图形,摆第个图形共需要小三角形()个。A25B36C40D496下列图形都是由一样大小的小棒按照一定规律所组成的,其中第1个图形中有1根小棒,第2个图形中有3根小棒,第3个图形中有7根小棒,第4个图形中有15根小棒,按此规律排列下去,则第6个图形中有()根小棒。A31B32C63D64二、判断题7如图,用小棒摆图形摆第8个用了17根小棒。()81+3

    3、+5+7+9+11+1372。()9已知 表示65, 表示86,那么 表示58。()10用火柴棒按下图所示搭正方形,搭一个正方形用4根火柴棒,搭n个正方形用4n根火柴棒。()三、填空题11观察下图,照这样的规律截下去,第4次截去后剩下 ,第 次截去后剩下164。第1次截去后剩下第2次截去后剩下第3次截去后剩下11212121214141218 12观察下面的点阵图的规律,第5个点阵图中有 个点,第n个这样的点阵图中有 个点。13将长为8cm,宽为4cm的长方形,按如图一层一层地画下去;画到第3层时边框的周长是 cm。14观察下面的图形,想一想,按这样的规律,第7个方框里有 个点,第n个方框里有

    4、 个点,第 个方框里有201个点。15把边长为2cm的正方形如图那样一层、两层、三层拼成各种图形。这个图形有5层,它的周长是 cm;如果这个图形有n层,它的周长是 cm。(用含字母的式子表示)16看图找规律:每边坐1人的方桌,2张拼起来可以坐6人,3张拼起来可以坐8人,那么20张这样的方桌拼起来一共可以坐 人。17小芳用小棒摆了一组有规律的图形,按照这样的规律,第5个图形需要 根小棒,第n个图形需要 根小棒。18如下图,画2个正方形能得到4个直角三角形,画3个正方形能得到8个直角三角形,画4个正方形能得到 个直角三角形,画n个正方形能得到 个直角三角形。四、解答题19问题:请观察下图中各图形的

    5、规律,第20幅图一共有几个小正方形?(1)小明发现第n个图形中小正方形的个数是3n+1,你同意吗?() A不同意,每次只增加3个小正方形,图形规律是4nB不同意,n=1时有4个小正方形,图形规律是4nC同意,中间固定有1个小正方形,每次增加3个D同意,每次只增加1个小正方形,所以要加1(2)根据你发现的规律,当n=20时,一共有 个小正方形。20阅读与解答。图中阴影部分的面积是用大正方形的面积减小正方形的面积得到的,可以转化成长方形来计算。(1)请阅读后,将中的算式补充完整。(2)请运用上面的发现,计算圆环的面积。(写出计算过程)21探索与发现:奇思在乘法口诀表上发现一组有趣的算式,如:(1)

    6、根据上面这组乘法算式的特点,在右边横线上再写一组这样的算式。 (2)观察上述这两组算式,你发现乘数怎样变化会引起积怎样变化? (3)奇思发现66和57之间的规律可以用字母表示出来,下面正确的是()。 A(a+1)(a1)a2+1 B(a+1)(a1)a2C(a+1)(a1)a21D(a+2)(a2)a2+2 (4)根据上面发现的规律,如果202220224088484,则20212023 。 22按如图所示的方式摆放餐桌和椅子。(1)把下表填写完整。餐桌的张数1234567坐的人数468 (2)你能发现餐桌的张数(m)与坐的人数(n)之间的关系吗?23在数学学习中,我们常常用“数形结合”的方法

    7、将复杂的问题简单化,抽象问题具体化。(1)我们在探究分数乘法的算理和算法时就运用了这一思想方法。请画图解释1234的算理。(2)玲玲在解决“12+12+22+32+52+82+132+212+342+”这个问题时,想到了用数形结合的办法来探索,于是她以这组数中各个数作为正方形的边长构造正方形,再拼成如下面所示的长方形来研究。序号1234图形算式12+1212+12+2212+12+22+32 请你根据前面的规律,把序号4的图形与算式补充完整。观察上面的图形和算式,你能把下面的算式补充完整吗?12+12=1212+12+22=2312+12+22+32=3512+12+22+32+52=()()

    8、12+12+22+32+52+82+132=()()若按此规律继续拼长方形,有一个长方形的面积是1870,它表示的算式是()。24下面每个 都是棱长为1厘米的正方体,一个接一个排成一行,请回答题后问题:(1)请算出表中各图形的表面积,并填在表中。个数 图形表面积cm (2)当正方体的个数是n个时,所拼成的长方体的表面积是 平方厘米。答案解析部分1【答案】C2【答案】C3【答案】B4【答案】A5【答案】B6【答案】C7【答案】(1)正确8【答案】(1)正确9【答案】(1)错误10【答案】(1)错误11【答案】116;612【答案】18;3n+313【答案】7214【答案】25;4n-3;5115

    9、【答案】20;4n16【答案】4217【答案】26;(1+5n)18【答案】12;(4n-4)19【答案】(1)C(2)6120【答案】(1)解:(2)解:(172-132)3.14 =(17+13)(17-13)3.14=3043.14=376.8 答:圆环的面积是376.8。21【答案】(1)解:7749 6848 5945 41040 31133 (2)观察上述这两组算式,发现:两个相同的因数相乘,如果一个因数加n,另一个因数减n,积就等于因数的平方减n2。(3)C(4)408848322【答案】(1)餐桌的张数1234567坐的人数46810121416(2)解:m=2n+2 23【答案】(1)解: (2)解:序号1234图形算式12+1212+12+2212+12+22+3212+12+22+32+5212+12+22+32+52=5812+12+22+32+52+82+132=13211870=345524【答案】(1)解: 个数 图形表面积cm61014(2)4n+2

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