三年级上册语文期中试卷轻巧夺冠33_1516苏教版（无答案）.docx

1、三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠3315-16苏教版（无） 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强

2、语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 一、书写工整3分观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结

3、合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词

4、语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 二、将成语补充完整，并从中选择恰当的成语填在括号内。4分+6分=10分家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 风（）电掣 （）然

5、大物 沧（）一粟 转弱为（）巧（）天工 （）巢而出 发（）图强 无影无（）1、动车（）地从身边呼啸而过，转眼间消失得（）。2、“哇！太美了！”这些（）的工艺品，令人不得不由衷赞叹。3、虽然不法分子（），调动了所有人马，但警方早有准备，很快将他们一网打尽。4、受尽屈辱的越王回国后，（），终于使越国（），从而战胜了吴国。三、在横线上填上合适的诗句或名言警句。8分1、佳节将至，远在山西打工的妈妈想起了家中的小明，就不禁低吟起来：“ ， 。”2“ ， 。”这句格言告诫我们学习要有恒心，不能学学停停。3、尊老爱幼是中华民族的传统美德，孟子的“ ， ”这句名言是最好的体现。4、当你看到有些同学不知道珍惜时

6、间努力学习时，你可以这样劝阻他：四、按课文内容填空。20分1、“咬定青山不放松， 。 ，任尔东西南北风。”（竹石）我还知道竹与、被称为“岁寒三友”。2、我国有许多城市都有它的美称，如昆明、泉城，我们的家乡泰兴也有她的美称 。京剧的脸谱也非常有趣，红脸代表，如 （人物），黑脸代表，如（ 人物），白脸代表，如 （人物）3、 是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人的时候。让我们珍惜 ，同时，也不要忘记 。五、阅读短文，回答问题。22分（1）金子（片段）“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的”彼得留了

7、下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”1、彼得若有所悟，他悟到了什么？用“ ”画出有关句子。（2分）2、“不无骄傲”还可以说成 （1分）3、“彼得终于实现了他的梦想”，彼得的梦想是 。（2分）4、“我是唯一找到真金的人！”这句话的含义是（）（2分）A、彼得在土地里挖到了金子。B、彼得通过种花拥有了财富C、彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。（2）秋天凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，杨树叶和枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩

8、起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降（jing jing）临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似（sh s）火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。1、在文中括号内划去不正确的读音。（2分）2、照样子写词语。（4分）黄澄澄： 、 果实累累： 、 3、这段话是围绕“”这句话来写的，具体写了 等几种景物。6分4、用“ ”画出文中一个打比方的句子，并仿写一句。（1分+2分=3分）六、习作。10分+20分=30分在这一年的成长中，你一定经历了很多事，有使你高兴的、伤心的、后悔的请选择其中最难忘的一件写出来，让大家分享你成长的心情。注意事情要写完整，重点要突出你真实的感受哦!还要注意把语句写通顺，字写工整，题目自定。