2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:6.5 20世纪的科学伟人爱因斯坦(共38张PPT) .ppt
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- 2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:6.5 20世纪的科学伟人爱因斯坦共38张PPT 2015 2016 学年 高二
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1、 20世纪的科学伟人爱因斯坦爱因斯坦(18791955),美籍德裔犹太人。他创立了代表现代科学的相对论,为核能开发奠定了理论基础,在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元,被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。1921年诺贝尔物理学奖获得者。现代物理学的开创者、奠基人,相对论“质能关系”的创立者,“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)不掷骰子的上帝。1999年12月26日,爱因斯坦被美国时代周刊评选为“世纪伟人”。请同学们谈谈你心目中的爱因斯坦。一个天才的童年,总会有些超乎寻常的故事。爱因斯坦刚出生时,后脑大得不同一般,而且头骨呈棱角形,头骨的这
2、种异状,后来永久性地成为爱因斯坦的特征。爱因斯坦的母亲曾为头胎儿子的异样头骨而受惊,爱因斯坦的祖母看到孙子,也低声嘀咕:“太重了!太重 了!”她不是说孙子的体重,而是孙子大而怪的头形让她不安,一个弱小的身躯,如何支撑得住这个硕大的脑袋?她们当然还不曾意识到:就是这个大而怪的头脑,将滋生出多么伟大的意识.童年:在妹妹头上敲了个窟窿爱因斯坦1879年3月14日出世时,有一个大得出奇而且有棱角的后脑勺,母亲以为是个畸形婴儿。两岁半了,还不会说话。一天,家里来了一个骑脚踏车的小妹妹,他说出了一句完整的话:是的,可是她的小轮子究竟在哪里呢?5岁时脾气狂躁,把家庭教师吓跑了,还用儿童锄头在妹妹头上敲了一个
3、“大窟窿”。记电话号码 爱因斯坦的一位女朋友,给他打电话,末了要求爱因斯坦把她的电话号码记下来,以便以后通电话。“我的号码很长,挺难记的。”“说吧,我听着。”爱因斯坦并没有拿起笔。“24361。”“这有什么难记的?”爱因斯坦说:“两打与19的平方,我记住了。”小的时候,很少说话。爱因斯坦被一个罗盘启发爱因斯坦大学入学考试成绩单早期工作瑞士专利局技术员第一个妻子爱因斯坦与第一个妻子爱因斯坦的妻子和孩子和他的第二个妻子科学成就相 对 论狭义相对论1905年广义相对论1916年光量子假说1905年1921年获诺贝尔物理学奖二、爱因斯坦的科学贡献:(一)提出狭义相对论:1、标志:1905年论物体的电动
4、力学的发表2、内容:包含两个基本原理(1)相对性原理:在自然界,不仅物体的运动和力的作用是相对的,而且比普通物体运动速度更快的电磁波的运动也是相对的。(2)光速不变原理:光在真空中的传播速度,是一个不变的常数每秒30万公里,它和光源的运动速度以及观察者本人的运动速度都无关。3、意义:改变了牛顿力学的时空观念,揭露了物质和能量的相当性,为原子能的利用奠定了理论基础(书P134的历史纵横),是近代物理学领域的一次伟大革命。爱因斯坦1905年提出的相对论,后来称作狭义相对论,以光速永不改变、相对性原则来推论,得到“时间”会因速度快慢而改变的结论。相对论的例子:一卷录音带,如果在地面上播放需要一个小时
5、;在快速飞行的宇宙飞船里播放,宇宙飞船里的人测定也是一个小时。但是由地面上的人员,来测定在宇宙飞船中播放的时间呢?根据牛顿的理论,因为时间是绝对的,所以也是一小时;但是爱因斯坦的理论则认为应该是一个多小时,因为时间是相对的,在不同速度下测量时间,长度是不一样的。什么是狭义相对论?(1)(2)(3)(4)(二)提出广义相对论:1、标志:2、内容:(1)等效原理:(2)光速不变原理:3、意义:1916年广义相对论的基础的发表包含两个基本原理在一个加速运动的系统里,物体会自动改变运动状态,而改变这种运动状态的力,就是惯性力在加速运动系统里的惯性力,可以运用到时空中的各种物体运动上。改变了人们对宇宙的
6、认识,在广义相对论的指引下,天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。+P136还由此提出,在引力中传播的光线,也要发生弯曲,并建议在发生日全食时,通过天文观测验证这个预见。金榜P72广义相对论物体使周围空间、时间弯曲,光线也会改变路径。“相对论”妙解:有一次,群众包围了从德国移居美国的科学家爱因斯坦的住宅,要他用“最简单的话”解释清楚他的“相对论”。当时,据说全世界只有几个高明的科学家看得懂他关于“相对论”的著作。爱因斯坦走出住宅,对大家说:“比方这么说你同你最亲的人坐在火炉边,一个钟头过去了,你觉得好像只过了5分钟!反过来,你一个人孤孤单单地坐在热气逼人的火炉边,只过了5分
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