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类型(人教新课标版)语文五年级下册: 草船借箭学案.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:1005837
  • 上传时间:2025-12-22
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    人教新课标版语文五年级下册: 草船借箭学案 新课 语文 年级 下册 草船借箭
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    1、19草船借箭班级:_第_ 学习小组 姓名_ 得分_一课时【学习目标】1、指导学生学会本课生字。掌握“商议、都督、委托、水寨、轻易、支援、甘受惩罚、大雾漫天、饮酒取乐、神机妙算”等词语。 2、指导学生有感情地朗读课文。理解课文内容,探究诸葛亮借箭成功的主要原因。 3、指导学生理清文章的叙述顺序,在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。4、正确流利地朗读课文。【学习重点】1、在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果【学习难点】1、理解课文内容,探究诸葛亮借箭成功的主要原因。【学习过程】一、 明确学习目标(3分钟) 二、第一次“先学后教”比认生字、新词。(8分钟)1、给生字注音并组词。瑜( ) 忌

    2、( ) 曹( ) 督( ) 幔( ) 私( ) 寨( ) 擂( ) 弩( ) 丞( ) 2、我会读:商议、都督、委托、水寨、轻易、支援、甘受惩罚、大雾漫天、饮酒取乐、神机妙算”。 三、第二次“先学后教”比谁能流利的读课文,10分钟1、周瑜要诸葛亮在十天之内造出十万支箭。原因: 结果: 2、曹操下令不要轻易出动,只叫弓弩手射箭。原因: 结果: 四、第二次“先学后教”读课文,比理清脉络。5分钟1、初读课文以后诸葛亮给你留下了什么印象? 2、根据课文内容的叙述,请连线。 草船借箭的的原因 3至5自然段 草船借箭的准备 1至2自然段 草船借箭的经过 10自然段 事情的结果 6至9自然段 五、第三次“先

    3、学后教”读课文了解借箭的经过。15分钟曹 营 长 江 来源:来源:Zxxk 周 营2.分析保证借箭成功的因素。10分钟(1)雾有什么作用? (2)船有什么作用? (3)曹操多疑之心,所以 (4)士兵有什么作用? (5)水有什么作用? 六、课后习题。1、比一比,再组词。诸( ) 虚( ) 妙( )都( ) 虑( ) 沙( )著( ) 虎( ) 炒( )援( ) 惩( ) 饮( ) 暖( ) 征( ) 饥( ) 二课时【学习目标】来源:Zxxk1、通过对诸葛亮筹划安排“草船借箭”部分内容的研读,感受诸葛亮足智多谋、安排周密的本领。2、有感情的朗读课文。【学习重点】紧扣课文语言,感悟诸葛亮、周瑜等人

    4、物的特点。【学习难点】感受人物形象,体验阅读名著的乐趣【学习过程】一、明确学习目标。3 分钟二、第一次“先学后教”了解诸葛亮在借箭过程中的“神机妙算”。15 分钟1、请同学们读课文,分组讨论,并完成填表。借箭的准备摘抄有关句子来源:ZXXK人物个性我的感受识周瑜识鲁肃识曹操知天文懂地理2、诸葛亮凭借知 、识 、通 、巧 赢得了解箭的成功。所以周瑜长叹一声,说: 3、从诸葛亮凭借智慧与周瑜智斗,你觉得他是个什么样的人?四、第二次“先学后教”体验阅读名著的乐趣 。7分钟1、这篇课文是我国著名长篇历史小说 中的一个故事。2、这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,作者是 3、在这部小说中塑造了诸葛亮

    5、、周瑜、曹操等人物的形象。我还知道的人物有: 4、书中的许多故事,有“桃园三结义”,还有 等故事。五、课堂练习。8分钟(一)、.根据课文填空。1.草船借箭的起因是( );草船借箭准备是( );草船借箭的过程是( );草船借箭的结果是( )。2.文章结尾的句子( )照应了开头的句子( )。我们学过的首尾照应的课文还有( )。(二)、.本文从诸葛亮“识人心、知天象、晓地利”三方面落笔,表现他的“神机妙算”。试分析下面句子各表现了诸葛亮的什么特点。(1)从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。 ( )(2)不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。 ( )(3)鲁肃答应了回来报告周瑜

    6、,果然不提借船的事 ( )(4)直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 ( )(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 ( )(6)这边的船顺风顺水,已经飞一样地驶出二十多里,要追也来不及了。( )(三)、请用关联词填空。之所以是因为. 虽然.但是 因为.所以.(1)、( )周瑜妒忌诸葛亮的才干,( )下军令状要诸葛亮造十万支箭。(2)、( )鲁肃是周瑜的心腹,( )在周瑜面前一字不提诸葛亮借船的事。(3)、曹操( )不轻易出动,( )有雾敌情不清楚。2、从以上的句子可以看出:周瑜是个 的人。鲁肃是个 的人。曹操是个 的人。(四)、阅读。这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”1请用横线画出三个表现诸葛亮胸有成竹的词语。2诸葛亮为什么要将“船头朝西,船尾朝东,一字摆开”呢? 3诸葛亮为什么又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊? 4曹操为什么不敢派兵出来?

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