三年级下语文导学案为什么不反过来试试_语文s版.docx

12*为什么不反过来试试课型：自主预习+合作展示总课时：一课时学习小主人：学习目标：1.会认“宁”“怨”等7个生字，正确理解“倔强”“便捷”“喜悦”“怨声载道”等词语。2.读懂课文，了解课文内容，受到思想启发。（重点）3.增进自读自学课文的能力。（难点）生活其实很简单，过了今天就是明天。闯关一：自主预习1.一边读课文一边画出文中的词语，我会运用其中的一些词语造句。宁静 弥漫 沾满 差劲儿 研制 倔强 慈祥 理解 困境 便捷 喜悦 怨声载道2.快速浏览课文，我能说说课文的主要内容。_3.再读课文，我能将自己不理解的内容画出来，并在课本上做标注。闯关二：合作探究探究点一：是什么事情引起了布斯的注意，使他产生了研制扫地机的念头？_探究点二：布斯在研制扫地机的过程中，遇到了哪些困难？_探究点三：布斯的母亲给了他哪些帮助？_探究点四：母亲的什么话启发了布斯？_闯关三：复习闯关1.写出下列加点词语的近义词。（1）看着母亲便捷地使用吸尘器，布斯心中充满了喜悦。（ ）（2）晚上，忽然一阵呜呜的响声打破了车厢的宁静。（ ）2.照样子，写词语。甜滋滋 _ _ _密密麻麻 _ _ _参考答案闯关三：1.（1）方便 （2）安静 2.香喷喷 亮晶晶 金灿灿 稀稀拉拉 干干净净 马马虎虎