专项4 古诗鉴赏-备战2024年中考语文古诗文高频考点专项训练（全国通用）(原卷版）.docx

1、专项四 古诗鉴赏 基本训练一、（2023陕西统考中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。2经典咏流传准备为本诗配乐。请你推荐下面的一种乐器给栏目组，并说说理由。笛子 古筝 唢呐 编钟 二胡二、（2023云南统考中考真题）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何

2、处达？归雁洛阳边。1对这首诗赏析有误的一项是（）A“次”有“依次”“停留”“接连”等意思，标题中的“次”指停留、停宿。B首联运用互文的修辞手法，写出了诗人山水兼程、旅途奔波的辛劳。C颔联描写了船行江上、一帆风顺、平野开阔、春潮渐退的壮观景象。D颈联蕴含着时序变迁的自然理趣，以及新事物必将取代旧事物的哲理。2杜甫的春望和本诗都提到了“书”的意象，请分析其蕴含的情感有何不同。 常考题型1、意象题：描绘画面 意象分析题2、语言题：炼字题 语句赏析题3、情感题：思想感情题 分析主旨题4、内容题：分析文章内容（一般出选择题） 方法指导一、意象题1、描绘画面：用优美的语言翻译句子。2、意象分析题：用了意象

3、，或写了 景物，描绘了画面，或营造了氛围。二、语言题：（一）炼字1、考查方式：题型关键词为什么好，好在哪里；赏析/品析|分析艺术特色；X字，用得好/生动传神2、答题技巧:（1）点明特征：点出词性或感情色彩(有时需解释字的含义)（2）代词入句：把字词意思放入句中进行解释并展开联想，描述景象（3）分析意境：分析该字烘托了怎样的意境。（4)点评情感：点出字词的情感或手法的表达效果。答题公式：字词特征+整句翻译+意境特点+思想情感。例题解析:钱塘湖春行炼字题“几处早莺争暖树”中的“争”用得很好。运用拟人手法，生动形象地写出了早莺们争先恐后飞到向阳的树上的动态情景，突出西湖早春的特点，展示了初春时节的勃

4、勃生机。表达了诗人的喜爱之情。（二）词句赏析题（1）考查方式：某句|某词的妙处；赏析题型关键词好在哪里；有何作用。（2）答题技巧:点明手法：点出句子或句子中某词的手法解释手法：结合诗句内容说明手应用的点评情感：点评词句的情感或手法的表达效果例题解析:赤壁赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。运用典故，以小见大，以二乔的命运暗示曹、孙双方的命运。诗人借史事抒发自己 英雄无用武之地的抑郁不平之气。三、情感题1、考查方式：这首诗抒发了怎样的思想感情？此诗和xxx抒发的情感有何不同？试从“xx”这个意象来分析情感。2、答题技巧:关注意象关注首尾句、结合内暗示作者遭遇的字词等概括情感:凝练语言、积累常

5、见情感词。3、答题公式:点明手法（修辞手法，表现手法）概括内容抒发/寄寓|表达了作者.的思想情感。4、常用思想情感词寄情山水 忧愁孤寂 闲适恬淡 思念不舍 忧国忧民 怀才不遇 吊古伤今 惜春悲秋总之，无论考哪些题型，万变不离其宗，要把握诗歌读懂的三部曲：诗歌写了哪些内容，用什么手法，表达什么情感。 中考真题一、（2023四川成都统考中考真题）阅读下面的唐诗，完成下面小题。鹭鸶杜牧雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。（选自樊川诗集注）11除了外形，诗人还写到了有关“鹭鸶”的哪些内容？请结合全诗概括作答。12下面是一位同学对“诗歌末句描写飘落的梨花有何妙处”这一问题的回

6、答，有不当和不完整之处，请结合诗意进行修改和补充。飘落的“梨花”既暗示了春季，又表达了作者的伤春之情。修改： 补充： 二、（2023江苏苏州统考中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。九月二十八日五鼓起坐，抽架上书，得九域志，泫然有感陆游一事无成老已成，不堪岁月又峥嵘。愁生新雁寒初下，睡起残灯晓尚明。天地何由容丑虏，功名正恐属书生。行年七十初心在，偶展舆图泪自倾。注九域志：北宋历史地理名著，记载了当时的疆域政区等信息。舆图：地图。1下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A“一事无成老已成”中“一事无成”与“老已成”有着强烈的对比，暗含了诗人因年事已高而功业无成的失望与遗憾。B“不堪岁月又

7、峥嵘”的“不堪”指不能承受，“岁月又峥嵘”指年华不断流逝，这是诗人因年复一年的蹉跎而发出的感慨。C“愁生新雁寒初下”是说秋天一到大雁从北地飞来，诗人触景生愁，这个愁与范仲淹见到“衡阳雁去”所生之愁是一样的。D颈联意思是说要完成收复失地的大业，恐怕还是需要志在报国的书生的，这是年纪老大而壮心不已的诗人真诚的期盼。2仔细阅读尾联，根据要求回答问题。（1）诗人说自己“行年七十初心在”，这可从他示儿中的哪两句诗得到有力印证？（2）“偶展舆图泪自倾”一句蕴含了诗人怎样的感情？请用艾青我爱这土地中的两句诗或自己的话回答。三、（2023浙江绍兴统考中考真题）1阅读“宋韵在古诗”分类梳理活动中收集到的春早得雨

8、，完成探究。春早得雨【宋】陆游稻陂方渴雨，蚕箔却忧寒。更有难知处，朱门惜牡丹。【注释】蚕箔：养蚕的器具，俗称蚕帘。这里指代蚕。：“朱门”指代 ，杜甫有诗“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。因为“ ”，他们似乎不喜欢下雨。：从“稻陂”“蚕箔”可见，诗歌还描写了另一个群体； 。“稻陂方渴雨，蚕箔却忧寒”一句，可借鉴白居易卖炭翁中写卖炭翁矛盾心理的“ ， ”句解读。：春早得雨应该归到情趣、情怀、哲理哪一类呢？结合词句简要阐述一下吧。： 四、（2023年河南中考）阅读下面一首诗，完成1718题。（共4分）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。17.下面诗句与“折戟沉沙铁未销，

9、自将磨洗认前朝”暗含的感慨最接近的一项是（ ）（2分）A.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）C.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）18.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是诗人的假设，这样假设有何用意？（2分）五、（2023年山东临沂中考）阅读下面诗歌，完成后面小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1、“人生自古谁无死？留取

10、丹心照汗青”意思是。有人评论尾联“当如撞钟，清音有余”。请结合全诗谈谈你的理解。六、（2023年河北中考）4. 某公园内池塘周围遍植垂柳，树干上悬挂着写有咏柳诗句的标牌。阅读下面标牌上的诗句，回答后面的问题。杨柳青青著地垂 渡头杨柳青青 一树春风千万枝 日借嫩黄初著柳杨花漫漫搅天飞 枝枝叶叶离情 嫩于金色软于丝 雨催新绿稍归田甲 乙 丙 丁（1）解释甲标牌上的诗句中“杨花”一词的意思。（2）一切景语皆情语。乙标牌上的“渡头杨柳青青”表达了怎样的思想情感？（3）丙和丁两个标牌上的“嫩”字，写出了景物怎样的共同特点？七、（2022年云南中考）阅读下面这首元曲，完成13，14题。(4分)山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。百姓苦;亡,百姓苦。13.请对曲中的“望”作简要赏析。(2分)14.请结合全曲内容,简要分析作者“伤心”的原因有哪些。(2分)