专题 05古诗文和日积月累 -2022-2023学年六年级语文下册期中专项复习（部编版）.docx

1、【期中专项】专题05 古诗文和日积月累一、古诗文盘点。第3课 古诗三首(必背)寒食 （唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。终日不成章，泣涕零如雨。迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。十五夜望月 （唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？第10课 古诗三首(必背)马诗 （唐）李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。石灰吟 （明）于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。竹石 （清）郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚

2、劲，任尔东西南北风。二、日积月累盘点。语文园地一长歌行 汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！语文园地二读书须用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。听君一席话，胜读十年书。路遥知马力，日久见人心。近水知鱼性，近山识鸟音。语文园地四有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。常将有日思无日，莫把无时当有时。书到用时方恨少，事非经过不知难。三、古诗内容回顾。1.寒食是一首 诗，描绘了一幅 长安城内富于浓郁情味的风俗画，讽刺了 的腐败。2.迢迢牵牛星借民间故

3、事中 、 被银河相隔而不得相见的故事，抒发了女子因丈夫远在异地而痛苦忧伤的心情。 3.十五夜望月是 望月思远的七言绝句，表达了游子的 之情。4.长歌行是 诗歌中的一首名作。全诗以 寄情，由情入理，借季节变迁、百川东去等自然现象，表达了对 、 的慨叹，劝诚世人 。5.马诗通过咏 来表达诗人渴望 的远大抱负及 的感慨。6.石灰吟这首诗表面写 ，实际是以 自喻，表明自己对 、 的品格的追求。7.竹石是为题咏竹石图而作，借竹子 ，表达自己的 、 。四、连一连。终日不成章 任尔东西南北风 明 于谦何当金络脑 泣涕零如雨 清 李贺粉骨碎身浑不怕 快走踏清秋 唐 郑燮千磨万击还坚劲 要留清白在人间 唐 韩翃

4、五、字义理解和运用。“章”在字典里的解释有:歌曲诗文的段落；章程；条例；图章；佩戴在身上的标志。第种解释可组词为 ;第种解释可组词为 。“章”在古诗文中还有特别的含义“终日不成章”中“章”的意思是 。六、词语积累填空。“盈盈一水间，脉脉不得语。”中,叠词“盈盈”让我想到了四字词语“ 迢迢”叠词“脉脉”让我想到了四字词语“ 皎皎”。像这样含有叠词的四字词语我还知道： 、 。七、看图写古诗 八、给下列诗句中的加点字词选择最恰当的解释。泣涕零如雨(零散 落下) 纤纤擢素手(白色 白皙）盈盈一水间(仪态美好 清澈) 札札弄机杼(摆弄 玩弄。)九、品读诗词，完成练习。1.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

5、这是一个 句，点明了诗人描写的季节是 ,描写的地点是 诗人透过“飞”字,重点抓住 、 两种景物来凸显季节特征。这句话的意思是 。2.河汉清且浅,相去复几许。“河汉”指的是 ；“去”的意思是“ ”,字形象地写出了两位主人公 的情景；“复”的意思是“ ”,这个字写出了诗人对两位主人公 的慨叹；这两句诗表面上写故事,其实也在诉说 的愁苦。联系诗的第一、二句可知,这首诗在讲述关于 的故事。3.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。“浑不怕”让我们联想到诗人 的精神。诗人运用了 的写法,通过对 的描述,表达了自己 的志向。下面说法有误的一项是（ ）。A.这两句话借石灰之口,一语双关,表现出作者不怕牺牲的精神及

6、永留高尚品格在人间的追求。B.最后一句“要留清白在人间”,作者间接抒情,赞美了石灰高尚的品德。4.千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。说说加点词的意思。磨： 尔： 读了这两句诗,我明白了,诗人表面写竹,其实是写 ,诗人在赞美竹的坚忍执着品格的同时,寄寓了自己 的高傲风骨。十、回忆古诗内容，完成练习。1.寒食的作者是 代诗人 。请中描写晚上的情景的诗句是“ ， ”。这首诗表达了作者 。你知道寒食节的哪些习俗?请至少举出三例。 2.迢迢牵牛星这首诗中六句都用了叠词,“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。这些叠词起到了怎样的表达效果?请简要分析。 3.古人借诗表达意愿,表明志向。诗人李贺以“

7、 ， ”表达建功立业的意愿;诗人于谦以“ ， ”表明自身无论经受怎样严峻的考验,依旧视若等闲的态度;诗人郑燮以“ ， ”表明自己顽强、高洁的心志。十一、补充句子,并选择填空(填序号)。莫道君行早, 。 近水 ,近山 。 日久见人心。 ，一字值千金。(1)需要经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。这句话的意思照应的是句 。(2)丽丽在读书时总是不认真,老师教导她说:“ ”十二、根据语境填诗句。1.俗话说“ ， 。”是啊，有些话虽然听起来不顺耳，但是对我们有很大的帮助。2.虽然现在人们的生活水平普遍提高了,但是我们依然要“忆苦思甜”,不能忘记以前苦难的日子,正所谓“ ， ”。3.考试结束

8、后,阳阳挠着头说:“哎,平时不好好复习真不行,题都不会做。”琪琪笑着说:“哈哈,这次你知道 了吧。”十三、选择正确的答案。1.对下列句中加点字词的解释不正确的一项是( )。 A.何当金络脑 何当:何时将要 B.任尔东南西北风 任：无论C.要留清白在人间 清白:高尚的节操。 D.烈火焚烧若等闲 等闲:平常2.下列选项搭配正确的一项是（ ）A.何当金络脑，快走踏清秋 唐 李贺 诗佛B.举头望明月，低头思故乡 唐 杜牧 诗史C.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 唐 杜甫 诗圣D.君看一叶舟，出没风波里 唐 范仲淹 唐宋八大家之一3.表达作者坚强不屈，保持高尚情操的诗句是（ ）A.良药苦口利于病，忠言逆

9、耳利于行B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D.落红不是无情物，化作春泥更护花4.与“少壮不努力，老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是（ ）A.门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡B.若到江南赶上春，千万和春住C若有人知春去处，换取归来同住D.常将有日思无日，莫把无时当有时5.上联：花甲重逢，又加三七岁月 下联：古稀双庆，更多一度春秋猜一猜，上面对联中的老人现今多少岁？（ ）A.130岁 B.81岁 C.71岁 D.141岁6.下列节日按照先后顺序排列，正确的一项是（ ）今夜明月人尽望，不知秋思落谁家？ 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯

10、家。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。A. B. C. D.7.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法，排序正确的一项是（ ）好雨知时节，当春乃发生 天街小雨润如酥，草色遥看近却无迢迢牵牛星，皎皎河汉女 欲问行人去那边？眉眼盈盈处A. B. C. D.十四、写出下面诗句所托之物和所言之志各是什么。1.墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。梅花借 喻指 的品格。2.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。墨梅借 喻指 的品格。3.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中.寒菊借 喻指 的品格。十五、看图猜节日，配古诗，介绍相关知识。节日： 诗： ， 。 ， 。相关知识： 十六、快乐阅读。1.读古诗

11、完成练习。十五夜望月唐 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？(1)前两句写景,诗句中虽没有带“月”字,但从“ ”一词中可以感受到月光的皎洁。这两句诗体现出诗人 、 的心境。(2)结合全诗来看,文中的“月夜”具有哪些特点? （3）下列说法不正确的一项是（ ）。A.“树椭鸦”朴实、简洁、凝练,既写鸦鹊栖树的情状,又烘托了月夜的寂静。B.“冷露无声湿桂花”暗写诗人望月,隐藏着诗人孤独、凄凉的心境。C.这句点明望月,而且推己及人,扩大了望月者的范围,引出了入骨的相思。D.“秋思落谁家”将诗人对月怀远的情思,表现得蕴藉深沉。其中一个“落”字,新颖妥帖,给人以静的形象的感觉

12、。（4）观察右边的插图松间明月长如此，说说与十五夜望月的意境和表达的情感有什么不同之处？ 2.补充诗词，完成练习长歌行（汉乐府）青青园中葵， 。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。 东到海,何时 ？ 不努力,老大 ！(1)将诗句补充完整(2)这是一首咏叹时光易逝、生命短暂的古诗,诗中劝诫人们要及早努力奋斗,莫要到年老时再后悔的诗句是 ， 。(3) 下列诗句中,告诫人们珍惜时间的一项是( )。（多选）A.盛年不重来,一日难再晨。B.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。C.莫等闲,白了少年头,空悲切。D.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。(4)这首诗的最后两句和岳飞的满江红中

13、的“ ,白了少年头, ”所表达的意思相同。3.阅读古诗，完成下面练习。马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。(1)这首诗的作者是 代的诗人 ，他被称为“ ”(2)这首诗的一、二两句，运用了 的修辞手法，把 比作雪，把 比作钩，这样写的好处是 。(3)说说本诗后两句的意思。 (4)对这首诗理解有误的一项是( )A.以“何当”领起,强烈传达出无限期盼之意,而且富有唱叹的意味；“金络脑”象征马受到重用。B.“快走”二字,形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿。C.这首诗一、二句借马抒情,三、四句描写边疆景色,全诗直抒胸臆。D.这首诗借马抒情,抒发了作者渴望建功立业又不被赏识的感慨与愤懑。答案三、

14、1.讽刺 寒食节 宦官得宠专权 2.牛郎 织女3.中秋之夜 思亲4.汉乐府 景 时光易逝 生命短暂 惜时奋进5.马 建功立业 怀才不遇 6.石灰 石灰 不畏艰难 坚贞不屈 7.坚韧的傲气 刚正不阿 铁骨铮铮四、终日不成章 泣涕零如雨 唐 韩翃何当金络脑 快走踏清秋 唐 李贺粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 明 于谦千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 清 郑燮五、示例:篇章 简章 花纹六、示例:喜气 温情 忠心耿耿 小心翼翼七、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。慈母手中线，游子身上衣 临行密密缝，意恐迟迟归 （都可）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。牧童归去横牛背，短笛无腔信

15、口吹。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。八、落下 白皙 清澈 摆弄九、1.双重否定 春季 京城 落花 柳絮 暮春的长安城里漫天飞舞着落花,寒食节东风吹斜了宫中的柳树。2.银河 距离 隔河相望 又 不得相见 离别3.不怕牺牲 托物言志石灰石做高洁清白之人 B4.(1)磨砺 你 人 正直、刚正不阿十、1.唐 韩翃 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 对朝廷的担忧 祭扫、插柳、踏青2.增强了诗歌的韵律感,读起来朗朗上口,令诗歌富有音乐美。使人物特征更加鲜明,表现了牛郎织女缠绵的感情。3.何当金络脑 快走踏清秋 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风十一、更有早行人 知鱼性识鸟音 路

16、遥知马力 读书须用意 (1) (2)十二、1.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。2.常将有日思无日 莫把无时当有时3.书到用时方恨少十三、1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.B 7.A十四、1.梅花 坚强高洁 2.墨梅 正直 3.菊花 坚贞不屈十五、示例:春节爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。春节时,人们放鞭炮,贴春联,小孩子们穿上新衣服欢快地玩耍。春节与清明节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。十六、1.（1）地白 孤独 凄凉（2）清幽、冷寂、明朗。（3）D（4）示例:插画松间明月长如此中,松树下是一家三口在赏月,整个画面意境温馨和谐,传达出一种祥和静谧的氛围,寓意月圆人圆,表达的是一家人团团圆圆、开心自在的美好情感。十五夜望月这首诗意境孤独凄冷,表达的是在外的游子对家乡、对亲人的无限思念之情。2.(1)百川 复西归 少壮 徒伤悲(2)少壮不努力 老大徒伤悲 (3)A C D(4)莫等闲 空悲切3.（1）唐 李贺 诗鬼（2）比喻 沙 月 非常精练地勾勒出战场的典型环境,平沙漠漠,朔风浩浩,写出了塞外的恶劣气候条件,渲染出一种悲壮的气氛（3）什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？（4）C