专题04 课文内容理解-2022-2023学年二年级语文下册期末归类复习（部编版）.docx

1、专题04 课文内容理解学校:_姓名：_班级：_考号：_一、按要求进行选择。1.按原文填空。(1)树木吐出点点嫩芽，那是春天的 吧?A.眉毛 B.眼睛 C.音符 D.琴声(2)邓爷爷 地挑选了一棵茁壮的柏树苗。A.小心 B.细心 C.用心 D.精心2.松鼠太太对鼹鼠先生说：“.这是多么美好的礼物啊!”这美好的“礼物”指的是( )。A.绚丽多彩的鲜花 B.开满鲜花的小路 C.花籽3.“忙趁东风放纸鸢”句中的“纸鸢”指的是( )。A.风筝 B.小鸟 C.用纸做的鸟儿4.邓爷爷是怎么植树的?( )A.挑选树苗-移苗入坑-填土-浇水B.挖坑-挑选树苗-移苗入坑-填土5.读了古诗赋得古原草送别，我要学习小

2、草( )的精神。A.不怕火烧 B.勇敢顽强 C.随遇而安6.下面每组词语中,归类正确的一项是( )。A.节气:元旦 清明 大雪 B.十二生肖:子鼠 花猫 辰龙C.玩具:陀螺 毽子 溜溜球 D. 职业:演员 博物馆 教师7.看图,这幅图配哪两句诗最合适? ( )A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。B.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。8.下面对于课文内容的理解，错误的一项是( )。A.亡羊补牢告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见，认真改正,就不算晚。B.小马过河告诉我们:什么事都要自己尝试，别人的话不可信。C.画杨桃告诉我们:从不同的角度看问题，会有不一样的

3、结果;我们要学会从别人的角度看问题。D.从好天气和坏天气一文中，我知道了从不同的角度看问题，结果不一样,甚至相反。9.下面选项中描写的是雷雨后的景象的是( )。A.闪电越来越亮,雷声越来越响。B.雨停了。太阳出来了。C.哗,哗,哗,雨下起来了。10.我们祖先的摇篮是苍苍茫茫的( )。 A.汪洋大海 B.原始森林11.射下九个太阳,帮助人们脱离苦海的是( )。A.后羿B.女娲12.羊已经丢了，还修羊圈干什么?这句话的意思是( )。A.羊已经丢了，还要修羊圈。B.羊已经丢了,你修羊圈了吗?C.羊已经丢了,不用修羊圈了。 13.下面句中“特别”的意思分别是句( )，句( )。这糕要很多很多人才能做成

4、，一定特别大。难道它的味道很特别吗?A.不一般;与众不同 B.格外 C.特地;特意 D.尤其14.“昨天，他曾路过这里”句中“路过”的意思是( ）。A.从某一个地方走过 B.路边15.“这是一匹出色的马，你走不动了,就骑着它回家吧。”这句话中“一匹出色的马”指的是( )。A.一匹跑得快的听话的马 B.一根又长又细的枝条16.爸爸把米糕称作“千人糕”，目的是告诉孩子( )。A.米糕很美味，有营养，多吃千人糕,加强营养。B.“千人糕”是经过很多人的劳动才做成的，要珍惜他人的劳动成果。17.有“赛龙舟，吃棕子”等习俗的节日是( )。A.元宵节 B.清明节 C.春节 D.端午节4.中秋节的习俗是( )

5、。A.贴窗花,放鞭炮 B.吃月饼,赏月亮 C. 看花灯，吃元宵18.重阳节是在农历的( ）A.正月初一 B.五月初五 C.八月十五 D.九月初九19. 小柳树和小枣树这篇短文告诉我们( )。A.每个人都有自己的长处和短处，要多看别人的长处。B.枣树比柳树有用。20.“小信成则大信立。”这句话教育我们( )。A.大信誉的建立从小事做起，再小事也要讲信用、讲诚信。B.小的事不用讲究信用，一定要在大的事上讲信用就行。21.“失信不立。”这句话教育我们( ）A.失去信用了，也不用担心得不到别人的认可。B.人不讲信用就无法立足于天地间，无法得到别人的认可。22.了解了千人糕的制作过程,我不禁想起了两句诗

6、( )。A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 B.春种一粒粟,秋收万颗子23. 课文中为什么说“这是一匹出色的马”? ( )A.妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑”着它回家了。B.因为这匹马跑得很快,妹妹很轻松地就回了家。24.当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活，太阳学会了( );月亮学会了( )；水学习的是（ ）.这想象真是奇妙。A.不断变化 B.落进泥土里C.往低处流 D.发光，怎么上山下山25. 羿射九日的起因是( ),经过是( ),结果是( )。A.大地上重现勃勃生机B.十个太阳炙烤着大地，人类的日子非常艰难C.羿射下了九个太阳，留下了一个26.祖先的摇篮中，爷爷说的“祖先

7、的摇篮”指( )。A. 大地母亲 B.绿色的草原 C.原始森林 D.地球27.拂堤杨柳醉春烟”向中“醉”的意思是( )。A.喝酒喝醉了 B.陶醉于美景之中28.下列节气按时间先后排序，正确的一项是( )。立冬 清明 夏至 立秋 大寒A. B. C. 29.晓出净慈寺送林子方这首诗描写的季节是( ) 。A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季30.下面句子不是比喻句的一项是( )。A.十个太阳像十个大火球。B.江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。C.那原始森林是我们祖先的摇篮。二、.给加点字选择正确的解释。 1.草长莺飞二月天（ ）A.二月份的天空 B.早春二月2.儿童散学归来早（

8、） A.放学 B.开学3.碧玉妆成一树高（ ） A.装饰、打扮 B.出嫁女子的配送衣服4.风光不与四时同（ ） A.四点钟 B.春夏秋冬四个季节 C.四个小时5.门泊东吴万里船（ ） A.船靠岸、停船 B.停留 C.停放（车辆）6.映日荷花别样红（ ） A.别的样子 B.其他时间的样子 C.特别，不同一般三、根据不同的问题，读读下面的句子，用“_”画出应该重读的词语。（1） 谁到邮局领包裹呢？ 鼹鼠先生赶紧到邮局去领包裹。（2） 鼹鼠先生到哪里领包裹？ 鼹鼠先生赶紧到邮局去领包裹。（3） 鼹鼠先生到邮局去领什么？ 鼹鼠先生赶紧到邮局去领包裹。四、根据所学内容判断对错，对的画“”,错的画“”。1

9、.中午的时候太阳在南,地上的树影正指着北。 ( )2.“博物馆、研究所、建筑师”都是表示场所的词语。 ( )3.航天员在太空中洗澡是一件很容易的事情。 ( )4.村居和咏柳描写的季节都是春季。 ( )5.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”指在需要奉献爱心的地方,都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。 ( )6.一匹出色的马中,妹妹骑的“马”其实是一根枝条。 ( )7.“默”字的部首是“犬”。 ( )8.“春节、元宵节、端午节、重阳节、中秋节”这个时间排序是正确的。 ( )9.彩色的梦一课中，“彩色的梦”指小朋友们用来绘画的彩色铅笔。 ( )10.沙滩上的童话一课中，“我们”最后攻下了“城堡”

10、,救出了“公主”。 ( )11.我是一只小虫子从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐,表达了“我”对生活的热爱。 ( )12.揠苗助长中被拔高的禾苗最后都长得很高。 ( )13.雷雨是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。（ )14.最大的“书”中,“书”指的是岩石。 ( )15.大象的耳朵中，大象最后还是决定竖起耳朵。 ( )16.蜘蛛开店中，蜘蛛给长颈鹿织了围巾。 ( )17.青蛙卖泥塘中,青蛙把泥塘改造得焕然一新 ,最终如愿地把泥塘卖掉了。 ( )18.小毛虫告诉我们:万事万物都有自己的规律。 ( ) 参考答案：一、按要求进行选择。1.按原文填空。(1)树木吐出点点嫩芽，那是春天的

11、C 吧?A.眉毛 B.眼睛 C.音符 D.琴声(2)邓爷爷 D 地挑选了一棵茁壮的柏树苗。A.小心 B.细心 C.用心 D.精心2.松鼠太太对鼹鼠先生说：“.这是多么美好的礼物啊!”这美好的“礼物”指的是(C)。A.绚丽多彩的鲜花 B.开满鲜花的小路 C.花籽3.“忙趁东风放纸鸢”句中的“纸鸢”指的是( A )。A.风筝 B.小鸟 C.用纸做的鸟儿4.邓爷爷是怎么植树的?( A )A.挑选树苗-移苗入坑-填土-浇水B.挖坑-挑选树苗-移苗入坑-填土5.读了古诗赋得古原草送别，我要学习小草(B )的精神。A.不怕火烧 B.勇敢顽强 C.随遇而安6.下面每组词语中,归类正确的一项是(C)。A.节气

12、:元旦 清明 大雪 B.十二生肖:子鼠 花猫 辰龙C.玩具:陀螺 毽子 溜溜球 D. 职业:演员 博物馆 教师7.看图,这幅图配哪两句诗最合适? (A)A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。B.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。8.下面对于课文内容的理解，错误的一项是(B)。A.亡羊补牢告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见，认真改正,就不算晚。B.小马过河告诉我们:什么事都要自己尝试，别人的话不可信。C.画杨桃告诉我们:从不同的角度看问题，会有不一样的结果;我们要学会从别人的角度看问题。D.从好天气和坏天气一文中，我知道了从不同的角度看问题，结果不一样,甚至

13、相反。9.下面选项中描写的是雷雨后的景象的是(B)。A.闪电越来越亮,雷声越来越响。B.雨停了。太阳出来了。C.哗,哗,哗,雨下起来了。10.我们祖先的摇篮是苍苍茫茫的( B)。 A.汪洋大海 B.原始森林11.射下九个太阳,帮助人们脱离苦海的是( A )。A.后羿B.女娲12.羊已经丢了，还修羊圈干什么?这句话的意思是(A )。A.羊已经丢了，还要修羊圈。B.羊已经丢了,你修羊圈了吗?C.羊已经丢了,不用修羊圈了。 13.下面句中“特别”的意思分别是句( B )，句( A )。这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。难道它的味道很特别吗?A.不一般;与众不同 B.格外 C.特地;特意 D.尤其

14、14.“昨天，他曾路过这里”句中“路过”的意思是( A ）。A.从某一个地方走过 B.路边15.“这是一匹出色的马，你走不动了,就骑着它回家吧。”这句话中“一匹出色的马”指的是( B )。A.一匹跑得快的听话的马 B.一根又长又细的枝条16.爸爸把米糕称作“千人糕”，目的是告诉孩子( B )。A.米糕很美味，有营养，多吃千人糕,加强营养。B.“千人糕”是经过很多人的劳动才做成的，要珍惜他人的劳动成果。17.有“赛龙舟，吃棕子”等习俗的节日是( D )。A.元宵节 B.清明节 C.春节 D.端午节4.中秋节的习俗是( B )。A.贴窗花,放鞭炮 B.吃月饼,赏月亮 C. 看花灯，吃元宵18.重阳

15、节是在农历的( D ）A.正月初一 B.五月初五 C.八月十五 D.九月初九19. 小柳树和小枣树这篇短文告诉我们( A )。A.每个人都有自己的长处和短处，要多看别人的长处。B.枣树比柳树有用。20.“小信成则大信立。”这句话教育我们( A )。A.大信誉的建立从小事做起，再小事也要讲信用、讲诚信。B.小的事不用讲究信用，一定要在大的事上讲信用就行。21.“失信不立。”这句话教育我们( B ）A.失去信用了，也不用担心得不到别人的认可。B.人不讲信用就无法立足于天地间，无法得到别人的认可。22.了解了千人糕的制作过程,我不禁想起了两句诗( A )。A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 B.春种一粒粟,

16、秋收万颗子23. 课文中为什么说“这是一匹出色的马”? ( A )A.妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑”着它回家了。B.因为这匹马跑得很快,妹妹很轻松地就回了家。24.当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活，太阳学会了( D );月亮学会了( A)；水学习的是（ C ）.这想象真是奇妙。A.不断变化 B.落进泥土里C.往低处流 D.发光，怎么上山下山25. 羿射九日的起因是( B ),经过是( A ),结果是( C )。A.大地上重现勃勃生机B.十个太阳炙烤着大地，人类的日子非常艰难C.羿射下了九个太阳，留下了一个26.祖先的摇篮中，爷爷说的“祖先的摇篮”指( C )。B.

17、 大地母亲 B.绿色的草原 C.原始森林 D.地球27.拂堤杨柳醉春烟”向中“醉”的意思是( B )。A.喝酒喝醉了 B.陶醉于美景之中28.下列节气按时间先后排序，正确的一项是( C )。立冬 清明 夏至 立秋 大寒B. B. C. 29.晓出净慈寺送林子方这首诗描写的季节是( B ) 。A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季30.下面句子不是比喻句的一项是( B )。A.十个太阳像十个大火球。B.江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。C.那原始森林是我们祖先的摇篮。二、.给加点字选择正确的解释。 1.草长莺飞二月天（ B ）A.二月份的天空 B.早春二月2.儿童散学归来早（ A

18、 ） A.放学 B.开学3.碧玉妆成一树高（ A ） A.装饰、打扮 B.出嫁女子的配送衣服4.风光不与四时同（ B ） A.四点钟 B.春夏秋冬四个季节 C.四个小时5.门泊东吴万里船（ A ） A.船靠岸、停船 B.停留 C.停放（车辆）6.映日荷花别样红（ C ） A.别的样子 B.其他时间的样子 C.特别，不同一般三、根据不同的问题，读读下面的句子，用“_”画出应该重读的词语。（4） 谁到邮局领包裹呢？ 鼹鼠先生赶紧到邮局去领包裹。（5） 鼹鼠先生到哪里领包裹？ 鼹鼠先生赶紧到邮局去领包裹。（6） 鼹鼠先生到邮局去领什么？ 鼹鼠先生赶紧到邮局去领包裹。四、根据所学内容判断对错，对的画“

19、”,错的画“”。1.中午的时候太阳在南,地上的树影正指着北。 ( )2.“博物馆、研究所、建筑师”都是表示场所的词语。 ( )3.航天员在太空中洗澡是一件很容易的事情。 ( )4.村居和咏柳描写的季节都是春季。 ( )5.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”指在需要奉献爱心的地方,都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。 ( )6.一匹出色的马中,妹妹骑的“马”其实是一根枝条。 ( )7.“默”字的部首是“犬”。 ( )8.“春节、元宵节、端午节、重阳节、中秋节”这个时间排序是正确的。 ( )9.彩色的梦一课中，“彩色的梦”指小朋友们用来绘画的彩色铅笔。 ( )10.沙滩上的童话一课中，“我们”最后攻下了“城堡”,救出了“公主”。 ( )11.我是一只小虫子从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐,表达了“我”对生活的热爱。 ( )12.揠苗助长中被拔高的禾苗最后都长得很高。 ( )13.雷雨是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。( )14.最大的“书”中,“书”指的是岩石。 ( )15.大象的耳朵中，大象最后还是决定竖起耳朵。 ( )16.蜘蛛开店中，蜘蛛给长颈鹿织了围巾。 ( )17.青蛙卖泥塘中,青蛙把泥塘改造得焕然一新 ,最终如愿地把泥塘卖掉了。 ( )18.小毛虫告诉我们:万事万物都有自己的规律。 ( )