专题37 《邹忌讽齐王纳谏》 （知识梳理）-备战2024年中考语文·课内39篇文言文阅读.docx

1、专题37：邹忌讽齐王纳谏知识梳理一、邹忌讽齐王纳谏知识梳理一览表文学常识作者简介刘向（约前77-前6），本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。著有新序说苑列女传等，还修订整理了战国策楚辞等。他所撰别录，为我国最早的目录学著作。战国策战国策是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称国策，由汉代刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。战国策长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上具有重要的地位。国别史国别史：是国别体史书的简称，是分国

2、记载史事的史书，以国家为单位，分别记叙历史事件，也称国别体，是史书的一种体裁。中国第一部国别史为国语，此外，战国策、三国志都是比较著名的国别史。国别体：以国家为单位分别记叙的历史。如战国策。纳谏接受规劝。多指君主接受臣下进谏。事例：齐威王纳谏一鸣惊人、李世民以铜镜为鉴，可以正衣冠；,以人为鉴，可以知得失。作品简介邹忌讽齐王纳谏出自战国策齐策一，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明，善于思考，勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改，从谏如流的明君形象，和革除弊端，改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路，采纳群言，

3、虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。创作背景春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争，各统治集团内部新旧势力的斗争，以及民众风起云涌的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，有的主张连横，有的主张合纵，所以，史称这些人为策士或纵横家。他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说使诸侯采纳，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到，人心的向背，是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心，国家的统治就难以维持。所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取“

4、士”的支持。字音邹（zu j）、窥（ku）、期年（j）、朝（zho）服衣冠、昳（y）、弗（f）如远甚、间进（jin）、谤讥（bng j）、皆朝（cho）于齐朗读节奏邹忌修/八尺有余，而/形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我/孰与/城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公/何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾/孰与徐公美？”妾曰：“徐公/何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之：“吾/与徐公孰美？”客曰：“徐公/不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求

5、于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣/诚知/不如徐公美。臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣，臣之客/欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地/方千里，百二十城，宫妇左右/莫不私王，朝廷之臣/莫不畏王，四境之内/莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民/能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓/战胜于朝廷。重点词语1. 邹忌（zu j）：战国时齐人，善鼓琴，有辩才，曾任齐相。2. 讽：指下级对上级以委婉曲折的言语进行规劝。3.

6、 齐王：即齐威王。4. 纳谏：接受规劝。纳，接受，接纳。5. 修：长，这里指身高。6. 八尺：战国时一尺约合今天的七寸左右。7. 昳丽：光艳美丽。8. 朝（zho）服衣冠：早晨穿戴好衣帽。服，穿戴。朝，早晨。9. 窥镜：照镜子。10. 孰：谁，哪一个。11. 与：和比。12. 及：比得上。13. 旦日：明日，第二天。14. 孰视之：孰，同“熟”，仔细。之，代指城北徐公。15. 弗（f）如远甚：远远地不如。弗：不。16. 寝：躺，卧。17. 美我者：以我为美。18. 私：偏爱，动词。19. 诚知：确实知道。20. 皆以美于徐公：都认为我比徐公美。以：以为，认为。于：比。21. 地：土地，疆域。2

7、2. 方：方圆纵横。23. 宫妇：宫中的姬妾。24. 左右：国君身边的近臣。25. 四境之内：全国范围内的人。26. 之：音节助词，不译。27. 蔽：蒙蔽，这里指受蒙蔽。28. 善：好。29. 乃：于是，就。30. 面刺：当面指责。面，当面。刺，指责，议论。31. 受：给予，付予。32. 谤讥于市朝（cho）：在公众场所议论君王的过失。谤：公开指责别人的过错。讥，讽刺。谤讥，指责，议论。市朝，公共场合。33. 闻：这里是“使听到”的意思。属于形容词的使动用法。34. 时时而间（jin）进：有时候有人偶然进谏。间进：偶然有人进谏。间：间或，偶尔，有时候。进：进谏。35. 期（j）年：满一年。期：

8、满。36. 战胜于朝廷：在朝廷上战胜（别国）。意思是内政修明，不需用兵，就能战胜敌国。通假字【孰】孰视之：孰，同“熟”，仔细。古今异义1、邹忌讽齐王纳谏。讽：古：规劝；今：讽刺。2、窥镜。窥：古：照，看今：偷看3、明日，徐公来。明日：古：第二天；今：明天。4、今齐地方千里。地方：古：土地方圆；今：地点。5.能面刺寡人之过。刺：古：批评；今：用尖的物体进入或穿过。6.谤讥于市朝。谤讥：指责。古：指责议论；今：诽谤嘲讽。7.宫妇左右莫不私王。私：古义：偏爱；今义：自私。一词多义1、之（1）齐国之美丽者也（的）；（2）问之（代词，他）；（3）吾妻之美我者（取消句子独立性）；（4）徐公不若君之美也（取

9、消句子独立性）（5）孰视之（代词，指徐公）（6）暮寝而思之（代指这件事）（6）暮寝而思之（代指这件事）（7）朝廷之臣莫不畏王（的）（8）由此观之（代词，指这件事）（9）臣之妻私臣（的）（10）王之蔽甚矣（不翻译）（11）群臣吏民能面刺寡人之过者（的）（12）月之后（不译）（13）燕，赵，韩，魏闻之（代词，指上面这件事）2、朝（1）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐战国策邹忌讽齐王纳谏朝见（2）于是入朝见威王战国策邹忌讽齐王纳谏朝廷（3）朝服衣冠战国策邹忌讽齐王纳谏早晨（zho）3、孰（1）我孰与城北徐公美（代词，谁）（2）孰视之，自以为不如（通“熟”，仔细）4、美（1）吾妻之美我者（形容词的意动用法

10、，认为。（2）徐公不若君之美也（形容词，漂亮，好看）5、若（1）徐公不若君之美也（动词，如，比得上）（2）门庭若市（动词，像，如同）6、上（1）受上赏（形容词，上等的）（2）上书谏寡人者（动词，送上，呈上）7、于（1）欲有求于我也（介词，对，向）（2）皆以美于徐公（介词，比）能谤讥于市朝（介词，在）（3）皆朝于齐（介词，到，向）8、间（1）时时而间进（副词，偶尔）（2）又何间焉（动词，参与）（3）奉命于危难之间（时候）（4）中间力拉崩倒之声（夹杂）9、诚（1）心之不虚，由好学之不诚也.真心，诚意（2）臣诚知不如徐公美.实在，确实（3）今诚以吾众诈自称公子扶苏。果真（表假设）10、善（1）若有作

11、奸犯科及为忠善者。善良的人，形名（2）择其善者而从之。好的（3）京中有善口技者。擅长（4）王曰：“善。”好，可以。表示同意或应允11、修（1）邹忌修八尺有余。身高（2）乃重修岳阳楼。修建（3）外结好孙权，内修政理。治理，整治.12、及（1）徐公何能及君也（比得上）（2）怀王悔，追张仪，不及（追上）（3）及反，市罢，遂不得履（等到）（4）汤熨之所及也（到达） 词类活用1、朝服衣冠（朝，名词作状语）2、吾妻之美我者，私我也（美，形容词意动用法）3、能面刺寡人之过者（名词作状语）4、闻寡人之耳者（闻，动词使动用法）特殊句式1、忌不自信（宾语前置）2、我孰与城北徐公美（介词结构后置句）3、此所谓战胜于

12、朝廷（判断句，兼介词结构后置）4、王之蔽甚矣（被动句）译文邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。晚上，他

13、躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。”于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。”齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责

14、、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。行文思路第一部分（1）：写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出直言不易的道理。第二部分（2）：写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除蔽纳谏。第三部分（3）：写齐王纳谏及其结果。主旨归纳本文通过邹忌借用自己家庭亲友间的事情和切身感受,讽劝齐王纳谏的故事，意在说明国君必须虚心纳谏,才能使政治修明,国家得到治理。艺术

15、特色1、情节完整，人物生动。全文虽然只有三百多字，却具有完整的故事情节。邹忌的两次窥镜，与妻、妾、客的三问三答，以及“暮寝而思”等情节，妙趣横生，富于生活气息，亲切有味。对人物的刻画特别讲究。如对邹忌，作者不重形体的刻画，而是着重用细节和对话，表现人物丰富的内心世界。又如，齐王只有两个举动，一是“王日：善。二是“乃下令.”，就把一个贤明的君主形象表现得生动传神。2、叙事简洁，剪裁巧妙。对邹忌与徐公比美的情节，作者作了绘声绘色的描绘，对他的进谏，却只作概括的叙述。对臣民的进谏，也突出重点，记叙“令初下”“数月之后”“期年之后三个时期的不同情况，使读者从中体会齐王纳谏后的巨大变化，而对齐王最初受蔽

16、之深，齐国积弊之多，以及具体如何改革等，都只从侧面暗示，略而不写，使文章的中心更为突出。三问三答，也没有从每个人的形态上去描写，而是通过不同语言来显现人物对问题的不同态度。用笔简洁，辞约意丰3、语言繁简适度。邹忌的三问，内容完全相同，只是在文字上略有变化，既表现了他的怀疑，又毫无重复之感。三答的意思也相同，但感情色彩却大不一样。齐王的回答只有一个“善”字，既表现了他的态度和诚意，又恰如其分地显示了他的矜持与尊贵。4、设喻说理，具有极强的说服力设喻说理是本文最显著的写作特点文章先写邹忌与徐公比美，接着对妻，妾，客的赞美之词进行了分析，为下文的设喻说理做了必要的铺垫.接着写邹忌讽谏齐王，先从自己的

17、私事说起，随后以私事比国事，让齐威王从中受到启发。这种由近到远，由小到大，由生活琐事推及国事大事，用设喻来讲道理，表明了只要语言含蓄委婉，忠言完全可以顺耳，使得对方愉快的接受。5、全文运用了类比的写作手法。【设喻说理】设喻，又叫讽喻，这是比喻修辞的一种扩大化的用法，是借叙述一个故事，通过暗示、类比，说明某一事理，表述某一主张的富有机智幽默情趣比较婉曲的语言表达方式。它往往是段话，甚至是一篇文章，用整个故事透露出喻意，不用比喻词，喻意较含蓄，让读者去体会两件事情在道理上的相似之处，有时有“意在言外”之感。讽喻的使用非常灵活，既可以在行文中插叙，并且点明木意；也可以独立成章，寓意其中，并不明说，而

18、留给读者以思考。无论是哪种形式，一般都蕴含着讽谏、讥刺、规劝、批评、诱导的意义。理解性默写1、邹忌讽齐王纳谏中齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有“群臣进谏，门庭若市。”的好局面。2、邹忌讽齐王纳谏中齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后， 表明齐国政治日益清明，从而达到“战胜于朝廷”的目的句子是：“群臣进谏，门庭若市。”3、邹忌讽齐王纳谏中邹忌在会见徐公后，经过冷静的思考悟出了客人谬赞自己的原因是：客之美我者，欲有求于我也。4、邹忌讽齐王纳谏中邹忌入朝讽谏齐威王，认为齐威王被大臣和国内的人蒙蔽得很厉害的句子是：朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。5、邹忌讽齐王纳谏中直接描写邹忌相

19、貌的句子是：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。6、邹忌讽齐王纳谏中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见，并提出受下赏的情况的句子是：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。7、邹忌讽齐王纳谏中写邹忌经过思索，找出妻子认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也。8、写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。9、写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。10、在课文第二段找出与“臣之妻私臣”、“臣之妾畏臣”、

20、“臣之客欲有求于臣”相对应的语句：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。11、邹忌讽齐王纳谏中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。12、邹忌讽齐王纳谏中，邹忌通过自身的经历，进而指出“王之蔽甚矣”的原因是：宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王。13、邹忌讽齐王纳谏一文中既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊的句子是：群臣进谏，门庭若市。问题探究一、 请用简洁的语言概括本文主要内容邹忌以家中小事讽谏齐王，齐王采纳他的建议，广开言路，齐国大治。二、这篇课文记叙了一件什么家庭小事？得到了一个什么道理？采用了什么说理方法？有

21、什么好处？本文记叙了邹忌询问妻妾客自己与徐公谁美的家庭小事。道理：说明人是很容易被蒙蔽的，劝谏齐王广开言路，改良政治。采用了设喻说理的方法，以家事喻国事，以小见大，委婉巧妙，具有说服力。三、文章开头写邹忌的外貌有何作用？突出邹忌之美，为下文与徐公比美做铺垫。四、 邹忌为什么能劝谏成功？（要想劝谏成功需要哪些条件？）1、采用了设喻说理的方法，以家事喻国事，以小见大，委婉巧妙，具有说服力。2、邹忌劝谏的对象齐威王是一位贤明的君主，能察纳雅言，具有谦虚开阔的胸襟，有除弊兴国的勇气和决心。五、邹忌说道“王之蔽甚矣”就戛然而止，有什么好处？齐威王是一位贤明的君主，只要让他认识到自己受蒙蔽就可以了，他会知

22、道该采取什么政治措施。邹忌点到为止，充分尊重对方。六、邹忌是一个怎样的人？1、他有自知之明，善于自省，不被赞美冲昏头脑。2、他关心国事，勇于进谏，善于进谏，语言委婉巧妙。3、善于观察善于思考，从小事中悟出大道理。七、妻妾客回答时候的态度有何不同？为什么会有不同？1、妻子是偏爱之情，妾是畏惧顺从，客人是应酬逢迎。2、因为出于不同的情感和目的。八、面对妻妾客的赞美，邹忌的态度如何？从哪些语句可以看出？态度是不自信。如“忌不自信”复问其妾”“自以为不如”“弗如远甚”等。九、邹忌讽谏的结果如何？1、国内：齐王接受了邹忌的劝谏，广开言路，使齐国大治。2、国外：各国都来朝拜，齐国成为强国十、上中下三等奖赏

23、的区别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？区别在于批评者勇气的大小，越直接奖赏越高。意味着齐王具有开阔的胸襟，具有除弊兴国的勇气和决心。十一、文中写进谏者人数是为了说明什么？人数越来越少，说明齐王采纳了邹忌建议后广开言路，问题越来越少。邹忌的讽谏取得了显著的效果，非常成功。十二、俗话说“忠言逆耳利于行”，你怎样看待这句话？我认为忠言不一定逆耳。比如邹忌采用了设喻说理委婉巧妙地讽谏了齐王。我们在与同学、父母、老师交往中，向对方提出建议时要讲究说话技巧，尽量委婉巧妙地劝说，既达到了劝谏的目的，又使对方欣然接受，这样忠言也可以顺耳。十三、 从文中看，齐威王最终能够使齐国“战胜于朝廷”、达到大治的原因是什

24、么？（1）有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的良臣（2）齐威王善于采纳群言 教材习题一、 本文情节可以概括为：三问答一三类比一三赏赐一三变化。试据此梳理课文内容并熟读成诵。三问答：谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。三类比：从“臣之妻私臣”联想到齐王的“宫妇左右莫不私王”，从“臣之妾畏臣”联想到“朝廷之臣莫不畏王，从“臣之客欲有求于臣”联想到“四境之内莫不有求于王”三赏赐：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受

25、下赏。三变化：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。二、阅读课文，完成下面的练习。1.有人称赞邹忌能将“千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之”，也有人认为他的劝谏“并无讽王纳谏字句”，妙在“蕴藉”。结合这些评论，具体分析邹忌是怎样说服齐王的，其劝谏艺术有哪些高妙之处。邹忌并未直接讽谏齐王，而是以小见大，讲述自己与徐公“比美”的经历，并把自己“三思”的结果告诉齐王，通过类比，让齐王自己去领悟“王之。蔽甚矣”和应该采取的措施。直谏，有可能触犯君王龙颜，不容易让齐王接受；委婉劝谏，若没有恰当的切入口，又容易流于琐细或旨意不明。邹忌坦然直陈自己的“比美”经历和

26、“闺房小语”，取譬类比，以切身体验切入讽喻正题，自然亲切，入情入理，又委婉含蓄，易于为齐王所接受。2. 除了高超的语言艺术，邹忌劝谏成功还有哪些重要因素？说说你的看法。除了高超的语言艺术，还有：邹忌善于思考、分析，并敏锐地由个人体验联系到国家大事；齐王具有广开言路的胸襟和果断行事的理政智慧。三、解释下列各组加点的词的含义。1.吾与徐公孰美 孰视之2.吾妻之美我者，私我也 徐公不若君之美也3.于是入朝见威王 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐1.哪一个/同“熟”，仔细2，认为美/漂亮、好看3.朝廷/朝见点二、 邹忌讽齐王纳谏词语译文梳理三、 邹忌讽齐王纳谏板书设计情节梳理四、 邹忌讽齐王纳谏全文结构四、邹忌讽齐王纳谏板书设计五、邹忌讽齐王纳谏三赏三变