专题4 议论文阅读知识点及答题技巧-【必背、必备】2024年中考语文现代文阅读知识清单.docx

1、议论文知识点*教1.议论文定义。议论文是以议论为主要表达方式，对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。2议论文三要素。议论文的三要素是：论点、论据、论证。（1）论点：是作者对所议论的问题（时间、现象、人物、观念等）所持的见解和主张。 （2）论据：论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。论据一般分为事实论据和道理论据。事实论据包括现实事例、历史事实、统计数字材料等。道理论据包括经典著作和权威性的言论（如名人名言）及自然科学的原理、定律、公式等。（3）论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。 常见的论证方法有：A、举例论证：用事例来论证

2、论点的方法，又叫“摆事实”。要求所列举的事实确凿、充分、有代表性。B、道理论证：亦称讲道理，就是用经典著作中的精辟见解、名人的名言警句、人们公认的定理公式、作者所做的理论分析或阐述等来证明论点。C、对比论证：拿正反两个方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点的方法。D、比喻论证：用比喻的方法进行论证，将抽象的、深奥的、比较生疏的、一时难以理解的事物和道理形象地、具体地深入浅出地阐述。3. 议论文结构形式。（1） 总分式（总分式、总分、分总）（2） 并列式：并列（3） 层进式：递进4. 论证方式： 立论与驳论5. 议论文结构。提出问题（引论）分析问题（本轮）解决问题（结论）议论文阅读常见考点及答

3、题技巧*一、寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找论点的方法如下：1.位置法（1）从题目入手，捕捉文章中心论点题目是一句话的即为观点。 题目是中心论点有这样两个原则：一是该题目必须为肯定句；二是该题目必须为判断句。有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。如“敬业与乐业”“敬业与乐业的关系是什么？”文中回答二者关系的句子便是论点。（思考格式：标题+“的关系是什么”）有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。如“成功的秘诀”“成功的秘诀是什么？”（思考格式：标题+“是什么”）（2）从开头和结尾入手，捕

4、捉文章的“中心句”论点在文章开头点出的，即所谓开宗明义、开门见山提出论点。论点在文章结尾点明的，大多有表总结性的词语，如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底”往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。（3）看中间，提炼论点有的文章在中间提出中心论点。如敬业与乐业开篇先引用礼记老子中的“敬业乐群”“安其居、乐其业“，然后才引出中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。2.通过论据反推论点分析论据，无论是事实论据还是道理论据，都是为证明论点服务的，看它证明什么问题，肯定什么，支持什么，即可得出文章的论点。3.摘录法议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出

5、几个分论点。如：怀疑与学问中：中心论点：“学者先要会疑”“学则须疑”。分论点一：怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。分论点：怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件。区别中心论点和分论点要明确：分论点是用来补充或证明中心论点的。4辨思路一般议论文的写作思路为：提出问题分析问题解决问题。“提出问题”即提出论述的对象，“分析问题”即对论述对象进行全面而深入的论证，“解决问题”即对全文进行总结，提出中心论点。由此可见，通过对议论文写作思路的分析，往往也能找到中心论点的“踪迹”。5识结构文章内容的不同，议论对象的不同，都会导致文章结构的变化。议论文常见的结构方式有“层进式”“并列式”“总分式”“

6、对照式”等。一般说，层进式的论证结构，往往最后提出中心论点；总分式的论证结构，常常在总论部分提出中心论点；对照式的论证结构，中心论点经常在对照两方面的突出方面。6认要素这里所说的“要素”，指的是议论文的三要素：论点、论据与论证。通常情况下，论据不是论点，可以排除；论证不是论点，也可以排除；剩下的句子，如果是被全文证明、阐述的，那就是论点。【注意】：分清论题和论点：论题：作者要议论的现象、问题、事实，没有任何褒贬感情倾向。它规定和限制了文章的论述范围和重点，不表明是否正确。论点：作者的观点，有明确的褒贬感情倾向，即肯定或否定、赞扬或批判，论点中一定含有主语、谓语。2.分析论据的类型及作用,补写论

7、据。论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。 （1）论据的类型。事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。例如：代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等。事实论据又包括事例和数据。道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。（2）使用论据的要求。确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性

8、，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧密一致。（3）补写论据注意事项。(1)判断清楚要补充的论据的类型：事实论据；道理论据；(2)补写论据一定要围绕文章的论点展开，论据要真实、可靠、典型（学科、国别、古今等）；(3)论据所证明的道理要与文章或分论点的观点一致。如果是为文章补充事例论据，要求是：补充的论据必须是历史上名人的事例或当前的社会热点，且事例要真实、可靠。补写的事例论据必须与文章观点一致。如果补充的是道理论据，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。 3. 论证方法辨析及

9、作用。（1）常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。（2）论证方法作用分析。举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。【答题格式】：使用了举例论证的论证方法，文章列举了的事例，具体地有力地证明了的论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具说服力。道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入，更有信服力。【答题格式】：使用了道理论证的论证方法，引用，证明的论点，进而证明了的中心论点，增加了权威性，增强了说服力。比喻论证：通过比喻进行论证，使论证生动形象、浅显易懂。【答题格式】：使用了比喻论证的论证方法，将比作，生

10、动、形象地证明了本文（段）的论点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。对比论证：对比论证的作用就是突出强调。【答题格式】：使用了对比论证的论证方法，作者把与对比，使之形成鲜明对照，突出强调了的论点。 引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，引起读者阅读兴趣。【答题格式】：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，吸引读者往下读）。4.分析议论文

11、论证思路、论证结构。（1）论证思路：议论文论证思路（过程），即先提出什么，再运用论据证明什么，最后得出什么结论。一般议论文的论证思路：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论），证明中心论点。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如：人的高贵在于灵魂一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火

12、车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。（2）论证结构议论文的结构初中阶段常见的有三种：“总分总”式，即先提出论点，然后从几个方面阐述，最后归纳总结。“总分”式，即先提出论点，然后从几个方面论证。“分总”式，即对所要论述的问题先分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。【注意】：分析论证思路或论证结构时，注意文章中起承上启下作用的过渡段、过渡句、过渡词等关键性的文字。抓语言标志。如有“还有”“另外”这些词语为并列式；如有“不但”“而且”“首先”“其次”等词语为层进式。议论文论证思路无论阐述全篇，还是段落论证思路，都要注意结合具体内容，不能笼统概括。5.分析关键词语、句子或语段

13、的含义及作用。（1）揣摩词句通常考查两方面。其一，解说：结合语境解释词语；描述某些词句所指代的具体内容；解析凝练深刻、思想意蕴丰厚的句子的含义等。其二，品味：品味词语的感情色彩；品味词语的准确、严密、生动、形象的特点，分析词语的表达作用；品析体会词句所用修辞手法及其表达作用等；品析衔接过渡的句子或结论性的语句的作用等。议论文的“揣摩词句”也会涉及到这些方面。（2）语段的作用：（一）议论文开头段的作用。开门见山，提出中心论点。针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性。引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。由某个故事或事例引出论点或论

14、题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。同时激发读者的阅读兴趣。摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。（二）议论文结尾段的作用。深化中心论点，提出的结论；重复或强化的中心论点；发出的号召或劝勉人们；补充论证了。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）总结全文，得出中心论点提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题。6.分析议论文语言特点议论文的语言往往具有简洁、准确、严密、生动、鲜明等特点。分析语言特点：要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文语言特点分析的角度比较固定，只有

15、二个角度：（1）语言特点；（2）语体特点。做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：如简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等。而语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。7.拓展联系运用。拓展联系运用包括：结合实际谈理解；阅读启示两种题型。这类题目允许学生有自由选择的权利，强调个性化表述。比如：对作者某个观点的评析，考生答题时，同意或不同意作者的观点都可以，只要观点明确，言之有理，言之有物就行，一般答题形式为“观点理由”。解答此类题，可从以下方面入手：（1）联系原文内容或论点。（2）要有明确的观点、确凿的论据。（3）不要泛泛而谈，阐述理由时，要论据充分、典型，也就是理由恰当、全面。可以引用名言或举出具体的例子来证明自己的观点或认识。解答这类题目的关键是一定要联系自己的学习、生活实际，深入理解文章内容，写出真实的感悟。如果需要联系实际作答，原文切记不能丢掉。简要阐述原文的内容或具体句子中包含的观点，然后再结合实际作答。从考试要求来说，最好是结合学习生活，回答要积极、健康、向上。