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类型二年级上册语文期中试卷轻巧夺冠132_1516苏教版(无答案).docx

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    年级 上册 语文 期中 试卷 轻巧 夺冠 132 _1516 苏教版 答案
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    1、二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠13215-16苏教版(无) 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 一、积累与运用。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我

    2、读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 1、 根据要求选择正确的答案,把序号填在括号里。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 (1)、查字典时,下面的汉字音序正确的是( )。、妹的音序是m; 、渠的音序是q ;、滨的音序是B; 、够的音序是

    3、Q。(2)、下面的各组词语中,没有错别字的一组是( )。、一场雨 青波 、依山尽 无优无虑、 来不极 相见 、雪化时 宁折不弯(3)、到南方过冬的是( )。、青蛙 、松鼠 、蜜蜂 、燕子(4)、下面的各组词语中, 读音都正确的是( )。、相聚(j) 相(xing)见 、跳舞() 待(di)到、暖和(huo) 所(su)以 、时候(hu) 钻(zun)石2、用上【无论 还是】写出一句话。_3、选字填空。(1)、挺立 挺直、青松在风雪中依然( )了腰身。、青松( )在风雪中。(2)、忽然 果然、( ),天空中飘来一朵云。、这本书( )是你丢的。(3)、洁白 洁净、( )的云朵飘浮在空中。、妈妈把我

    4、的衣服洗得( )亮白。(4)、 眼睛 眼神、( )是心灵的窗户。、表演时,演员的( )很重要。二、阅读实践。(一)月季花我们院里的王奶奶种了一棵月季,月季花红艳艳的,可漂亮了!一天,我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhi)的,非常生气把梅梅打了一顿(dn)。我听见梅梅的哭声,心里很难过,连忙过去对王奶奶说:“花是我摘的,王奶奶,对不起!”王奶奶笑着说:“认了错就是好孩子,以后别摘了。”后来,我常常帮助王奶奶浇花,来弥(m)补( b)自己的过失(sh)。月季花开得更鲜艳了。1、短文有( )个自然段,在文中用序号标出。第二段有( )句话。2、请用“”画出写月季花样子的句子。3、你认为

    5、短文中的“我”是一个( )的孩子。4、请用“常常”写一句话。_(二)公鸡和兔子、鸭子是邻居。中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。、这个故事有个自然段。、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。、公鸡脸红了是因为(在正确的答案上打“”)公鸡很生气 公鸡很着急 公鸡难为情了三、写话。 我们的家乡是个好地方。请你写一写你的家乡,可以写家乡的丰富物产,也可以写家乡的变化,或者是迷人的风光,甚至写家乡的未来也可以。

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