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类型部编版三年级语文下册教学课件:第1单元口语交际:春游去哪儿玩.pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:151136
  • 上传时间:2025-11-08
  • 格式:PPTX
  • 页数:18
  • 大小:2.18MB
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    关 键  词:
    部编版 三年级 语文 下册 教学 课件 单元 口语 交际 春游 哪儿
    资源描述:

    1、春游的时候,你们去过哪里?都做了些什么呢?赏花拍照春游的时候我欣赏了漂亮的花海,还拍了好多照片呢!放风筝玩沙子野餐春游的时候我喜欢在沙滩玩,和小朋友们放风筝,和爸爸妈妈一起野餐!同学们介绍的春游的地点真多啊!这节课,我们就举办一场“春游去哪儿玩”的推荐会。口语交际:春游去哪儿玩口语交际:春游去哪儿玩语文 三年级 下册让我们依据要求先在小组内互相交流自己想要推荐的地方吧!1.我们可以先用一句话说清楚推荐的地方,再分条说明推荐的理由,有条理地表达。小小提示:提示:可以说说那个地方有哪些好看的景色,可以开展哪些有趣的活动。例如:我最喜欢去河边露营了,不仅可以欣赏美丽的鲜花,还能抓鱼。我们要如何推荐自

    2、己喜欢的地方呢?2.我们也可以借助课前准备的材料展示交流,可以是照片、视频,也可以是文字介绍,形式不一。例如例如:饱经500余年风雨沧桑的天安门广场是当今世界上最大的城市广场。它坐落在中华人民共和国首都北京的市中心,故宫的南侧,与天安门广场隔长安街相望,是明、清两代皇城的大门。3.听的人要耐心听别人讲完,尽量不打断别人的话。小小提示:提示:对感兴趣的内容,听的人可以补充或提问。比如:“这个地方还有什么其他好玩的吗?”“这个地方我也去过,我觉得”大家掌握以上三种方法了吗?小组内互相交流自己想要推荐的地方吧!小组交流后,请各小组依据交流结果完成下面的“春游去哪儿玩”推荐卡吧!“春游去哪儿玩”推荐卡

    3、我们小组经过讨论,共同协商,最后达成一致的观点,我们建议,春游可以去_玩,理由有以下几点(可以从好看,好玩等方面进行介绍,还可以讲一讲难忘的经历);一是_二是_三是_(例如:记得那一次,_)植物园植物园位于市郊区,来往车辆少,同学们会安全一些。植物园里面空气新鲜,景色更为一绝!植物园内提供烧烤位,我们可以提前联系预定。我们逛完植物园,爸爸烤了美味的鸡翅,我和妹妹吃得不亦乐乎。你也可以用自己的话来推荐一下这个地方,只要说清楚就行。例如:例如:我们组建议大家春游可以去动物园玩。动物园里不仅有陆地上的动物,还有很多海洋生物呢,特别有意思!下面我们请小组代表来说一说他们组推荐的地点吧!其他同学要认真听

    4、哦!我们小组经过讨论,共同协商,最后达成一致的观点,我们建议春游可以去森林公园玩。春天的公园里开放着各种各样的花,还会看到许多昆虫,有七星瓢虫,独角仙,蜻蜓继续往公园深处走,你会闻到一阵清香,那就是荷花池,里面的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的圆盘。荷花有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,美极了!我们组建议大家去田野春游。田野里漫山遍野都是五彩缤纷的鲜花,有的是美丽的油菜花,有的是香味迷人的桂花,各种各样的花儿在一起争奇斗艳。放眼望去,一望无际的田野把大自然铺上了一层绿油油的地毯。我们可以带上各种各样的风筝,在开阔的田野上和风筝一起自由地飞翔。请你当当小评委,为_组打分吧!表达的要求1.要说清楚去哪儿;说清楚去那儿的理由。2.推荐者的亲身体验很重要,展示的材料要丰富。倾听的要求他人推荐的时候,看哪一组听得最认真,能提出问题或补充材料。明确评价要求我是小评委说清楚想法 说清楚理由好玩有趣 辅助表达:最难忘的事或景 第一组得()第二组得()第三组得()共五请你当当小评委,为_组打分吧!各小组推荐的地方各具特色,各有千秋,不论我们去哪里春游都要做到注意安全,注意环保,既然大家都做了如此充足的准备,那就一起去春游吧!

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