二年级下语文教学建议10北京亮起来了2_人教版.docx
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- 年级 语文 教学 建议 10 北京 起来 人教版
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1、二年级下语文教学建议-10北京亮起来了人教版一、教材简说在上学期,我们就读到了北京,读到了红墙黄瓦,读到了绿树成阴;读到高楼林立,读到了立交桥纵横。在本课,我们与北京又一次相见。当太阳的光芒隐去,夜幕刚刚降临,北京就亮起来了,各式各样的灯汇集成海洋,看不到边,望不到头;各种色彩的光交相辉映,把北京变成了一座不夜城。作者不光感叹北京是“灯的海洋,光的世界”,而且还如数家珍似的把北京的灯光一一描述。灯光绚丽多彩,璀璨夺目;文中的好词佳句像那华美的灯饰一样,使课文也亮起来了。学习本文注意咀嚼那些生动、优美的词句,引导学生积累和运用。除了课后所列四字词语外,还要鼓励学生积累文中的其他词语、句子,并背诵
2、自己喜欢的段落。二、学习目标1.会认15个生字,会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。3.增强对首都北京的热爱之情。三、教学建议(一)识字写字本课识字量大,字形较为复杂,要求会写的字也多,因此要想办法通过多种途径、多种方法突破识字、写字的难点。1.引导学生借助拼音读通课文,力争把字音读正确。2.在合作读和比较读时侧重纠正字音。重点关注“幕、烁、幢、焕、绚”等字的读音。3.和学生一起发现、交流识字方法。如:(1)拆合法识字:烁、辉、夺、扮、幢、府(2)换偏旁:优犹换焕(3)相同偏旁归类识字:烁、煌、焕4.写字指导。(1)指导写正确。“烁”
3、字右边第二笔是竖折,不要分写成(竖、横)两笔。“辉”字左边“光”字变竖弯钩为“竖提”。“煌、烁”二字左边的火字旁捺变为点。“雄”字右边是四横,不能少一横。(2)指导写美观。束:上横宜短;竖要写在竖中线上;撇捺要舒展。单:下横要长;竖要写在竖中线上,要挺直,以支撑全字。夺:撇捺要左右伸展,将下边的“寸”盖住。雄:左短右长;中间单立人的竖要写长些,单立人右边的四横宜适当向上。(二)朗读感悟夜晚的北京是灯的海洋,光的世界,课文用生动的语言描绘了北京绚丽多姿的夜景,是小学生了解我国首都,学习语言,练习感情朗读的好教材。教学中要充分利用插图或录像,使学生真切地感受到北京夜晚的辉煌、亮丽。适当放手,鼓励学
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
