五年级下语文一课一练2索溪峪的“野”_北京课改版.docx

1、2019年北京版小学语文五年级下册2 索溪峪的“野” 同步试题1 拼写小擂台。 (1)桂林太秀了，庐山太jn( )了，泰山太zn( )了，黄山太贵了。 (2)古代诗经里有一句“窈窕sh n( )，君子好逑”。 (3)脱了w zi( )跳进索溪里。这里的水刚没过x gi( )。 (4)人们，全在这山水之中fn p gu zhn( )，全无了市井中的那股俗气。2课文走进索溪峪，整体感受就是一个“_”字，然后分别写了_的野、_的野、_的野、_的野。3 火眼金睛。用“”选择括号里正确的字组词。 (意 忆 谊)念 自(尊 遵) (堵 赌)气 安(尉 慰 蔚) (煮 诸)熟 (拘 具)束4咬文嚼字。把正确

2、的解释填在括号里。(填序号) 野：郊外，村外；界限，范围；指不当政的地位，与“朝(cho)”相对；不讲情理，没有礼貌；巨大而非分的欲望；不受约束；不是人工驯养或栽培的(动物或植物)。 (1)他是一个野心勃勃的人，一心想争得天下。 ( ) (2)这荒郊野外的，一个人影也没有。 ( ) (3)这孩子被惯坏了，在客人面前还这么野。 ( ) (4)这是纯天然野生蜂蜜，营养价值非常高。 ( )5品读感悟。 索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆战。这种

3、美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”、“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美是一种随心所欲不拘一格的美直插云天敢戏白云横拦绿水旁逸斜出则崛起巍巍“斜山”抱伙成团便高筑峰上“平原”相对相依宛如“热恋情人”亭亭玉立，好似“窈窕淑女” (1)在“”处加上标点。 (2)这段文字采用先_后_的方法写索溪峪的山，写出了索溪峪的山美、_美的特点。 (3)画线句子采用了_和_的修辞手法。请你用上这两种修辞方法仿写一处景物。6 选择自己最喜欢的语句抄在下面，说说你为什么喜欢。 _7 底蕴加油站。古往今来，许多文人游览祖国自然山水，写下了脍炙人口的诗篇，补充下面写山水

4、的诗句，读一读，记一记。 (1)野旷天低树，_ 。 (唐)孟浩然宿建德江 (2)_，山如碧玉簪。 (唐)韩愈送桂州严大夫同用南字 (3)两岸青山相对出，_。 (唐)李 白望天门山 (4)横看成岭侧成峰，_。 (宋)苏 轼题西林壁 (5) _，两山排闼送青来。 (宋)王安石书湖阴先生壁 (6) _，疑是银河落九天。 (唐)李 白望庐山瀑布 (7)孤帆远影碧空尽，_。(唐)李 白黄鹤楼送孟浩然之广陵8 阅读短文，完成练习。七月的天山(节选) 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛在后面了。迎面送来的是雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空

5、映衬矗立着的巨大雪峰，几块白云飘浮在雪峰间，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪流两岸，到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的、你最心爱的鲜花。虽然这时并不是春天，但是有哪个春天的花园能比这时的天山更美丽呢? (1)联系上下文，解释词语。 连绵

6、不断：_ 五彩缤纷：_ (2)写出下列句中带点词的反义词。 进入天山，戈壁滩上的炎暑( )就远远地被抛在后面了。 迎面送来的是雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽( )。 (3)根据短文内容选择恰当的词语填空。 文章抓住事物的特征进行了具体的描写。写塔松抓住了它的_，写野花抓住了它的_ 。(颜色、形态、形状) “阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。”这句话是描写_的。(枝丫、阳光、苔藓)参考答案1峻 尊 淑女 袜子 膝盖 返璞归真【解析】2野 山 水 野物 人【解析】3意 尊 赌慰 煮 拘【解析】4(1) (2) (3) (4)【解析】5(2)概括 具体 天然 野性 (3)排比 拟人【解析】6略【解析】7(1)江清月近人 (2)江作青罗带 (3)孤帆一片日边来(4)远近高低各不同 (5)一水护田将绿绕(6)飞流直下三千尺 (7)唯见长江天际流【解析】8（2）寒冬 炎热【解析】