五年级下语文一课一练花木兰_语文s版（无答案）.docx

1、五年级下语文一课一练-花木兰语文s版（无答案）一、词语。 1、填空。 （ ）声叹气 大（ ）进犯 恍然大（ ） 不（ ）而遇 不（ ）情理 （ ）苦功高 冲（ ）陷阵 赫赫（ ）功 喜气（ ）（ ） 一（ ）人才 （ ）勇双全 受之有（ ） 不可思（ ） 忠孝两（ ） 巾帼不让（ ）（ ） 2、选择题。 （一）选择恰当的字填空。【状 壮】 （ ）纸 （ ）观 不可名（ ） 【厉 历】 （ ）害 严（ ） 日（ ） （二）选择正确的解释。 良： A.优秀 B.善良的人 C.表示程度深 （1）用心良苦 （ ） （2）良辰美景 （ ） （3）除暴安良 （ ） （4）良师益友 （ ） 3、写出下列句子

2、中加黑字的近义词。 （1）从小爹就说我的武艺并不比男子逊色，可现在空有一身武艺，没法帮爹。（ ） （2）刘大哥恍然大悟的说：“我想错了，多谢各位指教！” （ ） （3）花木兰所在的部队打败了敌人之后，凯旋回朝。 （ ） （4）李将军一表人才，年轻有为，不愧是国家栋梁。 （ ） （5）这下可好了，我们四人结伴而行，路上就不会感到寂寞了。 （ ） 4、根据要求填空。 （1）用几个词语来评价花木兰。 （2）仿写词语。 不可思议（写几个带有“不”字的成语。） 五、课文细细读。 1、这篇课文是一个 ，共有 幕。 2、课文讲的是一位 ， 的好女孩儿花木兰在外敌大举进犯边关，国家正紧急征兵的时候， ，在边关

3、冲锋陷阵，立下赫赫战功，并晋升为将军的故事，赞美了花木兰 的崇高精神。 3、“巾帼不让须眉”中的“巾帼”本意指 ，这里代指 ；“须眉”本意指 ，这里指代 ，这种修辞手法叫 。用这种修辞手法写一句话： 。 六、金苹果乐园 日常交往中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。将下列不同场合和使用的敬辞谦语连线。A. 托人办事说 a.恭喜 B. 询问长者年龄说 b.拙见 C. 请人原谅说 c.拜托 D. 谦称自己的见解说 d.包涵 E. 向别人祝贺说 e.高寿 阅读拓展木 兰 辞 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼（zh）声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜

4、见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯（jin），南市买辔（pi）头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝（tu），寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎； 愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊（z）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍（hu ）向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳， 当窗理云鬓（bn），对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙： 同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌?