五年级下语文导学案-彭德怀和他的大黑骡子(第二课时)_苏教版.docx
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- 年级 语文 导学案 彭德怀 骡子 第二 课时 苏教版
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1、彭德怀和他的大黑骡子(第二课时) 昌红进 教学目标: 1、练习分角色有感情地朗读课文重点部分。 2、凭借课文语言材料,特别是描写彭德怀神情、动作、语言的句子,引导学生感受彭德怀爱骡子更爱战士的情感,体会其与战士同甘共苦的高尚品质。 3、挖掘课文空白点,联系课文展开想象。 教学重点: 有感情地朗读课文;抓住关键词句体会彭德怀的高尚品质。 来源:Z_xx_k教学过程: 一、 复习导入。 1、昨天我们初读了课文,还学习了课文第一段。回忆一下,课文讲了一件什么事情? 来源:ZXXK2、红军战士当时面临着什么样的处境?板书:饥寒交迫。 来源:学#科#网3、齐读课文第一段。 二、学习第二段1 提出问题1)
2、、引导学生发现、并提出问题:通过上一节课的学习,我们已经知道了第二段主要是讲彭德怀忍痛命令杀掉大黑骡子的经过。现在请大家认真阅读这一段,通过读,你能提出哪些问题进行学习、讨论?估计老师会向同学们提出什么问题? 2)、学生自由阅读,发现并提出问题。抓住主要问题进行讨论。(彭德怀喜爱大黑骡子吗?如果喜爱的话为什么还要把它杀掉?) 2 解决问题。 来源:学&科&网1)彭德怀爱他的大黑骡子吗? A、有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着:“你太辛苦了,连一点料都吃不上。”说着,就把自己的干粮分出一些,悄悄地塞进大黑骡子的嘴里,一直看着它吃完。 (生汇报,自由读;谈感受)指导读好这句话。 小结:当时,每到宿营地
3、,彭德怀总要牵着大黑骡子溜一溜,给它刷毛、掸土,喂些草料和自己的干粮,这头大黑骡子很通人性。只要彭德怀轻轻一拍它的脖子,它就会很乖地卧下,等着彭德怀骑上去再慢慢起来。打仗时,只要彭德怀一声令 下,它就勇往直前,从不退缩,多少个日日夜夜,在荒芜人烟的草地上,都能看见彭德怀与大黑骡子相依相伴的身影啊! B 彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子,平静地对警卫员们说 过渡:彭德怀深情的眼神里写满的都是对大黑骡子的不舍啊!平静的外表下掩饰的都是那份忍痛割爱的伤啊! 练读这句话 C彭德怀背过脸去。 D彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子缓缓地摘下了军帽 (生汇报,自由读,谈感受,有感情地朗读) E彭德怀推开警卫员
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