五年级下语文期末试卷轻巧夺冠28_1516人教版新课标（无答案）.docx

1、五年级下语文期末试卷-轻巧夺冠2815-16人教版新课标（无）班级_ 姓名_ 得分_一、读拼音，写词语。（10分）dun lin hung r bo li chu yn bin czhn fn j l bi zh fu rn q ch二、比一比，组词。（16分）幻（ ） 练（ ） 诲（ ） 坚（ ）幼（ ） 炼（ ） 悔（ ） 艰（ ）歇（ ） 庙（ ） 值（ ） 振（ ）渴（ ） 奋（ ） 植（ ） 晨（ ）三、选择恰当的解释，把序号写在括号里。（7分）1 漫 A 水过满，向外流 B 到处都是 C 不受约束，随便 她抬起头，望着夜色弥漫的草原。（ ） 陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来。（ ）

2、她抽出书来，漫不经心的翻了几页。（ ） 漫步街头，你会被也景之美陶醉。（ ）2 足 A脚 B 满，充分 C 值得我们做事要恰到好处，不能画蛇添足。（ ）哪怕只看一眼，我也就心满意足了。（ ）这件事对我无足轻重。（ ）四、用斜线划去括号里的错别字。（9分）有几（棵、颗）含羞草，那（矫、骄、娇）嫩（的、地）（区、躯）干上长着一对对小叶子，顶（喘、端、瑞）开着淡红色（的、地）小花，它虽然（挺、庭、廷、停）美，但与周围这仙（境、镜）般的花的海洋相比，（十、实、时）在太平常了。五、仿写词语。（至少写三个）（15分）娓娓动听 (AABC)恭恭敬敬（AABB）歇歇脚 （AAB）深情厚谊此起彼伏六、修改病句。

3、（在原句上改）（8分）（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。七、按课文内容填空。（15分）1、本单元所学课文中的哪个人留给你很深的印象？为什么能留给你很深的印象？2、默写古诗所见。3、课外阅读：写出你假期课外阅读的一本好书或者一篇好文章。 4、 带“风”的古诗句。（至少写两句）八、阅读短文，完成练习。20分 伞花酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了，

4、从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动飘移）而

5、去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了是谁绘就这雨中奇景是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨是这造就色彩的时代1、把短文中括号里不正确的词划去。（3%）2、“饶”字是_结构。用音序查字法查音序_，用部首查字法先查“_”部，再查_画。“饶”字第三笔的笔划名称是_。“饶”在字典里的解释： 丰富；多 另外添 饶恕；宽容 姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（ ）。（3%）3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。(2%)车来车往，像流水一样连续不断。（ ）色彩鲜艳，繁多凌乱。（ ）4、归纳文章第一自然段段意。（3%）_5、根据文章第二自然段内容填空。（5%）在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是_的伞，_的伞，_的伞，_的伞，其中详写了_的伞。6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2%)7、用直线划出表现文章中心的句子。（2%）_九写作难忘的周末