五年级下语文试题第八单元3_人教版新课标（无答案）.docx

1、五年级下语文试题-第八单元人教版新课标（无答案）一、看拼音，写词语。（5分） j ch fngi yu zh xing tng w r 二、选择合适的答案。（9分） 1热：温度高 使热，使温度高 情意深 （1）爸爸把菜重新热了一下。（ ） （2）我热得直冒汗。（ ） （3）小林亲热得直叫妈妈。（ ） 2闻：听见 听见的事情、消息 名声 （1）真是耳闻不如眼见。（ ） （2）我在看新闻联播。（ ） （3）村里出了件丑闻，小高因打架而被警察抓了。（ ） 三、按课文或要求填空。（14分） 1那些小丘的线条是那么（ ）。就像只用（ ）不用墨线勾勒的中国画那样，到处（ ），轻轻流入（ ）。这种境界，既使

2、人（ ），又叫人（ ），既愿（ ），又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。 2少年易老学难成，（ ）。 路曼曼其修远兮，（ ）。 3给成语接写下一句。 眉头一皱，_ 机不可失，_ 少壮不努力，_ 路遥知马力，_ 四、按一定顺序重新排列下面的词语。（4分） 1怒形于色 喜笑颜开 大发雷霆 怒发冲冠 2冲向敌阵 调兵遣将 全歼顽敌 英勇出击 五、按要求写句子。（8分） 1在原句上修改下面的句子。 课外活动时，同学们在操场上玩得正欢，一片欣欣向荣的景象。 昨天，全班所有的同学基本上都参加植树活动。 2改成反问句：这一切困难难不倒我们筑路大军。 3缩句：我们远远地望见了一条迂回的明如玻璃的小河。 六、阅读语段

3、，完成练习。（10分） （一）（6分） 草铺横野六七里，笛异晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 1解释字词。（1分） 弄： 卧： 2“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”这两句诗的意思是（ ）。（3分） 3这首诗描绘了（ ）的景象。（2分） （二）（4分） 忽然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见在火车前进的方向的右方，在一株高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 这里“高大的白杨树”含着的意思是（ ），“小白杨”含着的意思是（ ），“迎着风沙成长起来”含着的意思是（ ）。“爸爸嘴角又浮起一丝微笑。”是因为（ ）。 七、阅读短文，回答问题。（20分） 心田上的百合花 在一个

4、偏僻（遥远 永远）的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地（吸气 吸收）水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着，百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它

5、们则讥讽百合：“你不要做梦了，（ ）你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” 百合说：“我要开花，是（ ）我知道自己有关丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，（ ）你们怎么看我，我（ ）要开花！” A在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。B有一天，它终于开花了。C这时候，野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地（张开 盛开）着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极（深沉 深刻）的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原

6、和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 几十年后 远在百里外的人 从城市 从乡村 千里迢迢赶来欣赏百合开花 许多孩童跪下来 闻着百合花的芬芳 许多情侣互相拥抱 许下了 百年好合的誓言 无数的人看到这从未见过的美 感动得落泪 触动内心那纯净温柔的一角 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 1给文中画线的句子加上标点符号。（4分） 2把文中括号里搭配不合适的词语划去。（2分） 3选择下面的关联词填在文中括号里。（2分） 不管 都 因为 即使 4把句子“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”恢复到原文中，应放在第4

7、自然段的（ ）。（1分） A处 B处 C处 5写出反义词。（4分） 喜欢（ ） 存在（ ） 洁白（ ） 温柔（ ） 6造句。（4分） （1）终于 （2）一模一样 7促使百合“努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛”的原因是（ ）。（2分） 8这篇短文是按照（ ）的顺序来写的。（1分） 八、习作（任选一题，请另附纸）。（30分） 1奥运会已在北京举办了，为了迎接这次盛会，你、你的同学、你们的学校都做了什么事，搞了什么活动，请选择一件事（或一个活动）。 2生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。写下来，题目自拟，围绕重点写清楚、写具体，字数在400字左右。