2014-2015学年高中语文每课一练：4单元　大江东去 单元检测（语文版必修2）.doc

1、第四单元大江东去(时间：150分钟满分：150分)第卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。一切始于世博会“一切始于世博会”，是人们对世博会云集了各个时代最先进的文明成果和最新潮的产品及概念模式的由衷赞叹。每一届博览会，无论规模大小，都使人类文明迈上了一个新台阶。中国参与世博会与日本同步，但没有日本学得彻底。明治维新后，日本迅速崛起成为世界资本主义强国，与其效仿西方创办博览会，促进生产改良和科学技术的发展不无关联。作为工业革命的产物，历届世博会对促进各国技术创新、扩大贸易、加强国际合作，从而带动整个世界科技和经济社会发展，起到了直接推动作用。然而，在

2、根本意义上，世博会的功用不单是单纯的经济和科技交流，而且还是范围更为广大的整体性人类文明交流。博览会以娱乐休闲、交流沟通为特征，体现着民族和谐的理念。第一次世界博览会维多利亚女王就宣布藉由博览会实现全体人类之间和平与高尚的竞争，促进彼此相互了解，以增进人类福祉。这成为日后各国举办博览会的正当理由。博览会是一种以教育民众为主要目的的展览活动，它详细罗列了人类满足文明需要拥有的手段，展示人类活动所取得的进步和发展前景。它传播技能，提高人们的知识水平，根据以往的经历或者借助未来的曙光来启发思考。此外，促进交流和巩固各民族之间的和平是博览会的另两个目的。博览会一方面提供思想观念、科学技术和物质财富的展

3、示与比较，互相学习充实，另一方面有助于接受他人的差异，更好地寻求谅解。世博是未来发展的平台。1974年斯波坎国际博览会将环境问题作为主题。1982年诺克斯维尔国际能源博览会，首次以能源问题为主题。2010年世博会在上海，以人为本，建设科学的城市是上海世博会展示的理念，该世博会首次以城市问题为主题，将成为展示21世纪“和谐社会”、体现“和谐城市”理念的重要载体。博览会是综合反映社会经济和文明程度的一面镜子，博览会的成功举办，能为社会的发展创造新的空间，为新技术核心产品的营销开辟新市场，为人类的持续稳定发展提供新动力。1851年伦敦世博会建造的“水晶宫”，预示着人类建造史上“玻璃时代”的到来；18

4、89年巴黎世博会留下的埃菲尔铁塔，象征着“钢铁时代”的来临。许多重大科技发明都是通过世博会的介绍而在全球传播开来。作为相对落后的发展中国家，在博览会浓厚的现代气息和新兴科技浪潮的冲击下，也会相应地开始自身的工业化和科技化建设，从而被纳入世界一体化发展的进程之中。世界级的国际大都市均以举办世博会为契机，着力提升城市功能，进而促进举办城市和国家各方面的发展。上海世博会不仅带来了世博会自身需要的投资建设，而且能加快长江三角洲地区生产要素的自由流动，促进地区的经济发展。借助“世博会效应”，一个以上海为核心的长江三角洲城市群，将在本世纪迅速崛起。“一切始于世博会”，21世纪的中国必将以世博会为契机而腾飞

5、。(摘编自乔兆红一切始于世博会：世博会与社会发展，有改动)1下列对于“一切始于世博会”的表述，不正确的一项是()A每一届世博会都云集了当时世界上最先进的文明成果，推动人类文明进步。B每一届世博会都给人类带来最新潮的产品，新的概念模式也在展会上涌现。C日本等国家正是起步于世博会而走向发达，他们效仿西方国家创办博览会。D世博是未来发展的平台，21世纪的中国必将以世博会为契机而腾飞。2下列对原文内容的理解，正确的一项是()A世博会让人们在休闲和娱乐的同时，也通过展会传播技能，提高人们的知识水平，教育和启发人类积极思考，有利于互相之间接受差异。B世博会虽然是西方工业革命的产物，但它自诞生起就承担了促进

6、人类的和平与交流的责任，各国都是凭借着这一理由成功举办博览会的。C世博会是世界发展的平台，许多关系到世界未来和发展的重要话题，比如环境问题、能源问题等，都是通过世博会引起人类关注的。D首次以城市问题为主题，是上海世博会的创新之举，上海市也因此成为展示21世纪“和谐社会”、体现“和谐城市”理念的重要载体。3下列对原文中作者的观点的概括，不符合原文意思的一项是()A世博会的交流有多个层面，虽然经济和科技交流促进各国扩大贸易、加强国际合作，但最根本的是整体性人类文明交流。B受上海世博会的现代气息和新兴科技浪潮的冲击，相对落后的中国将会开始工业化和科技化建设，以融入一体化的世界。C上海将藉由2010年

7、世博会使自己的城市功能得以提升，同时也向世人展示自己的城市发展的文明成果。D基于世博会对主办城市各方面的带动作用，2010年上海世博会必将推动以上海为中心的长江三角洲城市群快速崛起。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成47题。杜纂，字荣孙，常山九门人也。少以清苦自立。时县令齐罗丧亡，无亲属收瘗，纂以私财殡葬。由是郡县标其门闾，后居父丧尽礼。郡举孝廉，补豫州司士。稍除积弩将军。领众诣淮，迎降民杨箱等。修立楚镇，招纳山蛮李天保等五百户。从征新野，除骑都尉。又从驾寿春，敕纂缘淮慰劳。豫州刺史田益宗率户归国，使纂诣广陵安慰初附，赈给田廪。从征新野，及南阳平，以功赐

8、爵井陉男，赏帛五百匹。数日之中，散之知友。时人称之。又诣赭阳、武阴二郡，课种公田，随供军费。除南秦州武都太守。正始中，迁汉阳太守，并以清白为名。又随都督杨椿等诣南秦军前，招慰逆氐。还，除虎贲中郎将，领太仓令。遭母忧去职。久之，除伏波将军。延昌中，京师俭，敕纂监京仓赈给民廪。性俭约，尤爱贫老，至能问民疾苦，对之泣涕。劝督农桑，亲自检视，勤者赏以物帛，惰者加以罪谴。吊死问生，甚有恩纪。还，以本将军除益州刺史。无御边威略，群氐反叛。以失民和征还。正光末，清河人房通等三百人颂纂德政，乞重临郡。诏许之。孝昌中，为葛荣围逼，纂以郡降荣。荣令纂入信都慰喻，都督李瑾欲斩，刺史元孚德纂，还。出，又劝荣以水灌城，

9、荣遂以纂为常山太守。至郡未几，荣灭。定州刺史薛昙尚以纂老旧，令护博陵、钜鹿二郡，纂以疾辞。少时卒于家。纂所历任，好行小惠，疏食敝衣，多涉诬矫，而轻财洁己，终无受纳，为百姓所思，号为良守。永熙中，赠平北将军、殷州刺史。(选自魏书列传良吏七十六)4对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()A课种公田，随供军费课：督促完成B延昌中，京师俭 俭：节俭、俭省C吊死问生，甚有恩纪 吊：悼念D刺史元孚德纂 德：认为有仁德5下列六句话分别编为四组，全都表现杜纂“轻财”的一项是(3分)()时县令齐罗丧亡，无亲属收瘞，纂以私财殡葬数日之中，散之知友课种公田，随供军费勤者赏以物帛，惰者加以罪谴敕纂监京仓

10、赈给民廪终无受纳，为百姓所思ABCD6下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是(3分)()A杜纂少年时因清苦而自立，曾出资办理了县令齐罗的丧事，在守父丧时又很尽礼，后来被推举为孝廉。B杜纂从任积弩将军开始，到正始年间做汉阳太守，都能尽职尽责，体现了自己的能力，并且有清白的名声。C杜纂调任虎贲中郎将，兼任太仓令时，因为母亲的丧事而离开了职位，这与他尽礼守父丧的表现是一致的，充分显示了他的孝心。D孝昌年间，杜纂迫于葛荣围逼，投降了葛荣。葛荣灭亡后，定州刺史薛昙尚认为杜纂年龄大了，让他统辖博陵、钜鹿两郡，他因病推辞。7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)性俭约，尤爱贫

11、老，至能问民疾苦，对之泣涕。译文：_(2)纂所历任，好行小惠，疏食敝衣，多涉诬矫。译文：_(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗，完成89题。战城南杨炯 塞北途辽远，城南战苦辛。 幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。 冻水寒伤马，悲风愁杀人。 寸心明白日，千里暗黄尘。8这首诗作者是以什么人的口气来讲述的？流露了怎样的感情？(5分)答：_9颔联“幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞”写战争景象用了什么手法？我们可以从中读到些什么？(6分)答：_(三)名篇名句默写(6分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)盖将自其变者而观之，_；自其不变者而观之，_，而又何羡乎！ (苏轼赤壁赋)(2)连峰去天不盈尺，_。飞湍瀑流

12、争喧豗，_。(李白蜀道难)(3)_，不亦乐乎？_，不亦君子乎？(论语)三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字，完成(1)(4)题。倾听滴水何羽我常常因幻觉中的滴水声响而惊悸。在睡梦中，在清醒的白天。少年时为了复习迎考，我想出了一个方法(灵感来自悬梁刺股、凿壁偷光的勤学故事)，在洗手间，我将水龙头关至仅能滴水的程度，下面摆放一只水桶。滴答，滴答，然后，我跑回房间，练字，背书。间或在凝神的瞬间，在绷紧的心弦稍一松弛的瞬间，我便听见那滴水的声音在催促。我知道，这会儿，水桶底部已铺上一层水膜，且正以极难察觉的速度攀升。乃至睡梦中，我也常被幻觉中的滴水声惊醒，猛然坐起，冲进洗手间，胡乱擦了把脸，

13、又坐回书桌前，却两眼发懵，茫然无措。只好倒头又睡，总不敢睡深，半梦半醒之间，思维一片沉重的混浊。而那滴水的声响却异常清晰，粒粒分明，坚定、固执、扣人心弦。这滴水的声音就这样时时刻刻、无处不在地追逐着我。你听，这滴水是有生命的。将滴水控制在一秒钟两滴的速度，这水声听起来就像十六七岁的我，年轻，矫健，兴致勃勃，勇往直前，滴，滴，滴，滴，来不及看清什么，来不及后悔什么，细细密密的日子就这样快速地过去了；稍慢一些，就像中年的我，矜持，沉稳，稍作停留，但也不及多想，被身后一大摊琐事杂务推着向前；再慢一些，那就是老年的我，慢慢地渗化出来，汇拢，凝聚，像一颗盈盈欲滴的泪，又像一颗思维的结晶体，饱满，丰硕，而

14、后，“咚”的一声，落入耳膜，凝重、庄严，掷地有声，像一句古代的誓言。这滴水的声音，是存在的宣告。而后，一切又归至于沉默的虚无。你说，这一条波澜壮阔的历史长河，由多少颗这样微弱而真实的水滴汇成的呢？生命投入时间的长河，如一滴水跃入无边的汪洋。世间万物的历程，又与一滴水的生命有什么不同？我常常无言以对滴水的责问。这滴水工夫，地球上，抑或宇宙间正上演着多少出剧目呢？这滴水之舟，究竟能承载多少的笑与泪，悲与喜，生离与死别？一滴水，谁都可以掬之于掌心，然而，谁也无法掂出一滴水的分量，谁也无法将一滴水永远留住。天地之间，万籁俱寂，唯有滴水声，如珠玑，如佛音，点点滴滴落心头。神龟虽寿，犹有竟时；螣蛇乘雾，终

15、为土灰；君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪水滴，石穿，更何况是脆如蝉翼的生命？前不见古人，后不见来者，有多少智者，倾听滴水之声，浊心因此而明净，他们顿悟后的长叹落在历史之河中，激起滴水的层层回音，至今不绝如缕。漫步田野，一颗颗露珠正凝于叶尖。无色，无声。一忽儿，太阳从地平线上升起，光芒四射。露珠们开始闪烁不定，窃窃私语，如忽明忽灭的萤火。光线慢慢移过来，移过来。在一个恰当的角度，聚集。瞬时，灵犀一点，心领神会，回应着阳光的这滴水珠便折射出炫目的颜色，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。雍容富丽，金碧辉煌，如梦如虹与平生的素朴纯净形成反差。任何生命拥有的色彩它

16、都拥有，一切大红大绿，大喜大悲，都消融其间，默默包涵，而自身却是剔透无比，通体明亮，这是一种何等气度的生存智慧？甚至，这一滴水的华美比之一颗罕世的钻石更无价，因其转瞬即逝，而更富有灵性，富有生命的绚丽的喧响，因而，美得异常触目惊心，无与伦比。或许，这一滴水一生的期待，只为了这瞬间的辉煌。此时，谁敢鄙视，谁敢漠视，这一滴水的存在？此时，谁还能说，无色与沉默是一种苍白与单调？无色是至色，沉默是绝响。也许，人的一生，还不够用来守望滴水升腾为云的历程，但我不能不信奉这滴水之音。(选自散文，有删节)(1)下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是(5分)()A文中引用了一些著名的诗句，为的是说明人生的短暂、脆

17、弱，而滴水却永恒、坚韧的道理。B本文通过倾听滴水而展开联想，告诉我们要做一个像小水滴一样的人：外表不张扬，内心却无限充实、丰富。C作者笔下的小水滴，微小与宏大，柔弱与坚韧，平凡朴素与辉煌璀璨和谐统一，令人叹为观止。D文中写太阳的光芒四射，水滴折射出的炫目的颜色，为的是反衬水滴的“无色”，因为只有无色，才能使人的浊心因此而明净。E作者在赞美水滴的精神的同时，也惋惜露珠的“闪烁不定”“忽明忽灭”，追求的仅是阳光下的瞬间的辉煌。(2)为什么“幻觉中的滴水声响”会让作者“惊悸”？作者为什么说“这滴水是有生命的”？(6分)答：_(3)“一滴水，谁都可以掬之于掌心，然而，谁也无法掂出一滴水的分量”，为什么

18、？请分点阐述道理。(6分)答：_(4)作者从阳光下水滴的光彩，领悟到了“生存智慧”，这“生存智慧”是什么？(不超过15个字)并用自己的语言对此作简要阐述。(8分)答：_第卷(表达题，共80分)四、语言文字运用(20分)12下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)()A高中毕业以后，李小海没能考上理想的大学，也没有找到合适的工作，他便整天不学无术，在社会上瞎混。B小赵在这次技能大比武中荣获特等奖确实值得表扬，但他旷工迟到、殴打同事等错误，绝不可一笔抹杀。C孔子曰：“学而不思则罔。”“思”是消化知识的重要途径，可是许多学生没头没脑，学习时不加思考，结果事倍功半。D以牺牲环境来发展经济的做法，

19、如果还不能引起各级政府的高度重视，后果将无法想象，这不是危言耸听。13下列句子中，没有语病的一句是(3分)()A能否抓住机遇、加快发展，在未来的发展中赢得更多的主动，在复杂多变的国际格局中始终立于不败之地，这是我们党面临的国际局势变动的新考验。B在这一次抢险救灾中，战士们个个奋不顾身，冲锋在前。大家虽然有点累，但保护了集体财产免遭损失，心里有说不出的高兴。C排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的，教练员需要不断摸索，中国队现在的当务之急就是找到理想的配合。D国家广电总局和信息产业部联合发布了互联网视听节目服务管理规定，这一规定旨在加强行业准入门槛，将网上五花八门的视频节目纳入更加严格的监管。

20、14(2011新课标全国)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()我国是食品生产和消费大国，_，_，_，_，_，_。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。强化执法措施，严惩违法犯罪分子食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁创新食品安全监管机制坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患A BC D15在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。

21、(5分)人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说，_很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算，_目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念，_在表达上或含糊不清，或繁琐难懂。_这也不能全怪那些作者，_用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。16仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写两句耐人寻味的话。(6分)例句：项羽轻易地放走刘邦，不，那不是刘邦，那是楚霸王的千秋基业。(1)_(2)_ 五、写作(60分)17阅读下面的材料，按要求作文。近日中国青年报等媒体陆续报道，当年北京外国语学校的红卫兵，今年

22、60多岁的申小珂等人向当年被打的北外党委书记程璧等老教师、老领导致信道歉，为自己的行为感到痛心。雅虎视点就此进行了调查，结果显示，对“如果您或亲朋曾受到折磨、伤害，您会原谅道歉者吗”这一问题，37%的被调查者认为“没意义，说什么都已经晚了”。在所有的答案中，这样的回答比例是最高的。你怎样看待这一问题？请自选角度，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。【答案解析】1C原文是说“日本迅速崛起成为世界资本主义强国，与其效仿西方创办博览会，促进生产改良和科学技术的发展不无关联”。2AB项原文只是说“成为日后各国举办博览会的正当理由”。C项“环境问题、能源问题等，都是通过世博会引起人

23、类关注的”与原文不符。D项应是上海世博会“将成为展示21世纪和谐社会、体现和谐城市理念的重要载体”。3B并非单指上海世博会带来的冲击，而且中国也已开始工业化和科技化建设。4B俭：歉收，年成不好。5C说他有才干。说他赏罚分明。说他受命赈济。6D“以纂老旧”意思是“鉴于杜纂是老臣旧官”。7(1)杜纂生性简朴节约，尤其关心贫穷老人，很能访问民间疾苦，(甚至)对着百姓哭泣流泪。(2)杜纂在历任的官位上，好施小恩小惠，吃粗粮穿破衣，多涉嫌矫情做作。参考译文杜纂，字荣孙，是常山九门人。少年时以清苦自立。当时的县令齐罗死亡，没有亲属收殓埋葬，杜纂自己出资把他埋葬。因此郡县标榜表彰了他的门第，后来守父丧很尽礼

24、仪。郡中推举他为孝廉，被补为豫州司士。逐步被提拔为积弩将军。率领兵众到淮，迎接投降之民杨箱等人。修筑建立楚镇，招徕收纳山蛮李天宝等五百户人家。跟随征战新野，授骑都尉。又跟随皇帝到寿春，皇帝命令杜纂沿淮河慰劳军民。豫州刺史田益宗率领民众归降，派杜纂到广陵去安慰刚依附的人，用田粮赈济他们。随征新野，等到南阳平定，因功封井陉男爵，赏给五百匹帛。几天之内，他将绸帛散发给好友。当时人们称赞他。又到赭阳、武阴二郡，督种公田，随时供应军中消费。授南秦州武都太守。正始年间，调任汉阳太守，并能享有清白的名声。又跟随都督杨椿等人到南秦军队前线，招降抚慰叛变的氐族人。回来后，授于虎贲中郎将，兼任太仓令。遇上母亲去世

25、守丧而离职。许久以后，授伏波将军。延昌年间，京师饥荒，皇上下令杜纂监督京中开仓库赈济民众粮食一事。杜纂生性简朴节约，尤其关心贫穷老人，很能访问民间疾苦，(甚至)对着百姓哭泣流泪。劝督农桑，亲自检察巡视，勤劳者就赏给物品布帛，懒惰者加以谴责和责罚。悼念死者慰问生者，很有恩情可载。回朝后，以原将军授任益州刺史。没有防御边疆的威信和谋略，氐族人纷纷反叛。因百姓失和被召回。正光末年，清河人房通等三百人颂扬杜纂的品德政绩，乞求派他重新到郡任职。皇帝下诏同意了。孝昌年间，被葛荣包围逼攻，杜纂交出郡城投降了葛荣。葛荣派杜纂到信都安抚军民，都督李瑾想斩杀他，刺史元孚认为杜纂有仁德，把他放回去了。杜纂出了信都，

26、他又劝葛荣用水灌城，葛荣便用杜纂做常山太守。到郡不久，葛荣灭亡。定州刺史薛昙尚鉴于杜纂是老臣旧官，让他统辖博陵、钜鹿两郡，杜纂以病推辞。不久在家中去世。杜纂在历任的官位上，好施小恩小惠，吃粗粮穿破衣，多涉嫌矫情做作，但他轻财洁身，始终不收礼受贿，为百姓所思念，号称良守。永熙年间，被追赠为平北将军、殷州刺史。8作者是以征战者的口气来讲述的。在叙述军旅生涯时，作者豪情满怀，信心百倍，充满了胜利的希冀，洋溢着浓烈的爱国之情。解析主要是对诗歌思想内容方面的考查，这首诗气势恢弘，思想内容属于建功报国类。9颔联用近似白描的手法描绘战场的景象：战旗猎猎，盔明甲亮，刀光剑影，隐隐可见。我们从诗句里可以深深地触

27、摸到征战者的脉搏在急剧地跳动，看到征战者在东闯西突中搏杀的身影。解析本题是对写作手法以及所写景象表现的内容的考查。答题时应结合上下文，不要凭空设想、脱离实际，否则易答错。10(1)则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也 (2)枯松倒挂倚绝壁砯崖转石万壑雷(3)有朋自远方来人不知而不愠11DED项，写“阳光”是为了让无色的小水滴折射出炫目的色彩，“浊心明净”是“倾听滴水之声”的结果。E项，“闪烁不定”“忽明忽灭”作者用以描绘阳光下露珠的光彩，并无“惋惜”之意。(2)第一问：那滴水的声响异常清晰，粒粒分明，坚定、固执、扣人心弦；时时刻刻、无处不在地追逐着“我”。第二问：滴水的落下，犹如生命在律动，就像

28、“我”人生的三个阶段：少年时的年轻、矫健、朝气蓬勃；中年时的矜持、沉稳；老年时的凝重、庄严，充满睿智。(3)倾听滴水之声，可以使浊心明净，使人顿悟；水滴虽小，但滴水可以穿石；水滴能汇聚成奔流的大海；滴水之舟不知承载(包涵)多少悲欢、生死。(4)生存智慧：“无色是至色，沉默是绝响”(如果用自己的话概括，意思对也可)。阐述：因为水滴是无色的，所以才能拥有任何生命所拥有的色彩；因为它默默包涵，所以虽然转瞬即逝，却更富有灵性，富有生命绚丽的喧响。12DD项危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。A项不学无术：原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有能力。语法功能失当。B项一笔抹杀：原指对所画的画不满

29、意而把它废掉，后比喻轻率地把成绩、优点等全部否定。使用对象错误。C项没头没脑：(说话、做事)头绪不清或缺乏条理。望文生义。13AB项句式杂糅，应去掉“免遭损失”。C项“当务之急”与“现在”重复。D项“加强门槛”搭配不当，“纳入”缺宾语。14C起领起作用，应位于开头；由“因此”连接；是具体措施，先有机制，再执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后。15但是；以致；就；其实；因为。解析为转折关系；表示严重后果；“就”和“一”搭配；是让步关系；解释原因。16(1)范增气愤地摔碎了玉斗，不，那不是玉斗，那是范增功败垂成的计划。(2)黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。解析本题考查学生仿写句式的能力。只要是对某一事物既肯定又否定的语言形式，内容上耐人寻味即可。 17略。