人教部编版五年级下册语文期末检测卷（含答案）.docx

1、五年级下册语文试卷期末教学质量测评题 号一二三四总 分得 分得 分一、基础梳理（25分）（一） 读拼音，规范工整地写出下列词语。（8分） hn yn i l ni zo rn y mio m jin y to zu chun dn （二）给下列加点字选择正确的读音,画上“”。（3分） 拆信（chi ci） 缝隙（x x） 言不由衷（zhn zn） 双眸（m mu） 簇拥（ch c） 空穴来风（xu xu）（三）辨字组词。（4分）诲（ ） 拣（ ）憎（ ） 坊（ ） 侮（ ） 炼（ ）赠（ ） 访（ ）（四） 按要求填空。（3分） “缘”字音序是（ ），共（ ）画。“缘”的意思有：因为；因由，原

2、因；沿着，顺着；边。在“缘故”中的意思是（ ）。（五）把下列词语补充完整，再根据意思选词填空。（7分）（ ）至义尽 心（ ）宝贝 无与（ ）比 人烟（ ）少（ ）海桑田 见（ ）思齐 讳疾（ ）医 （ ）心沥血1.有病应该趁早医治,千万不要（ ）。2.（ ）一词常常用来比喻世事变化很大。3. 我国的民间刺绣，构想新奇、工艺精美，可谓（ ）。得分二、能力训练（25分）（一）选词填空。（8分） 陆续 继续 连续 持续1.春天来了，各种花（ ）开放。2.长虹小学（ ）三年获得县足球比赛冠军。3.我们在山腰下歇了一会儿，（ ）向山顶爬去。4.受台风的影响，这样寒冷的天气将（ ）整整一周。（二）按要求写

3、句子。（8分）1.用修改符号修改病句：把春游的消息告诉了大家，同学们顿时立刻欢呼起来。2.一串绿色翡翠做成的链子系在他的颈项上。 缩写句子： 3.始终没有妙句对出。 茶楼生意确实红火起来。 用关联词语连成一句话： 4.假如困难是乌云，我就是风。（照样子仿写句子） 假如困难是 ，我就是 。假如困难是 ，我就是 。 （三）根据你的理解判断下列说法是否正确。（3分） 1.“俯首甘为孺子牛”的上句是“横眉冷对千夫指”。 （ ）2.“他觉得有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？”这句话是动作描写。（ ）3.体育颂的作者是顾拜旦，这首诗赞颂了体育精神的伟大。 （ ） （四）课文积累。（6分）1. ，不为瓦全。来源

4、:学科网ZXXK2.无可奈何花落去， 。3.论语四则中，孔子传授学习方法的一句是：“ ，可以为师矣。”意思是： 。4.在游园不值中，从“ ， 。”两句诗中能感受到春天的勃勃生机。得分三、阅读理解（25分）（一）课内阅读阅读课文片段，回答问题。（13分）第一个特色，黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的，然而大多数是长在石山上的。我的黄山诗中有一句：“苍松石上生。”石上生，原是诗中的话；用散文的话说，该是石罅（xi）生，或石缝生。石头如果是囫囵的，上面总长不出松树来；一定有一条缝，松树才能扎根在石缝里。石缝里有没有养料呢？我觉得很奇怪。生物学家一定有科学的解说；我却只有臆（y）测：本草

5、纲目里有一种药叫作“石髓”。李时珍说：“列仙传言邛（qin）疏煮石髓。”可知石头也有养分。黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧？长得那么苍翠，那么坚劲，那么窈窕（yo tio），真是不可思议啊！更有不可思议的呢：文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，象须蔓（wn）一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍，娉娉（pn）婷婷。这样看来，黄山的松树不一定要餐石髓，似乎呼吸空气，呼吸雨露和阳光，也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊！ 1.本段文字选自课文 ，作者是（ ）。 （2分）2.结合上下文，写出下列词语的意思。 （2分） 不可思议： 郁郁苍苍： 3.阅读短文，写出下列句子所用

6、的修辞方法。 （3分）（1）李时珍说：“列仙传言邛疏煮石髓。”可知石头也有养分。（ ）（2）长得那么苍翠，那么坚劲，那么窈窕，真是不可思议啊！ （ ）（3）文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，象须蔓一般摇曳着。 （ ）4.本段是围绕“ ”这句话写的，突出了黄山松 ，表达了作者 。其中，画线句子在文中的作用是 。 （4分） 5.不改变原意，把“这真是一种生命力顽强的生物啊！”换个说法。 （2分） 反问句： 双重否定句： （二）课外阅读阅读下面短文，回答问题。（12分） 生命的价值有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”

7、院长总笑而不答。来源:学科网ZXXK有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖 ，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样

8、，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”1.在短文中找出下列词语的近义词。 （3分）到底 展现 无价之宝 2.小男孩因为什么而悲观？读自然段，用“ ”画出相关句子。（1分）来源:学,科,网3.院长让男孩去卖石头，先送到市场去卖，然后被送到（ ）市场，最后被送到（ ）市场去展示。随着地点的变化，石头的价格越来越高，被传扬成（ ）。 （3分）4.第自然段中加点字“竟”能否去掉?为什么? （2分） 5.怎样读最后一个自然段中院长的话?请在选项后面画“” 。 （1分

9、）A.语速较快，真诚地，喜出望外地。 ( )B.语速较慢，深沉地，语重心长地。 ( )6.读完短文，你从这个故事中得到什么启示? （2分） 得分四、习作展示（25分）内容：我们一天天长大，一张张照片记录了我们的成长，每张照片的背后可能都有一个小故事：或许是一次难忘的经历，或许是一次感动的哭泣，或许是家人相聚的欢喜请你搜寻相册里最喜欢的照片，把照片中的故事写下来，再现当时美好的瞬间。要求：1.题目自拟。2.把事情经过写具体、写清楚，表达自己的真情实感。 3.语句通顺，字迹工整，不少于400字。 来源:Zxxk.Com来源:学#科#网Z#X#X#K参考答案和评分标准一、 基础梳理（25分）来源:Z

10、&xx&k.Com（一）（8分，每字0.5分） 鸿雁 概率 捏造 荣誉 描摹 坚毅 陶醉 闯荡 （二） （3分，每字0.5分）拆（chi） 隙（x） 衷（zhn） 眸（mu） 簇（c） 穴（xu）（三）（4分，每空0.5分）（答案不唯一）诲（教诲） 拣（挑拣 ） 憎（憎恨） 坊（磨坊） 侮（侮辱） 炼（锻炼） 赠（赠言） 访（访问）（五） （3分，每空1分） Y 12 （五）（7分，每字0.5分，每词1分） 仁 肝 伦 稀 沧 贤 忌 呕1.讳疾忌医 2.沧海桑田 3.无与伦比二、能力训练（25分）来源:学科网ZXXK（一）（8分，每空2分） 1.陆续 2.连续 3.继续 4.持续（二）（8分

11、，每句2分）（第4小题答案不唯一，符合句意即可）1.在句子前加上主语，删去“顿时”或“立刻”。2.链子系在颈项上。3.虽然始终没有妙句对出，但是（但）茶楼生意确实红火起来。4.例：假如困难是火焰，我就是雨水。 假如困难是雾，我就是太阳。 （三）（3分，每空1分） 1. 2. 3. （四）（6分，每空1分）1.大丈夫宁为玉碎 2.似曾相识燕归来3.温故而知新 在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。4.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（13分） 1.（2分，每空1分） 黄山松 丰子恺 2.（2分，每词1分） （意思对即可）不可想象，不能理解 草木青

12、翠茂盛 3.（3分，每空1分）（1）引用 （2）排比 （3）比喻4.（4分，每空1分）（第二、三空抓住要点即可）第一个特色，黄山的松树大都生在石上。顽强的生命力 对黄山松的喜爱赞美之情 承上启下 5.（2分，每空1分）反问句：这怎能不是一种生命力顽强的生物呢？（或：这难道不是生命力来源:学+科+网Z+X+X+K来源:Zxxk.Com顽强的生物吗？）双重否定句：这不能不是一种生命力顽强的生物。（二）课外阅读（12分） 1.（3分，每词1分） 究竟 展示 稀世珍宝 来源:Zxxk.Com2.（1分） 像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?3.（3分，每空1分） 黄金 宝石 稀世珍宝 4.（2分，每问1分）（第二问意思对即可）不能去掉。因为“竟”表示出乎意料，男孩没想到一块极其普通的石头，由于对它的珍惜使它身价倍增，这恰是院长的用意，也很好地突出了中心。5.（1分）B6.（2分）围绕“只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义有价值。”展开即可。 四、习作展示（25分）评分标准：1.题目恰当2分。 2.事情经过具体、清楚12分。3.语言流畅、有真情实感6分。 4.字迹工整、没有错别字3分。 5.字数适当2分。满分：25分一等：2224分，基准分23分。 二等：1921分，基准分20分。三等：1518分，基准分17分 四等：15分以下，基准分10分